共點力平衡專題優(yōu)秀課件

1、.1共點力平衡共點力平衡F1F2F3xyOF2yF1yF3yF3xF1xF2X.2地球周圍受重力，繞物一周找彈力考慮有無摩擦力，其他外力細分析合力分力不重復，只畫受力拋施力受力分析的步驟受力分析的步驟一、復習回顧：一、復習回顧：什么是什么是物體物體的的受力分析受力分析？研究對象找出力的個數(shù)和方向，根據(jù)狀態(tài)求解大小受到的力而不是被其他物體施加的力.3如圖所示，豎直放置的輕彈如圖所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上，另一簧一端固定在地面上，另一端與斜面體端與斜面體P相連，相連，P與斜放與斜放在其上的固定檔板在其上的固定檔板MN接觸接觸且處于靜止狀態(tài)，則斜面體且處于靜止狀態(tài)，則斜面體P此刻受到的外

2、力的個數(shù)有此刻受到的外力的個數(shù)有可能是（可能是（ ）A、2個個B3個個 C4個個D、5個個AC 練一練：練一練：.4如圖所示，兩個等大、反向的水平力如圖所示，兩個等大、反向的水平力F分別作用分別作用在物體在物體A和和B上，上，A、B兩物體均處于靜止狀態(tài)。兩物體均處于靜止狀態(tài)。若各接觸面與水平地面平行，則若各接觸面與水平地面平行，則A、B兩物體各兩物體各受幾個力受幾個力()A3個、個、4個個 B4個、個、4個個C4個、個、5個個 D4個、個、6個個C如圖所示，物體如圖所示，物體A靠在豎直墻面上，靠在豎直墻面上，在力在力F作用下，作用下，A、B保持靜止物保持靜止物體體B的受力個數(shù)為的受力個數(shù)為()

3、A2B3 C4 D5C先整體后隔離先整體后隔離 練一練：練一練：.5解析：以解析：以A A為研究對象，受力情況如下圖甲所示，為研究對象，受力情況如下圖甲所示，此時，墻對物體此時，墻對物體A A沒有支持力沒有支持力( (此結(jié)論可利用整體此結(jié)論可利用整體法得出法得出) )再以再以B B為研究對象，結(jié)合牛頓第三定律，其受力為研究對象，結(jié)合牛頓第三定律，其受力情況如上圖乙所示，即要保持物體情況如上圖乙所示，即要保持物體B B平衡，平衡，B B應應受到重力、壓力、摩擦力、力受到重力、壓力、摩擦力、力F F四個力的作用，四個力的作用，.6二、共點力平衡：二、共點力平衡：概概念念受到幾個共點力并處于受到幾個

4、共點力并處于平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)的物體，的物體，求其受力情況或平衡條件的相關問題。它求其受力情況或平衡條件的相關問題。它也是受力分析問題的一種。也是受力分析問題的一種。解題思路解題思路 1.分析物體的受力特點；2.根據(jù)題意，畫出受力分析示意圖；3.根據(jù)物體所處的狀態(tài)列平衡方程求解。平衡狀態(tài)速度平衡狀態(tài)速度一定為一定為0 0么？么？什么是平衡狀態(tài)？什么是平衡狀態(tài)？ F=0F=0或或a=0a=0.7三、常見應用題型：三、常見應用題型：3.3.以以系統(tǒng)平衡系統(tǒng)平衡為載體的命題。為載體的命題。1.1.以以靜態(tài)平衡靜態(tài)平衡為載體的命題；為載體的命題；2.2.以以動態(tài)平衡動態(tài)平衡為載體的命題；為載體的命題；平

