Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與VBA編程模擬試題

1、、單項(xiàng)選擇題（從下列各題四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將其代號(hào)寫在答題紙的相應(yīng)位置處。答案錯(cuò)選或未選者，該題不得分。每小題 1分，共10分。）1、數(shù)據(jù)庫(kù)（DB）、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)（DBS）和數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（DBMS）之間的關(guān)系是（）。A、 DBMS 包括 DB 和 DBSB、 DBS 包括 DB 和 DBMSC、DB包括DBS和DBMSD、三者之間是平等的關(guān)系2、表達(dá)式（a = a+1）是（）。A、算術(shù)表達(dá)式B、關(guān)系表達(dá)式C、賦值表達(dá)式D、非法表達(dá)式3、數(shù)據(jù)庫(kù)的基本特點(diǎn)是（）。A、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化，數(shù)據(jù)獨(dú)立性高、冗余度大、共享性高，數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理和控制B、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化，數(shù)據(jù)獨(dú)立性高、冗余度小、共享性高，數(shù)

2、據(jù)統(tǒng)一管理和控制C、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化，數(shù)據(jù)獨(dú)立性低、冗余度小、共享性高，數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理和控制D、數(shù)據(jù)非結(jié)構(gòu)化，數(shù)據(jù)獨(dú)立性低、冗余度大、共享性低，數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理和控制4、常量”12.56”屬于（）數(shù)據(jù)類型。A、日期型 B、雙精度型C、整型D、字符型5、用二維表結(jié)構(gòu)來(lái)表示實(shí)體與實(shí)體之間聯(lián)系的數(shù)據(jù)模型稱為（）。A、層次模型B、網(wǎng)狀模型C、關(guān)系模型D、表格模型6、VBA中，變量聲明所使用的關(guān)鍵字是（）。A、 Public B、Const C、Dim D、Int7、在以下選項(xiàng)中，與“ Where成績(jī)Between 75 And 85完全等價(jià)的是（）。A、Where 成績(jī)75 And 成績(jī)=75 And 成績(jī)75

3、Or 成績(jī) =75 Or 成績(jī) ?口。3、數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了 ? : 3個(gè)階段。4、兩個(gè)數(shù)據(jù)表實(shí)現(xiàn)自然連接操作的約束條件是兩個(gè)數(shù)據(jù)表間存在 o5、表達(dá)式（8+2*3A2 ） （9 / 3） - 3 mod 2 的結(jié)果為6、寫出20XX年12月12日12時(shí)12分12秒的日期型常量 ?三、SQL題（在答題紙寫上題目標(biāo)號(hào)，并將正確答案寫在答題紙相應(yīng)位置處。答案錯(cuò)或未答 者，該題不得分。每題5分，共30分。） 已知一個(gè)有4張表的教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫(kù)，其對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)模式和各個(gè)表的字段名稱和數(shù)據(jù)類型如 圖所示數(shù)據(jù)類型人孩 班主仕班級(jí)表字段名稱和類型字段石林致堀美型唱裝日病 百 號(hào)名別生學(xué)族貫?zāi)靠顨v片 學(xué)姓性

4、出入民籍辿史司照本本本即字本本本后姓件文加文日數(shù)/文文是備附學(xué)生表字段名稱和類型鼓據(jù)類型-S羊羊羊字字注勃備三段名滸 小陶 才課程號(hào)成績(jī)數(shù)據(jù)類型文本 文本 數(shù)字課程表字段名稱和類型成績(jī)表的字段名稱和類型E 成S號(hào)名到生學(xué)犢背號(hào)款歷片照片,HleData,-ileName試編寫完成SQL語(yǔ)句。1、求姓楊或姓李同學(xué)的學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生日期和入學(xué)成績(jī)。2、查詢未選修微積分I的學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名和入學(xué)成績(jī)，并按學(xué)號(hào)排降序輸出3、查詢馬曉明同學(xué)的成績(jī)單，要求顯示學(xué)號(hào)、姓名、課程號(hào)、課程名和成績(jī)。4、查詢信息管理學(xué)院的學(xué)生的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的成績(jī)，要求顯示學(xué)院、姓名、課程名和成5、查詢每個(gè)學(xué)生的總學(xué)分。要求

5、顯示姓名、總學(xué)分。6、將學(xué)生表中所有江西籍的學(xué)生的入學(xué)成績(jī)更新為入學(xué)成績(jī)-600。四、求程序運(yùn)行結(jié)果題(在答題紙寫上題目標(biāo)號(hào)，并將正確答案寫在答題紙相應(yīng)位置處。答 案錯(cuò)或未答者，該題不得分。每題 5分，共15分。)1、寫出下列程序運(yùn)行結(jié)果，也可以寫出結(jié)果對(duì)應(yīng)的表達(dá)式。Private Sub Do_Test()x=0Do While x70x=(x+2)*(x+3)n=n+1LoopDebug.Print n; xEnd Sub2、寫出下列程序運(yùn)行結(jié)果，也可以寫出結(jié)果對(duì)應(yīng)的表達(dá)式Public Sub For_if_test ()x=0For i=1 to 60If i/3 = int(i/3)

6、and i/7 = int(i/7) ThenDebug.Print i;x=x+1End IfnextDebug.Print X=”;xEnd Sub3、寫出下列程序運(yùn)行結(jié)果，也可以寫出結(jié)果對(duì)應(yīng)的表達(dá)式Public Sub Do_Do_test() y=1 do while y4 x=3 do while x=6 x=x+2Loop y=y+1 Loop Debug.Print x=; x Debug.Print y=; yEnd Sub五、編程題(在答題紙寫上題目標(biāo)號(hào)，并將正確答案寫在答題紙的相應(yīng)位置處。答案錯(cuò)或未 答者，該題不得分。每題6分，共24分。)1、若工資大于等于1500元，則增

7、加工資20%;若小于1500元且大于等于1000,則增加工 資15%;若小于1000且大于等于500元，則增加工資10%;若小于500元，則增加工資5%。 使用InputBox函數(shù)由用戶輸入一個(gè)工資數(shù)，請(qǐng)計(jì)算并輸出增加后的工資(若輸入負(fù)數(shù)，可以 使用MsgBox或Debug.Print輸出“輸入有誤”的提示信息)。2、有一個(gè)分?jǐn)?shù)數(shù)列1/2, 2/3, 3/5, 5/8, 8/13,.,求出這個(gè)數(shù)列的前30項(xiàng)之和3、編程求300到500之間能被7整除的正整數(shù)，將這些數(shù)、總個(gè)數(shù)及這些數(shù)的和顯示到立即 窗口。4、編程完成下列圖形的打印。其中第一行左側(cè)第一個(gè) *所在列為第10歹上*六、論述題(在答題紙寫上題目標(biāo)號(hào)，并將正確答案寫在答題紙的相應(yīng)位置處。答案錯(cuò)或未 答者，該題不得分。共11分。)(1)試列舉4種以上圖像化界面控件元素；(2)試給出編寫面向?qū)ο蟪绦虻幕静襟E；(3)簡(jiǎn)述對(duì)象的4種特性；(4)有下列圖所示圖形化界面，其對(duì)應(yīng)的功能如下表功能實(shí)現(xiàn)