內(nèi)三角形螺紋車(chē)削教案

1、教案首頁(yè) 2009年全國(guó)技工教育和職業(yè)培訓(xùn) 參評(píng)組別：B類 優(yōu)秀教研成果評(píng)選活動(dòng)參評(píng)教案 專業(yè)分類：機(jī)加工 課程名稱：車(chē)工生產(chǎn)實(shí)習(xí) 內(nèi)三角形螺紋車(chē)削 生 產(chǎn) 實(shí) 習(xí) 課 教 案專業(yè) 數(shù)控專業(yè) 班級(jí) 08數(shù)控一班 課程名稱 普車(chē)生產(chǎn)實(shí)習(xí) 課題名稱教學(xué)課題：項(xiàng)目三：內(nèi)三角形螺紋的車(chē)削需用課日入門(mén)指導(dǎo)：37分鐘；示范操作40分鐘；項(xiàng)目實(shí)習(xí)時(shí)間：30學(xué)時(shí)授課日期：2009年9月24日 起止日期9、249、30（星期六、日除外）教學(xué)目標(biāo)1、 知識(shí)目標(biāo)：1、掌握車(chē)三角形內(nèi)螺紋前孔徑的確定；2、掌握內(nèi)三角螺紋車(chē)刀的刃磨要領(lǐng)；3、了解高速車(chē)削內(nèi)三角形螺紋；3、掌握三角形內(nèi)螺紋的車(chē)削方法與檢測(cè)方法；2、 能力目

2、標(biāo)：1、專業(yè)能力：識(shí)圖、編制工藝步驟；2、方法能力：判斷分析、知識(shí)運(yùn)用、計(jì)算能力；3、社會(huì)能力：參與意識(shí)、分組合作、展示表達(dá)；教學(xué)重點(diǎn)1、 內(nèi)三角螺紋車(chē)削方法；2、內(nèi)三角螺紋車(chē)刀的安裝與調(diào)整；教學(xué)難點(diǎn)1、 提高內(nèi)三角螺紋車(chē)刀的剛性的措施；2、內(nèi)三角螺紋車(chē)刀的刃磨；課前準(zhǔn)備1、 工量具準(zhǔn)備：普通車(chē)床，游標(biāo)卡尺0150，45#鋼材5033mm，1616200mm高速鋼刀坯，螺紋塞規(guī)M272，機(jī)械加工工藝卡，砂輪等2、 教學(xué)對(duì)象分析：08數(shù)控一班為技工學(xué)校二年級(jí)學(xué)生，該班36人，其中7位為女生，學(xué)生已經(jīng)具有9周的車(chē)工實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和6周鉗工實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生理解能力較強(qiáng)，所以在教學(xué)上采用項(xiàng)目教學(xué)法分兩大組實(shí)習(xí)

3、，甲組12人刃磨車(chē)刀，乙組24人車(chē)削練習(xí)，乙組分12小組，兩人一臺(tái)機(jī)床實(shí)習(xí)，鑒于學(xué)校砂輪房使用緊張，車(chē)刀刃磨穿插在上一課題進(jìn)行。三、教材分析：教材的主要目的是幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和獨(dú)立完成老師設(shè)定的工作任務(wù)；現(xiàn)在我校仍然沿用勞人版指定教材，因此必須按照項(xiàng)目教學(xué)法的要求，將相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行整合。巡回指導(dǎo) 觀察同學(xué)們的操作是否正確和規(guī)范及安全文明生產(chǎn)方面是否有不足之外，指導(dǎo)各小組實(shí)習(xí)，處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，消除不安全因素。課后分析在整個(gè)教授過(guò)程中，學(xué)生能夠積極配合教師的教學(xué)步驟，能力得到一定的培養(yǎng)，基本掌握了內(nèi)三角形螺紋的車(chē)削，不足之處是表面粗糙度不達(dá)標(biāo)，學(xué)

4、生在切削用量的控制方面仍有待提高，技術(shù)熟練程度需提高。 審閱者 年 月 日教學(xué)流程圖： 開(kāi) 始導(dǎo)學(xué)，復(fù)習(xí)、提問(wèn)入門(mén)指導(dǎo)、多媒體教學(xué)、合作學(xué)習(xí)教師 學(xué)生 了解四新知識(shí)和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)合作學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)知知識(shí)明確工作任務(wù)、分工，引導(dǎo)啟發(fā)多媒體課件、視頻錄像、講解分析、計(jì)算，掌握必備知識(shí)明確做什么，怎樣做 分組學(xué)習(xí)，示范操作，學(xué)生在任務(wù)趨動(dòng)下，做中學(xué)、學(xué)中做教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，學(xué)生吸收知識(shí)、掌握技能，養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)意識(shí) 結(jié)束指導(dǎo)，總結(jié)、提高認(rèn)識(shí)、加深印象，學(xué)生成果展示，評(píng)選優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品及最佳加工方案 ，檢查衛(wèi)生、記錄成績(jī)教 學(xué) 過(guò) 程教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 說(shuō) 明導(dǎo)入新課 復(fù)習(xí)、提問(wèn)，導(dǎo)入新課