5、衡模型平衡模型模型規(guī)律模型規(guī)律平衡條件平衡條件平衡方平衡方程程【解題策略解題策略】.8三、常見應用題型：三、常見應用題型：是指物體或物體系統(tǒng)處于是指物體或物體系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)或勻速靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)直線運動狀態(tài)，且物體，且物體受到的力的大小、受到的力的大小、方向都保持不變方向都保持不變。靜態(tài)平衡模型靜態(tài)平衡模型解題步驟解題步驟應首應首先分析先分析物體的物體的受力受力情況，根據(jù)平衡條件情況，根據(jù)平衡條件列出平衡方程列出平衡方程，解方程并對結(jié)果進行討論。，解方程并對結(jié)果進行討論。常用解析法，求力之間的函數(shù)關系。常用解析法，求力之間的函數(shù)關系。1.1.共點力的作用下共點力的作用下靜態(tài)平衡靜態(tài)

6、平衡.9如圖所示，重物的質(zhì)量如圖所示，重物的質(zhì)量為為mm，輕繩，輕繩AOAO與與BOBO的的A A端、端、B B端是固定的，端是固定的，平衡時平衡時AOAO水平、水平、BOBO與與水平面夾角為水平面夾角為 ，則繩，則繩AOAO的拉力的拉力F F1 1和繩和繩BOBO的的拉力拉力F F2 2分別是多大？分別是多大？1.1.共點力的作用下共點力的作用下靜態(tài)平衡靜態(tài)平衡例例1 1.10圖10.11如圖所示，如圖所示，光滑光滑半球形容器固定在水平面上，半球形容器固定在水平面上，O O為球心一質(zhì)量為為球心一質(zhì)量為mm的小滑塊，在水平力的小滑塊，在水平力F F的作的作用下靜止于用下靜止于P P點設滑塊所受

7、支持力為點設滑塊所受支持力為F FN N，OPOP與水平方向的夾角為與水平方向的夾角為 ，下列關系正確的是，下列關系正確的是( () )C C 練一練：練一練：.12如圖甲所示，用一個斜向上的拉力如圖甲所示，用一個斜向上的拉力 F F作用在箱子上，使箱子在水平地面上作用在箱子上，使箱子在水平地面上勻速運動。已知箱子質(zhì)量為勻速運動。已知箱子質(zhì)量為 mm，F(xiàn) F 與水平方向的夾角為與水平方向的夾角為 ，箱子與地面，箱子與地面的動摩擦因數(shù)為的動摩擦因數(shù)為 . .求拉力求拉力 F F 的大小。的大小。例例2 2.13如圖所示，有一質(zhì)量為如圖所示，有一質(zhì)量為mm、橫截面為直角三角形、橫截面為直角三角形的

8、物塊的物塊ABCABC，ABCABC ，ABAB邊靠在豎直墻面邊靠在豎直墻面上，上，F(xiàn) F是垂直于斜面是垂直于斜面BCBC的推力若物塊靜止不的推力若物塊靜止不動，則摩擦力的大小為動，則摩擦力的大小為( () ) A Amgmg B BF Fsin sin C CmgmgF Fsin sin DD不知摩擦因數(shù)，故無法確定不知摩擦因數(shù)，故無法確定C C 練一練：練一練：.14處理方法處理方法適用條件適用條件合成法合成法將三個力中的任意兩個力合成，則將三個力中的任意兩個力合成，則其合力必與第三個力平衡，即三力其合力必與第三個力平衡，即三力平衡問題轉(zhuǎn)化為二力平衡問題平衡問題轉(zhuǎn)化為二力平衡問題三力三力平

9、衡問題平衡問題分解法分解法將其中一個力沿其他兩個力的反方將其中一個力沿其他兩個力的反方向分解，即三力平衡問題轉(zhuǎn)化為兩向分解，即三力平衡問題轉(zhuǎn)化為兩個方向上的二力平衡問題個方向上的二力平衡問題正交正交分解法分解法建立平面直角坐標系，將不在坐標建立平面直角坐標系，將不在坐標軸上的力進行正交分解，列出軸上的力進行正交分解，列出F Fx x0 0和和F Fy y0 0進行求解進行求解多共點力多共點力平衡問題平衡問題處理靜態(tài)平衡問題的常用方法處理靜態(tài)平衡問題的常用方法1.1.共點力的作用下共點力的作用下靜態(tài)平衡靜態(tài)平衡三力平衡三力平衡多用合成多用合成.15三、常見應用題型：三、常見應用題型：是指通過控制

