22、五柳先生傳

1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 1、疏通文意，背誦課文，積累文言詞語。 2 2、了解五柳先生性格志趣、了解五柳先生性格志趣和精神風(fēng)貌及其生活態(tài)度。和精神風(fēng)貌及其生活態(tài)度。 3、了解傳記文學(xué)與自傳的基本特點(diǎn)。嗜嗜 輒輒 吝吝 褐褐 簞簞 汲儔汲儔 觴觴 瓢屢瓢屢 婁婁 歟歟shngshzh lnhdnjchupiolluy聽讀課聽讀課文文 先生不知先生不知何許何許人也，亦人也，亦不詳不詳其姓其姓字，宅邊有五柳樹，字，宅邊有五柳樹，因以為因以為號(hào)號(hào)焉。焉。閑靜少言，不閑靜少言，不慕慕榮利。榮利。好好讀書，讀書，不求不求甚解甚解；每有；每有會(huì)意會(huì)意，便欣然忘食。，便欣然忘食。疏通課文疏通課文什么地方，許

2、，處所。什么地方，許，處所。不知道因，就。以為，用這個(gè)作為。因，就。以為，用這個(gè)作為。羨慕羨慕喜歡喜歡了解得很透徹了解得很透徹領(lǐng)會(huì)意旨領(lǐng)會(huì)意旨v 五柳先生不知道是什么地方的人，也五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因?yàn)樽≌赃呌胁磺宄男彰捅碜?。因?yàn)樽≌赃呌形蹇昧鴺洌陀盟隽俗约旱奶?hào)。他安安五棵柳樹，就用它做了自己的號(hào)。他安安靜靜的，很少說話，不羨慕榮華利祿。喜靜靜的，很少說話，不羨慕榮華利祿。喜歡讀書，不過分在字句上下功夫，每當(dāng)對(duì)歡讀書，不過分在字句上下功夫，每當(dāng)對(duì)書中意旨有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，就高興連飯都書中意旨有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，就高興連飯都忘了吃。忘了吃。譯文：譯文：性

3、性嗜嗜酒，家貧不能常得。酒，家貧不能常得。親舊親舊知其如知其如此，此，或置酒或置酒而招之；而招之；造造飲飲輒輒盡，盡，期期在在必醉。必醉。既既醉而退，醉而退，曾不吝情曾不吝情去留。去留。特別喜歡特別喜歡親戚朋友親戚朋友有時(shí)；有時(shí)；到，往到，往就就期望期望以后以后一點(diǎn)也不一點(diǎn)也不 舍不得舍不得擺酒擺酒v他有嗜酒的天性，家里窮，經(jīng)常沒有酒喝。他有嗜酒的天性，家里窮，經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友知道他有這種嗜好，有時(shí)擺了酒親戚朋友知道他有這種嗜好，有時(shí)擺了酒叫他來喝。他一來就要把酒喝盡，希望一叫他來喝。他一來就要把酒喝盡，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不裝模作樣，定喝醉。喝醉了就回家去，并不裝模作樣，說

4、走就走。說走就走。譯文：譯文：環(huán)環(huán)堵蕭然堵蕭然，不不蔽蔽風(fēng)日；短風(fēng)日；短褐褐穿結(jié)，穿結(jié)，簞瓢簞瓢屢屢空，空，晏如晏如也。常著文章自也。常著文章自娛，娛，頗示頗示己志。忘懷得失，以此己志。忘懷得失，以此自終。自終。 土墻土墻 空寂空寂遮蔽遮蔽粗布短衣粗布短衣經(jīng)常經(jīng)常安然自若的樣子安然自若的樣子稍微顯露稍微顯露v簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清，遮不住風(fēng)和陽光。簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清，遮不住風(fēng)和陽光。粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安然自若，經(jīng)常寫里經(jīng)常是空的，可是他安然自若，經(jīng)常寫文章來消遣時(shí)光，從文中也透露出自己的文章來消遣時(shí)光，從文中也透露出自己

