2019年度德育工作小結范文

1、精品合同推薦2019年度德育工作小結范文這篇關于2019年度德育工作小結范文的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高 學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深 化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實 效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用， 實現(xiàn)了本學期德育目標的要求， 取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期 個人工作總結報告如下：一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育 隊伍的整體素質。發(fā)揮德育領導小組的核心作用。 加強

2、了德育工作領導，完善德育 工作管理機制，由校長負總責，少先隊具體抓，實行校長室-班主任二級常規(guī)管理的制度， 形成了各部門密切配合， 班主任和 任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了 “教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識， 并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新 途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期 堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會 議；每學期1-2次班主任經(jīng)驗交流會；每學期 1次家長會。多 年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進， 共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以

3、較大 的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介 紹等方式，努力提高班主任的工作能力， 并組織班主任參加了由 教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文； 對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以 使他們盡快勝任班主任工作。二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化 陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文 并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了 生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，

4、使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校 園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，倉V設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。 我校有健全的 教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學 校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播 音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充 分體現(xiàn)了學生參與的全體性、 教育目的的素質性、教育形式的多 樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進 學生實踐能力和

5、創(chuàng)新精神的發(fā)展。三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。1. 豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹小學生守則 、 小學生日常行為規(guī)范 和茅山中心小學學生在校一日常規(guī),堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教 育、法制教育、安全教育等等。2. 加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象， 爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美， 中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有 記錄。3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工 作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況

6、，協(xié) 助班主任做好個別學生的幫教工作。4、開展了普及小康知識學習宣傳活動， 開展一次主題中隊活動， 出一期“我與小康同成長”黑板報， 學校還利用“小靈通”廣播 站進行了宣傳，真正做到了小康知識“進課堂”。同時，少先隊組織隊員開展了 “我與父輩手拉手， 小康知識我來教”活動， 要 求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進家庭”。通過開展普及小康知識學習宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感；學生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、 家庭的變化，激發(fā)了學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學生心 中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設小康社會而努力”的理想。四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教 育優(yōu)勢。1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開