10、某些物理量，使物體的狀態(tài)是指通過控制某些物理量，使物體的狀態(tài)發(fā)生發(fā)生緩慢的變化緩慢的變化，而在此過程中物體，而在此過程中物體始終始終處于一系列的處于一系列的平衡平衡狀態(tài)。狀態(tài)。動態(tài)平衡模型動態(tài)平衡模型解題思路解題思路解動態(tài)問題的關鍵是解動態(tài)問題的關鍵是抓住不變量抓住不變量，依據(jù)不變的量，依據(jù)不變的量來確定其他量的變化規(guī)律。來確定其他量的變化規(guī)律?；皠觿印睘闉椤办o靜”，“靜靜”中求中求“動動”。2.2.共點力的作用下共點力的作用下動態(tài)平衡動態(tài)平衡.16三、常見應用題型：三、常見應用題型：動態(tài)平衡的常見問題：動態(tài)平衡的常見問題：動態(tài)分析動態(tài)分析臨界問題臨界問題極值分析極值分析2.2.共點力的作

11、用下共點力的作用下動態(tài)平衡動態(tài)平衡.17物體狀態(tài)發(fā)生物體狀態(tài)發(fā)生緩慢變化過程中始終處于一系列的緩慢變化過程中始終處于一系列的平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)，在問題的描述中常用，在問題的描述中常用“緩慢緩慢”等語言等語言敘述。分析研究對象的受力情況，根據(jù)敘述。分析研究對象的受力情況，根據(jù)已知力的已知力的變化情況確定未知力的大小或方向的變化情況變化情況確定未知力的大小或方向的變化情況。動態(tài)分析問題動態(tài)分析問題2.2.共點力的作用下共點力的作用下動態(tài)平衡常見問題動態(tài)平衡常見問題注注意意此處常見三力平衡相關問題，常用此處常見三力平衡相關問題，常用矢量三角形相矢量三角形相關的三角函數(shù)關的三角函數(shù)來解析力之間的等量關系

12、，或用幾來解析力之間的等量關系，或用幾何圖形來輔助分析。何圖形來輔助分析。.18墻面掛繩變化墻面掛繩變化如圖所示，一物體質(zhì)量為如圖所示，一物體質(zhì)量為mm，被，被一輕繩懸掛并固定在豎直墻面上，一輕繩懸掛并固定在豎直墻面上，現(xiàn)逐漸縮短繩子長度，問：現(xiàn)逐漸縮短繩子長度，問：1.1.繩對物體的拉力如何變化？繩對物體的拉力如何變化？2.2.墻面對物體的支持力如何變化？墻面對物體的支持力如何變化？2.2.共點力的作用下共點力的作用下動態(tài)平衡常見問題動態(tài)平衡常見問題.19G1G2GFT FN 墻面掛繩變化墻面掛繩變化.20選某一狀態(tài)對物體進行受力分析選某一狀態(tài)對物體進行受力分析將物體受的力按實際效果分解或正

13、交分解將物體受的力按實際效果分解或正交分解列平衡方程求出未知量與已知量的關系表達式列平衡方程求出未知量與已知量的關系表達式根據(jù)已知量的變化情況來確定未知量的變化情況根據(jù)已知量的變化情況來確定未知量的變化情況小結(jié)：解析法小結(jié)：解析法2.2.共點力的作用下共點力的作用下動態(tài)平衡常見問題動態(tài)平衡常見問題解析法分析研究對象的受力情況，分析研究對象的受力情況，將力按作用效果分解或?qū)⒘Π醋饔眯Ч纸饣蛘环纸?，根?jù)平衡條件列出方程正交分解，根據(jù)平衡條件列出方程，并，并推導出未知推導出未知量的函數(shù)表達式量的函數(shù)表達式，再根據(jù)已知量的變化情況結(jié)合函，再根據(jù)已知量的變化情況結(jié)合函數(shù)關系確定未知量的大小或方向的變

