讀書月班會計劃5篇經(jīng)典集錦范文大全

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！讀書月班會計劃5篇經(jīng)典集錦范文大全 舉辦讀書月班會，可以激發(fā)同學讀書的愛好，培育深厚的班級讀書氣氛。今日我在這給大家?guī)碜x書月班會方案，接下來我們一起來看看吧! 讀書月班會方案1 一、活動目的： 通過活動理解古今中外的名人的讀書事例，使同學明白讀書的重要意義。訓練同學明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給同學正確的讀書方法，讓同學養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。 二、活動預備： 1、物色好主持人 2、各小隊預備材料 3、歌舞、朗讀節(jié)目排練 三、活動過程： (一)引入活動。 乙：小時候，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽：您為什么會講這么多好聽的故事呢?

2、媽媽對我說：長大了，你可以去書中查找答案。長大了，我最終明白了媽媽所說的答案，那就是在讀書中查找歡樂。 甲：高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯 乙：書，是人終生的伴侶，最真誠的伴侶。 甲：書，就像一片海洋，讓我們在學問的海洋中游覽。 乙：書，就像一位教師，讓我們學會許很多多從沒學過的學問。 甲：書，更像我們的伴侶，可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。 甲：在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。 乙：書給了我們精神的養(yǎng)料。 甲：在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要。 合：六(3)班主題隊會好書伴我行如今開頭。 (二)活動詳細支配程序： 甲：自古以來，書就是人類的好伴侶，以書會友更

3、是中華民族的傳統(tǒng)美德。 乙：不錯，很多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。 甲：今日_×同學就要給我們介紹一位以書為樂的偉人。 故事：毛澤東的特別愛好 甲：毛爺爺讀書的故事真讓人感動。我們作為青少年真的應當好好的學習一下這種精神呢! 乙：是啊，毛爺爺還曾經(jīng)說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不行以一日不讀?？梢娝呀?jīng)把書看成了形影不離的好伴侶。 甲：同學們，你們喜愛讀書嗎?(生答) 乙：你們都從讀書中獲得了什么樂趣呢? 同學暢所欲言，說說自己從讀書中獲得的樂趣。 演講我讀書我歡樂 甲：讀書的樂趣可真多啊! 乙：我們能從書中讀出自己的才智，讀出自己抱負。 甲：我們更能從讀書中

4、讀出自己前進的方向。 乙：如今，我們就請大家把自己的座右銘展現(xiàn)給同學們看。 同學把自己的座右銘展現(xiàn)出來，并說明自己是在哪里看到這句話的，為什么要把這句話作為自己的前進航標。 甲：我們從讀書中得到歡樂。 乙：我們在讀書中健壯成長。 甲：瞧，在前輩們的影響下，一群歡樂的讀書郎唱著歌向我們走來。 歌舞表演讀書郎。 生1：主持人，我想和同學們說幾句心里話。 甲：好啊! 生1：我平常最喜愛看書了，可是在家里看書就像和媽媽捉迷藏一樣。你看! 小品表演如此讀書。 生1：我的媽媽平常就是這樣對待我看課外書，你們說她這樣地做法對嗎? 爭論：為什么要讀書? 乙：你看，我們這里就有好多的例子來證明這一點的。我們不妨

5、來采訪一些同學。 (甲乙：分別采訪班級中愛看書的同學，并依次展現(xiàn)自己的勝利之處，從中讓同學體會到讀書的好處。) 生1：看來，我今日回家要好好地把這些事實對我媽媽說一說，并且還要讓她和我們一樣與好書交伴侶! 甲：歌德說：讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。我們能從中吸取學問與力氣，不信，你聽 _×同學為我們帶來了詩朗讀：書我們的伴侶。 甲：你把書說得這么好，那世界上有這么多書，究竟哪些書才合適我們小伴侶看呢?怎樣的書才是我們的好伴侶呢?我最近常常發(fā)覺班級里的一些同學總是在看漫畫書呢! 乙：是啊，在前不久，我們各小組同學就對這個問題作了溝通和爭論。如今，我們就請他們來為我們做一個匯報吧!

