精選2019春部編人教版語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題word版(有標(biāo)準(zhǔn)答案)

1、 .第一單元提升練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。吹拂(f f)堤岸(t d)絲絳(tio to)茁壯(ch zhu)一堆(du tu)填土(tin tin)二、讀拼音,寫字詞。三、加上部首組成新字,再組詞。卯(直(土(永()()()()()()()()()四、修飾詞語我來填。)的鮮花()的禮物 ()的日子 ()的笑容五、先把詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。a.五顏(c.引人()()()b.碧空(d.興致()()()1.像 a組詞語這樣含有數(shù)字的詞語還有2.像 b組詞語這樣描寫天氣的詞語還有3.像 d組詞語這樣 abcc式結(jié)構(gòu)的詞語還有六、按要求寫句子。、。、。1.把詩句補(bǔ)充完整,再寫出詩句的詩意

2、。不知細(xì)葉誰裁出,。詩意:2.發(fā)揮想象,把下面的句子補(bǔ)充完整。. .春天來了!我們看到了她,她在小草嫩綠的葉片上微笑;我們聽到了她,她;我們聞到了她,她3.這是多么美好的禮物啊!(仿寫感嘆句)多么;我們觸到了她,她。啊!4.鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。(仿寫句子,連續(xù)運(yùn)用至少三個(gè)動(dòng)詞)七、結(jié)合本單元課文知識(shí)填空。1.古詩回放。(1)村居的作者是,前兩句是:,。(2)默寫賦得古草原送別:離離原上草,。,。2.找春天一文中的孩子們找到了春天,發(fā)現(xiàn)她在;在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上3.開滿鮮花的小路中,鼴鼠先生收到4.鄧小平爺爺植樹

3、一課中,鄧小平爺爺在郵寄來的包裹,里面是。親手栽種了一棵柏樹。八、閱讀短文,完成練習(xí)。(一)課內(nèi)閱讀。春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們(仔細(xì) 細(xì)心)地找哇,找哇。小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木(露出 吐出)點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?1.選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。2.仿照畫橫線的句子,續(xù)寫句子。,那是春天的嗎?3.春天來了,你想到了哪些和春天有關(guān)的四字詞語,試著積累些吧!(二)課外閱讀。春天的美景. .春天來了,帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開,有紅的,有黃的,還有紫的,五彩繽紛,美麗無比

4、;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵會(huì)飛的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁,在花叢中采蜜。春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;春天的陽光照在大地上,一片暖洋洋的;兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。1.這篇短文共有個(gè)自然段。主要描寫了季的美麗景色。2.在括號(hào)里填上合適的詞語。()的蝴蝶 ()的面孔 ()的歌聲 ()的園丁)的蜜蜂)的花兒、3.短文是抓住小花、及兒童來描寫的。九、看圖寫話。、以圖上都有誰?他們?cè)诟墒裁?會(huì)說些什么?發(fā)揮你的想象,寫一段話。. .參考答案一、 f d to zhu du tin二、1.姑娘 桃 2.郵遞員 注意 休息三、木 柳 柳樹 木 植 植樹 口 吐 吐露 口 詠

5、 歌詠四、美麗 精美 難忘 滿意五、六色 如洗 注目 勃勃1.一心一意 五湖四海2.晴空萬里 風(fēng)和日麗3.白發(fā)蒼蒼 小心翼翼六、1.二月春風(fēng)似剪刀 這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風(fēng),它就像一把靈巧的剪刀。2.在燕子吟唱的歌曲里 在第一朵桃花的花瓣中散發(fā)著香氣 在溫暖的春風(fēng)中向我們招手3.媽媽的愛是 偉大4.我刷完牙,洗完臉,坐到飯桌前開始吃飯。七、1.(1)高鼎 草長鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙(2)一歲一枯榮 野火燒不盡 春風(fēng)吹又生2.柳枝 搖哇搖 枝頭笑3.長頸鹿大叔 花籽4.天壇公園八、(一)1.仔細(xì) 吐出2.柳樹在風(fēng)中搖動(dòng)紙條 長發(fā)3.春暖花開 春回大地 草長