5、的志趣。他從不把得失放在心上，這樣過完志趣。他從不把得失放在心上，這樣過完了自己的一生。了自己的一生。第一段：第一段： 寫五柳先寫五柳先生的生活（包生的生活（包括性格、志趣括性格、志趣等）等）描寫、陳描寫、陳述述贊贊曰：黔婁之妻有言：曰：黔婁之妻有言：“不不戚戚戚戚于于貧賤，不貧賤，不汲汲汲汲于富貴。于富貴?！逼溲裕溲?，茲若人茲若人之之儔儔乎？銜乎？銜觴觴賦詩，以樂賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？民歟？傳記結(jié)尾的評(píng)論性文字傳記結(jié)尾的評(píng)論性文字憂愁的樣子憂愁的樣子心情急切的樣子心情急切的樣子這個(gè)人這個(gè)人同類同類酒杯酒杯v贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)說過：贊曰：黔

6、婁的妻子曾經(jīng)說過：“不為貧賤不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財(cái)做官?！睆倪@從這句話看，他應(yīng)該是五柳先生這類人吧？一句話看，他應(yīng)該是五柳先生這類人吧？一邊喝酒一邊吟詩，為自己抱定的志向而感邊喝酒一邊吟詩，為自己抱定的志向而感到無比快樂。他大概是無懷氏時(shí)候的百姓，到無比快樂。他大概是無懷氏時(shí)候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？或者是葛天氏治下的百姓吧？ 譯文：譯文：第二段：第二段： 贊語（對(duì)贊語（對(duì)五柳先生精神五柳先生精神風(fēng)貌）風(fēng)貌）評(píng)論評(píng)論（二）積累詞語：（二）積累詞語：v嗜嗜：喜歡，特別愛好喜歡，特別愛好v輒：輒：就，總是就，總是v吝：吝：吝惜吝惜v褐：褐：獸毛或粗

7、麻制成的短衣，古時(shí)貧賤獸毛或粗麻制成的短衣，古時(shí)貧賤人所服人所服v簞：簞：用葦、竹編制的用來存放事物的器用葦、竹編制的用來存放事物的器具具v汲汲：汲汲：形容心情急切，努力追求形容心情急切，努力追求(汲汲:取水取水于井于井)v儔：儔：朋友、伴侶朋友、伴侶觴：酒杯觴：酒杯本文作者本文作者_(dá)，_著名著名_詩人。詩人。其詩多歌頌優(yōu)美其詩多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村生活。的自然景色和淳樸的農(nóng)村生活。代表作有代表作有_我們學(xué)過他的我們學(xué)過他的_陶淵明陶淵明東晉東晉田園田園桃花源記桃花源記、歸去來兮辭歸去來兮辭、歸園田居歸園田居桃花源記桃花源記歸園田居歸園田居 陶淵明陶淵明，名潛，名潛，字元亮，東晉著名

8、詩字元亮，東晉著名詩人。因不滿當(dāng)時(shí)社會(huì)人。因不滿當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，辭去官職，歸現(xiàn)實(shí)，辭去官職，歸隱田園。長(zhǎng)于詩文辭隱田園。長(zhǎng)于詩文辭賦，多賦，多田園詩田園詩。其詩。其詩文多歌頌優(yōu)美的自然文多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村生景色和淳樸的農(nóng)村生活?；?。代表作有代表作有桃花桃花源記源記、歸去來兮歸去來兮辭辭、歸園田居歸園田居等。等。 這是一篇這是一篇_。本文是陶淵明托本文是陶淵明托名五柳先生寫的自名五柳先生寫的自傳，作者正是通過傳，作者正是通過五柳先生五柳先生“頗示己頗示己志志”，表達(dá)自己的，表達(dá)自己的思想感情。思想感情。 2、懂體裁、懂體裁 3、懂題意、懂題意自傳自傳自傳，傳記文的一種，是敘述作者自己