5、內(nèi)容（3分鐘）入門(mén)指導(dǎo)： 項(xiàng)目三三角形內(nèi)螺紋車(chē)削任務(wù)1內(nèi)螺紋車(chē)削的工藝準(zhǔn)備：一、相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備（5分鐘）1、車(chē)三角形內(nèi)螺紋前孔徑的確定車(chē)削塑性金屬的內(nèi)螺紋時(shí)：D孔D-P（實(shí)際加工中，孔徑可按經(jīng)驗(yàn)值車(chē)大0.1P）車(chē)削脆性金屬的內(nèi)螺紋時(shí)：D孔D-1.05P（實(shí)際加工中，孔徑可按經(jīng)驗(yàn)值車(chē)大0.1P）式中:D孔車(chē)內(nèi)螺紋前的孔徑 D 內(nèi)螺紋的大徑 P 螺距二、車(chē)削三角形螺紋時(shí)切削用量的選擇（1分鐘）表5-10 車(chē)削三角形螺紋時(shí)的切削用量工件材料刀具材料螺距mm切削速度m/mm背吃刀量mm45鋼P(yáng)10260-90余量2-3次完成45鋼高速鋼15粗車(chē): 1530精車(chē): 57粗車(chē): 0.150.30精車(chē): 0.

6、050.08鑄鐵K202粗車(chē): 1530精車(chē): 1525粗車(chē): 0.200.40精車(chē): 0.050.10三、三角形內(nèi)螺紋車(chē)刀（12分鐘）1、三角形內(nèi)螺紋車(chē)刀的幾何形狀（解決內(nèi)螺紋車(chē)刀的剛性提問(wèn)1：什么是螺距？什么是導(dǎo)程？它們之間有何關(guān)系？； 提問(wèn)2：M16LH6gL的含義是什么？；以內(nèi)、外螺紋相配的概念導(dǎo)入新課。重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)每人必須會(huì)計(jì)算實(shí)際加工中車(chē)大孔徑是考慮擠壓塑變會(huì)使孔徑減??；入門(mén)指導(dǎo)采用多媒體課件教學(xué)，時(shí)間37分鐘；參考數(shù)值，不可生搬硬套教 學(xué) 過(guò) 程教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 說(shuō) 明為授課難點(diǎn)）（4分鐘） 主要通過(guò)三種途徑解決：（5分鐘）（1）、盡量增大刀桿截面積，以增加刀具剛性；圖

7、5-15。圖515 圖516（2）、采用優(yōu)良的刀具材料；如圖516；（3）、采用先進(jìn)的刀具結(jié)構(gòu)；2、三角形內(nèi)螺紋車(chē)刀的刃磨此圖重點(diǎn)講明粗、精車(chē)的不同之處，進(jìn)給方向和背進(jìn)給方向后角變化；此為難點(diǎn)內(nèi)容，教材分析講解較少，要求學(xué)生理解；提問(wèn)：看圖515，哪一種刀桿截面積大（強(qiáng)度高）？師生互動(dòng)，引發(fā)思考，教師和學(xué)生共同總結(jié)和分析；核心：降低刀尖高度，刀尖位于刀桿截面中心；講解分析法：簡(jiǎn)明，加深學(xué)生印象。教 學(xué) 過(guò) 程教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 說(shuō) 明刃磨車(chē)刀注意事項(xiàng)：（3分鐘）（播放錄像5分鐘）（1）、人的站立位置和姿勢(shì)要正確，姿勢(shì)不正確易將刀尖磨歪斜；正確刃磨方式如圖517、圖518。 圖517 圖518

8、（2）、高速鋼車(chē)刀刃磨時(shí)，及時(shí)浸水冷卻，以防過(guò)熱退火；（3）、刃磨時(shí)應(yīng)使車(chē)刀在砂輪表面左右移動(dòng)，使刃口平直；（4）、應(yīng)使車(chē)刀刀尖角平分線垂直于刀柄，以防車(chē)削時(shí)刀柄部分碰到內(nèi)螺紋小徑；3、三角形內(nèi)螺紋車(chē)刀的安裝（3分鐘） 圖519 圖520任務(wù)2、三角形內(nèi)螺紋的車(chē)削方法與檢測(cè)難點(diǎn)內(nèi)容：先播放錄像5分鐘（包括內(nèi)三角螺紋車(chē)刀刃磨和車(chē)削），再講解要點(diǎn)；入門(mén)指導(dǎo)后示范操作。（示范操作中，教師按分組情況分別進(jìn)行車(chē)刀刃磨和內(nèi)三角螺紋車(chē)削示范。）講解分析：簡(jiǎn)明，加深學(xué)生印象。重點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)會(huì)正確裝刀；教 學(xué) 過(guò) 程教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 說(shuō) 明一、車(chē)削方法：（5分鐘）1、低速車(chē)削法使用高速鋼螺紋車(chē)刀，分粗精車(chē)。特