6、 (各小隊匯報并推舉合適他們年齡階段讀的書籍) 甲：這么多的好書啊，我肯定要好好把他們讀過來! 乙：你這話就不對了，讀書可急不來，決不能囫圇吞棗，要細“嚼慢“咽，只有運用正確的方法才能得到收獲，要不然會弄出笑話來的。 小品劇他的讀書理論 甲：如今我知道了，讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書;二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復思索，領悟吸取書中有用的學問。不然就要像小品中的人物了。 乙：對了，只有好讀書，讀好書，書才會成為你的伴侶。 甲：其實讀書不僅可以讓我們獲得學問，而且還能教我們懂得做人的道理。 乙：如今就請同學們把自己的讀書筆記展現(xiàn)給大家看。 讀書筆記展覽。 甲：我從同學

7、們的讀書筆記中讀出了你的歡樂，你的感動，你的盼望 乙：俗語說：“書山有路勤為徑，是的，只有刻苦學習，發(fā)奮讀書，讀一些好書，才能從書中吸取更豐富的學問。 甲：讓這些科學文化學問改善我們的頭腦、飽滿我們的羽翼，將來我們才能成為建立祖國的棟梁之才。 合：同學們，就讓我們行動起來，把自己的讀書感言與大家一起共享。 甲：正像高爾基說的：書是學問的源泉! 乙：書啊，當我們捧起你的時候，我們就像捧起了整個世界。 甲：書，帶著我們暢游絢麗多彩的學問世界。 乙：書，領著我們探究古今中外的奇聞趣事。 甲：好書能幫我們明辨是非，分清美丑。 乙：好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。 甲：書啊，我們在您的帶著

8、下自由翱翔在漂亮的天空中。我們在您的陪伴下漸漸成長。 乙：我們的心情是那么歡快，那么喜悅。 甲：因為是您讓我們感受到了生活中的陽光布滿了顏色。 乙：但是，我們不會遺忘，教師是我們的導航者，陪伴我們在書海里游覽。 甲：“讀書好，好讀書，讀好書。冰心奶奶的這九個字我們會牢記心頭。 乙：讓我們都來和好書交伴侶，讓好書陪伴我們成長道路上的每一天。 甲：讓我們把班級的讀書口號牢記心中吧 全班合：書聲瑯瑯，伴我們歡樂成長。 甲乙合：好書伴我行主題班會到此完畢。 讀書月班會方案2 活動目的 一、通過介紹閱讀書目和最喜愛的一本書，溝通讀書的收獲，感受閱讀的歡樂。 二、進步口頭表達力量，培育自信念。 三、掀起交

9、換圖書和深化閱讀、廣泛閱讀的高潮。 活動預備 一、通過爭論，發(fā)送校訊通短信等多種方式，讓同學、家長明確召開主題班會的意義。 二、同學整理閱讀書目，預備“我最喜愛的一本書的發(fā)言稿。 三、讓同學田薇鈺示范介紹，同學練習介紹。 四、指導主持人蔣思藝寫好主持詞，練習主持。統(tǒng)計報名參加的同學，并讓他們抽簽，支配好發(fā)言挨次。 五、指導圖書管理員熊子璇搜集和整理閱讀書目，預備好發(fā)言內(nèi)容。 六、選出家長代表蔣宗良的媽媽，并要求其預備代表家長作活動總結。 七、布置黑板，展現(xiàn)局部同學的閱讀書目。 活動過程 一、活動導入 活動前的話:友愛的同學，敬重的家長，下午好。我們班的同學不僅認了許多字，而且讀了許多書。 同學

10、們都讀了多少書，讀了哪些書，各自最喜愛的書是什么呢?為了增進大家的理解，這節(jié)課我們召開“好讀書 讀好書讀書好的主題班會。預祝班會舉辦勝利。首先請主持人-我們的組織委員蔣思藝上場，大家掌聲歡送。 二、介紹書目 1、主持人的話: 敬重的各位指導教師，敬重的爸爸、媽媽，友愛的同學們: 大家好! 今日，我們的主題班會是:“好讀書 讀好書 讀書好。首先，我為大家介紹一下書本的樂趣: 書本，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃爍著才智的光輝; 書本，它的肚子里有源源不斷的學問，各種各樣的故事講也講不完; 讀書要像采蜜，一要多讀，讀各類書;二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復思索，汲取書本中的有用

11、學問; 通過讀書，能讓我們理解昨天，把握今日，展望明天; 下面請圖書管理員周子超介紹同學們的閱讀書目。 2、周子超上臺邊指著黑板上展出的閱讀書目，邊介紹:我很興奮向大家介紹同學們的閱讀書目，這是林欣怡的，這是曾雅元的，這是黃妮芬的，這是楊雨凝的，這是同學們讀的書真多呀，少的是幾十本，多的是幾百本，其中陳妙蓉同學讀了四百多本書。 三、活動總結。 1、主持人總結: 同學們:讀書是一件特別奇妙的事情， 讓我們在好書的海洋里盡情游覽吧! 讓我們在好書的陪伴下，快快長大。 我們的心情是那么歡快，那么喜悅， 因為是讀書讓生活布滿了七彩的陽光。 下面有請家長代表總結，大家掌聲歡送。 2、家長代表總結。 3、