14、化情況。數(shù)關系確定未知量的大小或方向的變化情況。步驟解析法的使用條件：能夠解析法的使用條件：能夠輕松的找到輕松的找到未知量未知量和已知量之間的和已知量之間的函數(shù)關系式函數(shù)關系式。.21GGFNFTFNFTFNFT圖解法圖解法墻面掛繩變化墻面掛繩變化當繩子不斷變短，當繩子不斷變短，F(xiàn) FN N增大增大，F(xiàn) FT T也增大也增大結(jié)結(jié)論論.22選某一狀態(tài)對物體進行受力分析選某一狀態(tài)對物體進行受力分析根據(jù)平衡條件畫出平行四邊形或三角形根據(jù)平衡條件畫出平行四邊形或三角形根據(jù)已知量的變化情況，畫出平行四邊形根據(jù)已知量的變化情況，畫出平行四邊形或三角形的邊角變化或三角形的邊角變化確定未知量大小、方向的變化確

15、定未知量大小、方向的變化應用條件應用條件: :合力大小和方向都不變合力大小和方向都不變; ;一個分力一個分力的的方向不變方向不變, ,分析另一個分力方向變化時兩個分分析另一個分力方向變化時兩個分力大小的變化情況。力大小的變化情況。用圖解法具有簡單、直觀的優(yōu)點。用圖解法具有簡單、直觀的優(yōu)點。圖解法對研究對象在狀態(tài)變化過程中的若干狀態(tài)進行對研究對象在狀態(tài)變化過程中的若干狀態(tài)進行受力分析受力分析, ,依據(jù)某一參量的變化依據(jù)某一參量的變化, ,在同一圖中作在同一圖中作出物體在若干狀態(tài)下力的平衡圖出物體在若干狀態(tài)下力的平衡圖( (力的平行四力的平行四邊形邊形), ),再再由由動態(tài)力的動態(tài)力的平行四邊形各

16、邊長度變化平行四邊形各邊長度變化及角度變化確定力的大小及方向的變化情況及角度變化確定力的大小及方向的變化情況. .步驟小結(jié)：圖解法小結(jié)：圖解法2.2.共點力的作用下共點力的作用下動態(tài)平衡常見問題動態(tài)平衡常見問題.23GG圖解法圖解法墻面掛繩變化墻面掛繩變化動態(tài)矢量三角形閉合閉合矢量三角形矢量三角形FTFNFTFN當繩子不斷變短，當繩子不斷變短，F(xiàn) FN N增大增大，F(xiàn) FT T也增大也增大結(jié)結(jié)論論.24例例3.3.光滑半球面上的小球被一通過定滑輪的力光滑半球面上的小球被一通過定滑輪的力F F由由底端緩拉到頂端的過程中，試分析繩的拉力底端緩拉到頂端的過程中，試分析繩的拉力F F及半及半球面對小球

17、的支持力球面對小球的支持力F FN N的變化情況的變化情況OARLBC動態(tài)平衡中，合力不變兩個分力的大小和方向均發(fā)動態(tài)平衡中，合力不變兩個分力的大小和方向均發(fā)生變化此類情景可選用生變化此類情景可選用三角形相似法三角形相似法F F1 1與與F F2 2的方向均變化，此時力的平行四邊形的形狀的方向均變化，此時力的平行四邊形的形狀變化規(guī)律不直觀，力隨角度變化的關系也難建立變化規(guī)律不直觀，力隨角度變化的關系也難建立 力的矢量三角形力的矢量三角形與題與題目中目中長度關系構(gòu)成的長度關系構(gòu)成的三角形三角形相似相似.25表面光滑、半徑為 R 的半球固定在水平地面上，球心O 的正上方O處有一無摩擦定滑輪，輕質(zhì)細