9、點(diǎn)：精度高、表面粗糙度值小，但生產(chǎn)效率低。進(jìn)刀方法如圖：直進(jìn)法、斜進(jìn)法、左右切削法二、內(nèi)螺紋的檢測(cè)：（2分鐘）采用螺紋塞規(guī)進(jìn)行綜合檢測(cè)，如圖521圖521重點(diǎn)內(nèi)容：結(jié)合典型工作任務(wù)，談加工方法。（本次典型加工工件為螺帽，由于螺距較小采用直進(jìn)法車(chē)削，背吃刀量選擇按照由大到小的數(shù)值選擇，在實(shí)習(xí)時(shí)有一推薦數(shù)值供選擇）對(duì)照簡(jiǎn)圖講明各種加工方法的特點(diǎn)；師生互動(dòng)：與環(huán)規(guī)檢測(cè)相似，講解基本原則及注意要點(diǎn)；教 學(xué) 過(guò) 程教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 說(shuō) 明三、車(chē)內(nèi)三角形螺紋時(shí)的安全技術(shù)：（5分鐘）1、車(chē)螺紋前，應(yīng)對(duì)車(chē)床倒順車(chē)操縱機(jī)構(gòu)和開(kāi)合螺母等機(jī)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)檢查，以防操縱失靈而產(chǎn)生事故；2、再次吃刀時(shí)，必須注意中滑板不

10、要多進(jìn)一圈，否則會(huì)造成刀尖崩刃或工件飛出等事故；3、不能用手去摸螺紋表面，尤其是直徑小的內(nèi)螺紋，否則會(huì)把手旋入其中造成事故；4、嚴(yán)禁戴手套操作，也不能在工件旋轉(zhuǎn)時(shí)用抹布擦拭工件表面；作業(yè)布置：（1分鐘）車(chē)工工藝學(xué)習(xí)題集第五章第三節(jié)；三、選擇題五、簡(jiǎn)答題：1、2示范操作：1、 內(nèi)三角螺紋車(chē)刀的刃磨（30分鐘）2、 內(nèi)三角形螺紋車(chē)削（40分鐘）（按分組情況進(jìn)行實(shí)習(xí)，車(chē)削加工組再按機(jī)床數(shù)目分12小組，車(chē)削加工組在一部分同學(xué)在上一個(gè)課題中穿插講解內(nèi)三角形螺紋車(chē)刀刃磨并由教師檢查合格，以便不使實(shí)習(xí)設(shè)備出以加工實(shí)例說(shuō)明安全操作的必要，加深學(xué)生印象；作業(yè)布置在練習(xí)冊(cè)上，每星期批改一次；注意各小組示范操作的銜

11、接，學(xué)生所磨刀具必須經(jīng)檢查合格后方可上機(jī)操作；教 學(xué) 過(guò) 程教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué) 說(shuō) 明現(xiàn)停滯現(xiàn)象。） 講解主要技術(shù)要領(lǐng)及注意事項(xiàng)，要求嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程示范操作，加工成品，檢驗(yàn)合格。巡回指導(dǎo)：指導(dǎo)各小組實(shí)習(xí)，處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，觀察學(xué)生在車(chē)刀刃磨和內(nèi)三角形螺紋車(chē)削操作存在的不足并在當(dāng)天的結(jié)束指導(dǎo)中強(qiáng)調(diào)重申，引起學(xué)生重視，加深印象；檢查學(xué)生生產(chǎn)加工是否符合安全文明生產(chǎn)要求，消除不安全因素。對(duì)于多人出現(xiàn)加工失誤的問(wèn)題可重新集合講解示范技術(shù)要領(lǐng)。 刃磨車(chē)刀的同學(xué)，必須經(jīng)教師檢查合格后方可進(jìn)行車(chē)削練習(xí)，嚴(yán)禁在實(shí)習(xí)區(qū)域自由走動(dòng)；結(jié)束指導(dǎo)：針對(duì)當(dāng)天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)加工問(wèn)題及安全操作問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)重申，引起重視，加深印象，總結(jié)、提高；學(xué)生工作成果展示，評(píng)選最佳產(chǎn)品及最佳加工方案，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及