9、生平經(jīng)歷的文章。一般來說，自傳要介紹自己的字的姓名、籍貫、年齡、性格愛好及思想發(fā)展等等。、傳記是用來記載人物生平事跡的，所以與此相關(guān)的內(nèi)容都要寫清楚。、五柳先生傳寫了五柳先生的籍貫、姓字、思想、性格、愛好、生活等情況。、除此之外，還應(yīng)有家庭狀況、生卒年代、主要經(jīng)歷和事跡等。、寫傳記最重要的是內(nèi)容要真實(shí)。4、懂結(jié)構(gòu)：、懂結(jié)構(gòu)： 5、懂主旨：、懂主旨：本文通過描寫本文通過描寫_描繪出描繪出_。表達(dá)了作者表達(dá)了作者_(dá)五柳先生的生活、性格特點(diǎn)，五柳先生的生活、性格特點(diǎn)，一個(gè)安貧樂道，不慕名利的隱士形象一個(gè)安貧樂道，不慕名利的隱士形象 不想與世俗同流合污，不想與世俗同流合污，安貧樂道，獨(dú)善其身的情感。安

10、貧樂道，獨(dú)善其身的情感。“不知何許人也不知何許人也, ,亦不詳其姓字亦不詳其姓字”“不慕榮利不慕榮利”“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”“不求甚解不求甚解”“家貧不能常得家貧不能常得”“不蔽風(fēng)日不蔽風(fēng)日”“曾不吝情去留曾不吝情去留”“不不”字為一篇字為一篇眼目眼目淡泊寧靜淡泊寧靜恬淡自足恬淡自足胸襟開闊，意存高遠(yuǎn)胸襟開闊，意存高遠(yuǎn)開朗樂觀開朗樂觀耿直率真耿直率真 “不不”本文在寫作上的最大特點(diǎn)是多用否定句本文在寫作上的最大特點(diǎn)是多用否定句6、懂寫法：、懂寫法：總結(jié)總結(jié)“不不”（否定句）的作用：（否定句）的作用：作者言作者言“不不”，正突出了自正突出了自己與世俗的格格不入，

11、突出了他己與世俗的格格不入，突出了他對(duì)高潔志趣和人格的堅(jiān)持，對(duì)高潔志趣和人格的堅(jiān)持，不僅不僅讓讀者對(duì)他的與眾不同擊節(jié)嘆賞，讓讀者對(duì)他的與眾不同擊節(jié)嘆賞，也使文章筆調(diào)詼諧，讀來引人入也使文章筆調(diào)詼諧，讀來引人入勝勝本文在寫作上的最大特點(diǎn)是多用否定句本文在寫作上的最大特點(diǎn)是多用否定句. .4、懂寫法：、懂寫法：一、本文主要從哪些方面來寫五柳先生一、本文主要從哪些方面來寫五柳先生的？的？ 從哪些句子中可以看得出來？從哪些句子中可以看得出來？7、懂賞析、懂賞析主要方面相關(guān)文字先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利；曾不吝情去留；忘懷得失。好讀書，不求甚解；性嗜酒；

12、常著文章自娛。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。籍貫姓字思想性格志趣愛好生活狀況 5、懂賞析：、懂賞析：2. 五柳先生五柳先生得名的原因是其宅邊有五棵柳得名的原因是其宅邊有五棵柳樹樹.可見家居環(huán)境清靜、淡雅、簡(jiǎn)樸由環(huán)可見家居環(huán)境清靜、淡雅、簡(jiǎn)樸由環(huán)境可見他淡泊的志趣、不慕榮利的生活態(tài)境可見他淡泊的志趣、不慕榮利的生活態(tài)度。度。4.4.哪些語句表現(xiàn)五柳先生的性格、哪些語句表現(xiàn)五柳先生的性格、生活和志趣生活和志趣v隱者風(fēng)范隱者風(fēng)范( (性格性格) )：閑靜少言，不慕榮利：閑靜少言，不慕榮利v書中求樂書中求樂( (愛好愛好) )：好讀書，不求甚解：好讀書，不求甚解v率真放達(dá)率真放達(dá)( (愛好愛