18、繩兩端各系一個小球掛在定滑輪上，如圖所示。兩小球平衡時，若滑輪兩側(cè)細繩的長度分別為L12.4R 和L22.5R，則這兩個小球的質(zhì)量之比m1m2為(不計球的大小) ( )A24 1B25 1C24 25D25 24D.26解析：對小球解析：對小球 m2 進行分析，進行分析，如圖如圖 所示，顯然所示，顯然OOP與與PBQ 相似相似設設 OOH，OPR，OPL2，由相似三角形，由相似三角形性質(zhì)有性質(zhì)有 m2g/HN/R F2/L2 ，則則 m2 F2H/gL2 ，同理可得，同理可得 m1 F1H/gL1，而，而 F1F2，所，所以以 m1 m2L2 L12.5 2.425 24力的矢量三角形力的矢量

19、三角形與題與題目中目中長度關系構(gòu)成的長度關系構(gòu)成的三角形三角形相似相似.27如圖所示，AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿，質(zhì)量不計的輕桿BC一端通過鉸鏈固定在 C 點，另一端B懸掛一重為G的物體，且B端系有一根輕繩并繞過定滑輪A，用力F拉繩，開始時BCA90，現(xiàn)使BCA緩慢變小，直到桿BC接近豎直桿AC.此過程中，輕桿B端所受的力( )A大小不變B逐漸增大C逐漸減小D先減小后增大A A.28力的矢量三角形力的矢量三角形與題與題目中目中長度關系構(gòu)成的長度關系構(gòu)成的三角形三角形相似相似.29如圖所示，OA為遵從胡克定律的彈性輕繩，其一端固定于天花板上的 O 點，另一端與靜止在動摩擦因數(shù)恒定的水平地面上

20、的滑塊 A 相連當繩處于豎直位置時，滑塊 A 對地面有壓力作用B 為緊挨繩的一光滑水平小釘，它到天花板的距離 BO 等于彈性繩的自然長度現(xiàn)有一水平力 F作用于 A，使 A 向右緩慢地沿直線運動，則在運動過程中（ ）A水平拉力 F 保持不變B地面對 A 的摩擦力保持不變C地面對 A 的摩擦力變小D地面對 A 的支持力保持不變BD.30圖2319C.31圖12.32用繩索把小船拉向岸邊，如圖所示，設船在水中運動時水的阻力大小不變，那么在小船勻速靠岸的過程中，下列說法正確的是( )ACA繩子的拉力 T 不斷增大B繩子的拉力 T 不變C船的浮力 F 減小D船的浮力 F 增大解析：水平方向有 Tcosf

21、，故當變大時，T 變大豎直方向有 TsinF 浮mg， Tsin變大， F 浮變小 練一練：練一練：.33一個截面是直角三角形的木塊放在水平地面上，一個截面是直角三角形的木塊放在水平地面上，在斜面上放一個光滑球，球的一側(cè)靠在豎直墻上，在斜面上放一個光滑球，球的一側(cè)靠在豎直墻上，木塊處于靜止，如圖所示。若在光滑球的最高點木塊處于靜止，如圖所示。若在光滑球的最高點再施加一個豎直向下的力再施加一個豎直向下的力F，木塊仍處于靜止，則，木塊仍處于靜止，則木塊對地面的壓力木塊對地面的壓力N和摩擦力和摩擦力f的變化情況是（的變化情況是（ ）AN增大，增大，f增大增大BN增大，增大，f不變不變CN不變，不變，