12、班主任陳教師總結: 剛剛聽了大家的介紹，我們發(fā)覺:同學們讀的書真多呀，有的幾十本，有的甚至幾百本，比方田薇鈺讀了四百多本書;同學們讀書的收獲真大呀，不僅學到了學問和方法，比方嚴妮芬介紹的奇妙校車而且明白了許多道理，比方馬鑫禹介紹的創(chuàng)造大王愛迪生;同學們的朗讀真好呀，不但正確流利，而且有的很有感情，比方楊雨凝的介紹。 當然，有些同學以后還要多練習朗讀。同學們介紹了這么多好書，讓我們今后連續(xù)天天讀好書，交換看好書，一有空就多讀書，圖書館、操場上、教室里、樹陰下、在家里，甚至有位家長告知我，她的女兒上洗手間還要捧著一本書，成了“小書蟲，“小書迷。 正如剛剛家長代表蔣宗良媽媽所說的，我們不但要自己看，

13、還要邀請同學、伴侶、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書，一起共享閱讀的歡樂，一起爭論讀書的收獲，讓我們的家庭成為書香之家，讓我們的班級成為書香班級，讓我們的校內(nèi)成為書香校內(nèi)，讓我們的社會成為書香社會吧!感謝大家! 4、評選優(yōu)秀發(fā)言同學和文明觀眾，嘉獎圖書:小豬西里呼嚕、了不得的狐貍爸爸、詹姆斯和大仙桃任選一本。 四、活動連續(xù) 1、同學成立讀書小組，交換圖書，溝通閱讀感受。 2、展出優(yōu)秀的好書推舉卡。 讀書月班會方案3 1、以迎接4月23日第21個世界讀書日為契機，連續(xù)營造深厚的讀書氣氛，激發(fā)同學讀書的愛好，培育深厚的班級讀書氣氛。 2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習慣。 3、通過活動，熬煉同學的語言表達力

14、量、組織力量。 【活動預備】 1、發(fā)動局部同學查閱資料理解各種愛書、讀書的故事，搜集有關愛惜書籍的圖片，理解閱讀對生活的重要性; 2、積累一些讀書的名言。 3、發(fā)動局部同學預備一些朗讀和表演的小節(jié)目。 【活動時間】4月22日星期一第一節(jié)班會課 【活動過程】 一、教師宣布主題班會開頭 高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯。從書中我們還交到很多好伴侶，體驗到無窮的樂趣呢!通過讀書我們能結識童話故事里漂亮的白雪公主、和善的七個小矮人、聰慧的阿凡提讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學家李四光，數(shù)學家華羅庚、陳景潤，大創(chuàng)造家愛迪生.讀書讓我們我們眼界開闊。今日,就讓我們與書相約,盡情在書的

15、海洋中游覽，讓書香伴隨我們的成長! 三二七色花班“讀書成就中國夢主題班會如今開頭 二、宣讀活動建議書： 4月23日這一天，請告知親人和伴侶：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂; 這一天，請走進伴你終生讀書的學校圖書館; 這一天，請走進書店，買一本有關感恩的書，開頭閱讀; 這一天，請大家互贈一本最寵愛的書，傳遞美妙的感受和新的啟迪; 這一天，請家長伴侶關閉電視一小時，和您的孩子在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂; 從這一天開頭，請確立一種信仰：“閱讀是訓練的靈魂，“會閱讀的孩子更勝利。 三、讀書節(jié)來自漂亮的傳奇 現(xiàn)代意義上的第一個“讀書節(jié)，最早可追溯到1926年西班牙國王首次設立的“西班

16、牙自由節(jié)。 4月13日是加泰羅尼亞地區(qū)群眾節(jié)日“圣喬治節(jié)。傳奇中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物一本書，象征著學問與力氣。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男伴侶贈送一本書，男人們那么會回贈一枝玫瑰花。由此相沿成習。1995年11月15日，結合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶賀標記-一本翻開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是英國有名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位有名文學大師的辭世紀念日。它受到廣泛的歡送和響應，1996年開頭，美國將每年四月定為“全國詩月;英國政府承受了“世界圖書日的建議，在每年3月6日進行讀書

