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文檔簡介

1、第15.4節(jié)電流的測量導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1.知道電流的意義、符號、單位及常見電流值. 2.知道電流表的作用與符號,知道正確使用電流表的規(guī)則,能識別和選擇電流表量程,會正確讀數(shù). 【學(xué)習(xí)過程】自主預(yù)習(xí)一閱讀課本第45頁,完成下列填空:1.電流是表示的物理量. 通常用字母表示. 它的單位是安培,簡稱,符號是. 比安培還小的單位還有、. 2.家用電冰箱的電流約為,房間燈泡中的電流約為,手電筒中的電流約為,家用空調(diào)的電流約為. 小組討論一取一個燈泡用導(dǎo)線跟一節(jié)電池連通,再把這個小燈泡跟兩節(jié)串聯(lián)電池連通. 觀察兩次小燈泡的發(fā)光亮度有何不同?說明通過哪個燈泡的電流較大?課堂練習(xí)一1.如圖所示為人們常見的家

2、用電器,關(guān)于它們正常工作時的電流,下列說法中合理的是()a. 電風(fēng)扇約2 a b. 電冰箱約1 a c. 電視機約2 a d. 臺燈約1 a自主預(yù)習(xí)二閱讀課本第45、46頁,完成下列填空:測量電路中電流的儀表叫,要測量電路中的電流,必須使它跟這部分電路連接,并使電流從接線柱流入,從負接線柱流出,還要注意被測電流不能超過它的. 小組討論二觀察如圖所示的電流表的外形,它有a字標記,表盤上有兩種刻度,“表座”上有3個接線柱,一個是“-”接線柱,兩個正接線柱(0. 6、3),“表頭”表盤的示數(shù)分別是:(1)00. 20. 40. 6,(2)0123,表的正中央有一個調(diào)節(jié)旋鈕. 然后閱讀課本上電流表的三

3、個使用特點及圖15. 42,回答下列幾個問題:(1)電流表應(yīng)該怎樣跟被測用電器連接?(2)電流表的“”“-”接線柱應(yīng)該擺在什么位置?(3)電流表能否直接接到電源的兩極?課堂練習(xí)二1.關(guān)于電流表的使用方法,下列說法正確的是( )a. 電流表應(yīng)并聯(lián)在電路中 b. 電流應(yīng)從電流表的正接線柱流出,負接線柱流進c. 電流表不能直接接在電源兩極 d. 被測電流不能小于電流表的量程2.如圖所示是小敏同學(xué)在某次實驗探究中連接的電路. 開關(guān)s2控制的是燈,電流表測量的是的電流. 自主預(yù)習(xí)三閱讀課本第46、47頁,完成下列填空:1.實驗室里常用電流表有個接線柱個量程. 2.大量程為,分度值為;小量程為,分度值為.

4、 3.讀數(shù)時,先明確電流表的,再確定電流表的,最后看表針向右總共偏了多少小格,就能知道電流的多少. 小組討論三1.如圖所示的電流表用的接線柱被一片厚布蓋著,不知道用了哪兩個接線柱與電路連接,我們都知道,電流表的指針向右偏得越多,表示電流越大,但是如圖所示的電流到底是多大呢?思考下列問題:(1)圖中的電流表讀數(shù)可能有幾個?為什么會出現(xiàn)這種情況?(2)圖中電流表有幾個量程?它們對應(yīng)的分度值是多少?二者有什么關(guān)系?課堂練習(xí)三1.如圖所示電流表(量程為0. 6 a)的讀數(shù)為( )a. 0. 46 a b. 0. 52 a c. 2. 6 a d. 2. 60 a課堂練習(xí)1.如圖所示,電流表的連接正確的

5、是(c)2.如圖所示的電路中,閉合開關(guān)時,下列說法正確的是(c)a.兩燈串聯(lián)b.開關(guān)只能控制燈l1c.電流表測燈l1的電流d.電流表測燈l2的電流3.在某次電學(xué)實驗中,已知所使用的雙量程電流表能夠滿足實驗的測量要求。在不能事先估計電流的情況下,為了避免損壞電流表,且又能較準確地測出電路中的電流,常常通過“試觸”來確定電流表的量程。(1)假如先選用電流表的小量程:閉合開關(guān)然后迅速斷開,同時觀察開關(guān)閉合瞬間電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況,若指針偏轉(zhuǎn)超過最大刻度,則換用電流表的大量程。(2)假如先選用電流表的大量程:閉合開關(guān)然后迅速斷開,同時觀察開關(guān)閉合瞬間電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況,若指針偏轉(zhuǎn)不超過最大刻度的三分

6、之一,則換用電流表的小量程。4.如圖所示是用電流表測量電流的實物連接圖,請按要求回答:(1)圖中電流表測量的是通過燈泡l2的電流。(2)如果要用電流表測通過l1和l2的總電流,且只允許移動一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線b(選填“a”“b”或“c”)的右端連接在電流表的-(選填“+”或“-”)接線柱上。5.在練習(xí)電流表的使用時,如圖所示是孟華用電流表測通過燈泡l的電流時的電路。(1)如圖甲所示是孟華正在連接的電路,連接過程中存在問題,正確的做法是連接電路時,應(yīng)該將開關(guān)斷開(選填“閉合”或“斷開”)。(2)孟華解決問題后,先將線頭m接到電流表的 “3”接線柱上,然后開關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是所選的量程偏大(選填“偏大”或“偏小”)。(3)孟華思考了一下,然后將線頭m連接到0.6(選填“0.6”或“3 ”)接線柱上,然后開關(guān)試觸,才使電流表的示數(shù)正常。若此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過燈泡l的電流是0.12a。6.有“00.6 a”和“03 a”兩個量程的電流表,實驗中用“00.6 a”這一量程,但這一量程的刻度值不夠清楚。某次測量中,從“03 a”量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正好指在2.3 a的刻度線上,則實際電流大

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