22、f增大增大 DN不變，不變，f不變不變FA 練一練：練一練：.34如圖所示，長為l5 m的細繩的兩端分別系于豎立在地面上相距為d4 m的兩桿的頂端A、B處繩上掛一個光滑的輕質(zhì)掛鉤，下端懸掛一個重為G12 N的物體，穩(wěn)定后靜止在圖中位置，現(xiàn)在如果把A點向上移少許，再次穩(wěn)定后，繩中的張力如何變化？ 練一練：練一練：.35物體受掛鉤物體受掛鉤兩側(cè)細繩拉力兩側(cè)細繩拉力和和重重力力作用，則繩的兩拉力的合力作用，則繩的兩拉力的合力與物體的重力平衡。根據(jù)平行與物體的重力平衡。根據(jù)平行四邊形定則，作兩拉力的合力四邊形定則，作兩拉力的合力如圖。因為是一根繩，所以掛如圖。因為是一根繩，所以掛鉤兩側(cè)繩拉力大小相等，

23、設拉鉤兩側(cè)繩拉力大小相等，設拉力大小為力大小為T T，則作出的是菱，則作出的是菱形，所以圖中形，所以圖中 。利用菱形。利用菱形的對角線互相垂直平分，可得的對角線互相垂直平分，可得F FG G2Tsin .2Tsin . 若兩桿之間間距變化，若兩桿之間間距變化，則繩上的張力會如何則繩上的張力會如何變化？變化？力的矢量三角形力的矢量三角形與題與題目中目中長度關系構(gòu)成的長度關系構(gòu)成的三角形三角形相似相似.36雙手抓住一條繩子，在繩子上掛一鉤碼，雙手抓住一條繩子，在繩子上掛一鉤碼，隨著雙手間距的增加，問繩上彈力如何變隨著雙手間距的增加，問繩上彈力如何變化?；?。1F2FG彈力隨夾角增大而增大彈力隨夾角增

24、大而增大120G1F2F 想一想：想一想：.37平衡物體的極值，一般指在動態(tài)分析的基平衡物體的極值，一般指在動態(tài)分析的基礎上，力在變化過程中的最大值和最小值礎上，力在變化過程中的最大值和最小值問題。問題。極值問題極值問題2.2.共點力的作用下共點力的作用下動態(tài)平衡常見問題動態(tài)平衡常見問題注注意意極值問題常與矢量極值問題常與矢量三角形的邊長最值問題三角形的邊長最值問題相對應，相對應，因此，常借用因此，常借用幾何圖形輔助分析幾何圖形輔助分析。另一類題目考。另一類題目考查力的等量函數(shù)關系中的查力的等量函數(shù)關系中的函數(shù)的值域函數(shù)的值域問題。問題。三角形三角形有一有一恒定邊恒定邊；有一有一定向邊定向邊；

25、方向大小都改變的方向大小都改變的變化邊變化邊有極小值。有極小值。.38斜面檔板變化斜面檔板變化如圖所示，一物體質(zhì)量為如圖所示，一物體質(zhì)量為mm，在光滑斜面上被一檔，在光滑斜面上被一檔板檔住，現(xiàn)將檔板逐漸放平，物體緩慢下滑，問：板檔住，現(xiàn)將檔板逐漸放平，物體緩慢下滑，問：1.1.斜面對物體的支持力如何變化？斜面對物體的支持力如何變化？2.2.檔板對物體的支持力如何變化？檔板對物體的支持力如何變化？2.2.共點力的作用下共點力的作用下動態(tài)平衡常見問題動態(tài)平衡常見問題.39F合合GFN2 FN1 解析法解析法斜面檔板變化斜面檔板變化.40GGFN2FN1GFN2FN1GFN2FN1GFN2圖解法圖解