13、好) )：性嗜酒，期在必醉，曾：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留不吝情去留v安貧樂道安貧樂道( (生活生活) )：短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，：短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也晏如也v自得其樂，淡泊名利自得其樂，淡泊名利( (愛好愛好) )：常著文章自：常著文章自娛，忘懷得失。娛，忘懷得失。、亦不詳詳其姓字（ ）、因因以為號(hào)焉 （）、不求甚甚解 （ ）、造飲輒輒盡 （ ）、環(huán)堵蕭蕭然 （ ）、簞瓢屢空，晏如晏如也（）、不戚戚戚戚于貧賤 （ ）、不汲汲汲汲于富貴 （ ）一、解釋下列藍(lán)色的字。一、解釋下列藍(lán)色的字。8、懂懂練練習(xí)習(xí)二、請(qǐng)用課文原句答題：1、“五柳先生”的字號(hào)來源于_。2、“五柳先生”最突出的性格特

14、征是_。3、“五柳先生”的三大志趣_、_、_。4、“五柳先生”的生活境況是 _ _。5、贊語中哪句話與傳文中“不慕榮利“一句相照應(yīng)？ _。宅邊有五柳樹閑靜少言，不慕榮利好讀書性嗜酒常著文章環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也不汲汲于富貴三、給加點(diǎn)的字注音。三、給加點(diǎn)的字注音。 造飲輒盡（造飲輒盡（ ） 簞瓢屢空（簞瓢屢空（ ） 晏如也（晏如也（ ） 吝情（吝情（ ） zhzhdndny yn nlnln四、翻譯下列句子。1、造飲輒盡，期在必醉 2、短褐穿結(jié)，簞瓢屢空3、忘懷得失，以此自終4、銜觴賦詩，以樂其志他一來就要喝得盡興，希望一定喝醉他一來就要喝得盡興，希望一定喝醉粗布段衣上面

15、打了許多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢粗布段衣上面打了許多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的里經(jīng)常是空的他從不把得失放在心上，這樣過完自他從不把得失放在心上，這樣過完自己的一生己的一生一邊喝酒一邊吟詩，為自己抱定的志向一邊喝酒一邊吟詩，為自己抱定的志向而感到無比快樂而感到無比快樂 五、回答下列問題：五、回答下列問題：1 1、直接寫他思想性格的句子是？、直接寫他思想性格的句子是？ 五柳先生對(duì)名利看得很淡，對(duì)五柳先生對(duì)名利看得很淡，對(duì)物質(zhì)生活沒有過高的的追求物質(zhì)生活沒有過高的的追求, ,安貧樂安貧樂道，道，文中反映他這種思想性格特點(diǎn)文中反映他這種思想性格特點(diǎn)的句子是的句子是“閑靜少言，不慕榮利閑靜少言，不慕榮利”。

16、“閑靜少言，不慕榮利閑靜少言，不慕榮利”。 2 2、五柳先生的三大愛好反映出、五柳先生的三大愛好反映出他怎樣的精神品質(zhì)？他怎樣的精神品質(zhì)？ 五柳先生才華出眾，著文章不是要五柳先生才華出眾，著文章不是要給別人看給別人看, ,更不是要獻(xiàn)給統(tǒng)治者去求得官更不是要獻(xiàn)給統(tǒng)治者去求得官祿祿, ,而只是而只是“自娛自娛”，這正是他自得其樂這正是他自得其樂，淡泊名利的體現(xiàn)，與世人的追名逐利形，淡泊名利的體現(xiàn)，與世人的追名逐利形成了鮮明對(duì)比，成了鮮明對(duì)比，使這個(gè)身處污濁社會(huì)而保使這個(gè)身處污濁社會(huì)而保持高風(fēng)亮節(jié)的五柳先生形象更加令人欽佩持高風(fēng)亮節(jié)的五柳先生形象更加令人欽佩萬分。萬分。 2 2、作者如此喜歡、作者如此喜歡“著文章著文章”，卻只是，卻只是“自娛自娛”， 說明什么？說明什么？3 3、五柳先生的生活狀況說明了什么？、五柳先生的生活狀況說明了什么？“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！睂懗鎏諟Y明安貧樂道，豁達(dá)樂觀的精神，寫出陶淵明安貧樂道，豁達(dá)樂觀的精神， 4 4、最后一段、最后一段“贊贊”有什么作用？有什么作用？5 5、文中、文中“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，“銜觴賦詩，以樂其志銜觴賦詩，以樂其志”分別與上文哪些句分別與上文哪些句子對(duì)應(yīng)？子對(duì)應(yīng)