17、節(jié)活動。 “世界讀書日的目的是鼓舞人們尤其是年輕人發(fā)覺讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的宏大奉獻表示感謝和敬重。 四、 名人讀書的故事 師：同學們你們知道嗎?我國自古以來就是一個提倡讀書文明古國，自古以來許多偉人都有熱愛讀書的好習慣呢? 請觀賞讀書的故事：視頻鑿壁偷光、恰同學少年 王夫之“嫁書：我國古代的大思想家王夫之，一生著書224卷。有一年，他的大女兒出嫁，王夫之興奮地撿起一只箱子，說嫁妝都備齊了。有人翻開一看，原來是滿滿一箱書，王夫之對大家說：“這就是我多年來為女兒操辦的嫁妝啊! 袁枚“吃書：清代詩人袁枚說：“讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者生癡瘤。袁枚自然是

18、善吃者?！吧瞥跃褪蔷捉赖梅?，品嘗有方，取其精華，去其糟粕。 李時珍“啃書：李時珍從小就跟隨父親學醫(yī)，22歲當醫(yī)生，博采經(jīng)方、單方、驗方，外治內(nèi)服，療效顯著。他發(fā)覺本草錯誤許多，品種不全，決心重修。經(jīng)27年辛勤勞動?！翱袝芏?，遍訪名山大川，搜集藥物1289種，插圖1160幅，處方11096個，于1578年完成本草綱目。 五、 同學們讀書的故事： 師：名人這么愛讀書，我們?nèi)呱ò嗟耐瑢W喜愛讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學舉手。 同學們閱讀讓我們學到了許多課堂上沒有的學問，閱讀也讓我們得到心靈的歡樂。下面誰來講一下你讀書的小故事呢? 六、中外同學讀書量差距： 猶太人平均每年每人讀書64 本; 前蘇

19、聯(lián)平均每年每人讀書55本; 美國人平均每人每年看書21本; 日本人平均每人每年看書17本; 而我國平均每人每年不到3本。 七、 班主任講話 同學們，今日的主題班會開得很勝利，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、改善地走向美妙的將來! 九、 宣布主題班會完畢 讀書月班會方案4 活動目的： 書是人類的伴侶，書是人類進步的階梯!通過開展“經(jīng)典誦讀、“交換閱讀、“同步閱讀、“親子閱讀等活動，培育同學從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書理論活動中親近母語，

20、增加積淀，陶冶情操，獵取真知;激發(fā)同學讀書的愛好，讓每一個同學都想讀書、愛讀書、會讀書。 活動形式: 小品、朗讀、舞蹈、故事;展現(xiàn)親子讀書卡及班級優(yōu)秀作文選刊等。 活動預備： 將中隊人數(shù)分為六個小隊，分工合作，做好各項預備工作，布置好活動場地。各隊員預備有關資料，以小隊為單位，排演與讀書有關的節(jié)目。 活動過程： 一、活動開頭： (一)開始白： 主持人1： 我們今日的主題隊會有些特殊。 主持人2：是啊，學校的指導、教師也來參與我們這次活動了。 主持人1、2：讓我們用最熱鬧的掌聲歡送他們的到來吧!(鼓掌) 主持人1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：孩子，長大后，你要好好讀書。 主持人2：進入

21、小學后，在教師的教育下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。 主持人1：從今，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是-(合：)書。 主持人2：古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟. 主持人1：如今的人說：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。 主持人2：啊，從書中我們認識了白雪公主;知道了十萬個為什么;明白了鋼鐵是怎樣煉成的。 主持人1、2：今日，就讓我們與書為伴，在書的海洋中盡情游覽吧! 主持人1：首先請觀賞小書童隊為大家?guī)淼男∑方加温飞稀?1、小書童隊：經(jīng)典誦讀之三字經(jīng) 2、經(jīng)典誦讀之弟子規(guī)： 3、經(jīng)典誦讀之笠翁對韻： 4、觀賞舞蹈：讀書郎： 5、好書介紹： 好

