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1、 師德師風(fēng)演講:把美留下來尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的戰(zhàn)友們:大家好!我叫,來自上派學(xué)區(qū)中心校本部。1980年參加革命工作,現(xiàn)年50歲。自參加工作以來,歷任班主任擔(dān)當(dāng)語文課的教學(xué)任務(wù)。昔日兼做過16年大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,如今擔(dān)任校本部六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)、六(9)班班主任和語文老師?!?996年我不幸患上腦腫瘤,進(jìn)行了x刀手術(shù)治療,XX年我又不幸摔傷腰椎,進(jìn)行了手術(shù)治療,兩次病愈后,重返校園,仍然戰(zhàn)斗在第一線。30多年來,我能始終以飽滿的熱情投身教育教學(xué)工作,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。我能以優(yōu)秀的人格和崇高的師德,在三尺講臺(tái)上盡力耕耘著自己的理想和事業(yè)。在平凡的崗位上,贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任,同事們的竭
2、力支持,學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。為此,我所帶的班級(jí)就成了良性循環(huán)。我的班級(jí)曾被評(píng)為省、市班集體,我也先后被評(píng)為先進(jìn)班主任,合肥市十()大隊(duì)輔導(dǎo)員并記三等功,多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,多次以優(yōu)勝者身份參加全國(guó)中小學(xué)生讀書活動(dòng)夏令營(yíng)。】今天我向您走來了,向您匯報(bào),向您學(xué)習(xí)。路,還在腳下延伸,愛,還應(yīng)在追求中升華。獻(xiàn)身于半畝方塘,透亮一顆紅心;激昂于三尺講臺(tái),揮灑萬千風(fēng)采。如詩如歌的歲月里,以敬業(yè)為樂,以教書為榮,做著平凡人的平凡事,我無怨無悔。今天我要向大家匯報(bào)的話題是-把美留下來。也許您還記得近些年來,全國(guó)上下,無論是大學(xué)校園,中學(xué)校園還是小學(xué)校園都掀起過轟轟烈烈的同一主題的征文活動(dòng)-我
3、心目中的好老師。當(dāng)我們?nèi)ズ煤玫仄纷x孩子們寫下的只言片語,您一定不難發(fā)現(xiàn),孩子們對(duì)我們的要求是很高的。我做了一下統(tǒng)計(jì),他們心目中的好老師應(yīng)該具備這些素質(zhì)。請(qǐng)聽一聽來自我們班學(xué)生的心聲:一人曰:我喜歡高老師友善的態(tài)度。她的課堂猶如一個(gè)大家庭,師生互動(dòng),生生互動(dòng),我再也不怕數(shù)學(xué)了。另一人曰:我喜歡高老師的耐心。一道疑難題的解決,她總是舉一反三。她不會(huì)放棄對(duì)我的幫助。她尊重課堂內(nèi)的每一個(gè)人。她不會(huì)把學(xué)困生在他人面前像猴子般戲弄。她不傷害學(xué)困生的自尊。一人曰:我欣賞袁老師的幽默風(fēng)趣。每在他的品社課上,他總會(huì)帶過來一些歡樂,使課堂不至于單調(diào)、靜如死水。大大地調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的積極性。另一人曰:我喜歡王老師良
4、好的儀表。她陽光、自信,她的語調(diào)與笑容使我舒暢,音樂王老師姍姍來了,滿身喜氣。琴鍵按下了,金嗓子亮開了。我忍不住叫了一聲百靈鳥。一人曰:我喜歡教我們微機(jī)的方老師,他很樸素,性格和藹,我相信他與其他人一樣會(huì)發(fā)脾氣,不過,我見到的卻是他目光中的慈愛。當(dāng)然,來自更多的是對(duì)我的評(píng)價(jià)。一人曰:我敬佩彭老師公正,她給予我應(yīng)該得到的,沒有絲毫偏差。我希望老師像包青天一樣公正,但不希望老師有一張包青天的臉色。另一個(gè)教師子女曰:彭老師真堅(jiān)強(qiáng)。她XX年不慎摔斷腰椎骨,一下子就開了兩刀,從自己的體內(nèi)取了一段骨頭嫁接在了腰椎上,臥床100多天沒有起身,五個(gè)月后的9月1日她又重返講壇給我們上課,此時(shí),她的腰椎里還安著鋼筋,她幽默地對(duì)我們說:我是鋼鑄的了。一周年后彭老師又進(jìn)行了第二次手術(shù),取出了伴著她上下班的鋼筋。我媽媽是彭老師的同事,聽媽媽說1996年彭老師患了腦腫瘤,當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn),她不能進(jìn)行手術(shù)刀治療,山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,最后嘗試了x刀的治療方案。休息了半年,她奇跡般好了,她又回到
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