22、書推舉生分別用一句話介紹手中的書。 西游記：中國四大古典名著之一，世界神話傳奇經(jīng)典著作，合適各個年齡階段人閱讀的好書。 伊索寓言它是東西方民間文學的精華，是勞動人民才智的結晶。幽默幽默，眾多哲理，盡在伊索寓言。 安徒生童話童話王國丹麥一位宏大的童話作家安徒生的童話，讓全部兒童甚至成年人都寵愛的一部書! 小同學的二十一個好習慣：尊長輩愛幼小孝父母遵教育，愛干凈常洗澡勤刷牙習慣好，小同學的二十一個好習慣，經(jīng)常閱讀習慣好! 一千零一夜在民間文學中，一千零一夜是最壯美的一座紀念碑。仿佛一座寶山，你走了進去，總會發(fā)覺你所喜愛的珍寶。 格林童話：是德國文苑中的一顆摧璨的明珠，更是瑰麗多彩的世界童話王國中一

23、束爭奇斗妍的奇葩。 中國神話故事：帶給你七彩世界，同夢幻一起飛行! 十萬個為什么一部無所不知、無所不曉的奇書，她會滿足你劇烈的好奇心和求知欲。 上下五千年為我們成千上萬的少年兒童獻上了一份精致的精神大餐,讓我們愛不釋手。 主持人1：呀!有這么多好書!真讓我眼饞啦!假如我想把這些書都一一看完，你們有什么高招嗎? 生(合)：這個嘛!那些小書生們自有方法! 6、交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀： 7.故事演講： 8、主持人：如今請全體隊員將自己的讀書卡、優(yōu)秀作文及好書介紹給參與活動的指導和教師吧! 展現(xiàn)自制的讀書卡、精致書簽、優(yōu)秀作文及介紹好書。 9、朗讀詩歌讀書 二、活動完畢。 讀書月班會方案5 活動

24、目的： 1、通過少先隊員讀書活動的展現(xiàn)，使隊員知道多讀書的好處。 2、體會從讀書中獲得學問的樂趣，進步閱讀課外書籍的愛好，留意讀書的方法。 3、引導同學多讀書，把握本事成為有用之才，建立祖國美妙的將來。 活動預備：朗讀、舞蹈、相聲等 活動形式：隊會形式 活動過程： 師：友愛的同學們。 齊：大家上午好! 1、我讀書、我收獲、我成長主題班會如今開頭。 2、從我懂事的那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。 1、從今，一位良師益友就走進了我們的生活，那就是書。 2、書本，他有一張方方正正的臉，他的臉上閃爍著才智的光輝。 3、古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 表演 2、如今的我們都

25、知道讀一本好書就像交了一位益友，它會帶給我們一個個啟迪!，它會在我們孤獨時陪伴我們，它會在我們無助時給我們鼓舞。它能給我們帶來美好、歡樂。 1、請聽詩朗讀我讀書、我成長、我歡樂 (表演) 3、我們讀書，是因為我們歡樂;我們讀書，是因為學海無涯!我們每個同學都讀了不少的好書，下面請同學們爭論自己的收獲。 3、感謝同學們帶來的精彩發(fā)言。是呀!書是我們的教師，帶著我們走向一個生疏而又新奇的世界，書是不分國籍的，一本好書可以讓人廢寢忘食，樂在其中。所以我們要努力學習不同的語言，讓我的閱讀面更廣。瞧：他們已經(jīng)學有所成了。請觀賞英語歌曲捉泥鰍兩只蝴蝶 表演 2、讀書能開闊我們的眼界，愉悅我們的身心，豐富我

26、們的學問，也能進步我們各方面的素養(yǎng)，下面請觀賞劉永和付聰睿帶來的相聲打電話。 (表演) 4、不錯，自古以來，書就是人類的好伴侶，以書為友更是中華名族的傳統(tǒng)美德。很多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書，接下來我們來請同學們介紹幾位以書為樂的著名人物吧! ()中國漢代宏大的歷史學家和文學家司馬遷，刻苦好學，博覽群書，用二十年的時間編成了五十二萬多字，記載了三千多年歷史的古典名著-史記。 ()著名數(shù)學家陳景潤，為了摘取數(shù)學皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館里看書，有時，甚至遺忘下班時間，寫過的草紙裝滿十幾個麻袋，一步步攀登在由書筑成的階梯上。 ()美國著名創(chuàng)造家愛迪生，是一個連小學一班級也沒有讀完的農(nóng)民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢買來很多書和試驗成品，經(jīng)過長期讀書，刻苦自學，最終成為一名宏大的創(chuàng)造家，他的創(chuàng)造有發(fā)報機、留聲機、電燈、電影機等一千多種。 ()青年時代的毛澤東主席大量閱讀當時的進步書刊，從中受到啟發(fā)，懂得