26、法斜面檔板變化斜面檔板變化當擋板不斷放平，當擋板不斷放平，F(xiàn) FN1N1減小到減小到0 0，F(xiàn) FN2N2先減小后增大到先減小后增大到mgmg結(jié)結(jié)論論.41GG當大小、方向均可改當大小、方向均可改變的分力與方向不變、變的分力與方向不變、大小可變的分力大小可變的分力垂直垂直時，其中方向可變的時，其中方向可變的分力存在最小值分力存在最小值圖解法圖解法斜面檔板變化斜面檔板變化動態(tài)矢量三角形FN2FN1FN2FN2min=mgsin簡言之：簡言之：變化力變化力垂直于垂直于定向力定向力時，時，變化力有最小值。變化力有最小值。當擋板不斷放平，當擋板不斷放平，F(xiàn) FN1N1減小到減小到0 0，F(xiàn) FN2N2

27、先減小后增大到先減小后增大到mgmg結(jié)結(jié)論論.42如圖所示，細繩AO、BO等長，A點固定不動，在手持 B 點沿圓弧向 C 點緩慢運動過程中，繩 BO 的張力將（ ）A不斷變大B不斷變小C先變大再變小D先變小再變大DD解析：選O點為研究對象，O點受三力作用而平衡。此三力構(gòu)成一個封閉的動態(tài)三角形，如圖所示。很容易看出，當FB與FA垂直時，即+90時，F(xiàn)B 取最小值。因此，選項D正確。.43當某物理量變化時，會引起其他幾個物理當某物理量變化時，會引起其他幾個物理量的變化，量的變化， 從而使物體所處的平衡狀態(tài)從而使物體所處的平衡狀態(tài)“恰好出現(xiàn)恰好出現(xiàn)”或或“恰好不出現(xiàn)恰好不出現(xiàn)”，在問題，在問題的描述

28、中常用的描述中常用“剛好剛好”、“剛能剛能”、“恰恰好好”等語言。等語言。臨界問題臨界問題2.2.共點力的作用下共點力的作用下動態(tài)平衡常見問題動態(tài)平衡常見問題注注意意現(xiàn)階段，臨界問題常與最大靜摩擦力相結(jié)合現(xiàn)階段，臨界問題常與最大靜摩擦力相結(jié)合.442.2.共點力的作用下共點力的作用下動態(tài)平衡常見問題動態(tài)平衡常見問題斜面角度變化斜面角度變化如圖所示，一物體質(zhì)量為如圖所示，一物體質(zhì)量為mm，與斜板間的滑動摩擦，與斜板間的滑動摩擦因數(shù)為因數(shù)為 ，斜板與地面夾角為，斜板與地面夾角為 ，現(xiàn)將斜板抬高，現(xiàn)將斜板抬高，物體扔保持靜止，問：物體扔保持靜止，問：1.1.斜面對物體的支持力和摩擦力如何變化？斜面對

29、物體的支持力和摩擦力如何變化？2.2.當角度多大時，物體剛好開始下滑？當角度多大時，物體剛好開始下滑？.45yxGFN=mgcosFf=mgsin對物體受力分析如圖所示：對物體受力分析如圖所示：由正交分解法可知，此時由正交分解法可知，此時FN=mgcosFf =mgsin當斜面不斷抬高，斜面傾角當斜面不斷抬高，斜面傾角 變大，變大，F(xiàn) FN N、F Ff f的函數(shù)解析式未的函數(shù)解析式未變，由變，由三角函數(shù)的單調(diào)性三角函數(shù)的單調(diào)性可知，可知，F(xiàn) FN N減小減小，F(xiàn) Ff f增大增大，當，當F Ff f= = F FN N時，物塊剛好開始下滑。時，物塊剛好開始下滑。最大靜摩擦如何變化？最大靜摩擦

30、如何變化？求出求出 與與 的關系。的關系。解析法解析法斜面角度變化斜面角度變化GyGx.46GGFfFNGFfFNGFfFNGFfFNGFfFNGFfFNGFfFNGFfFN圖解法圖解法斜面角度變化斜面角度變化當斜面不斷抬高，當斜面不斷抬高，F(xiàn) FN N減小減小，F(xiàn) Ff f增大。增大。當當F Ff f= = F FN N時，時，物塊剛好開始下物塊剛好開始下滑滑結(jié)結(jié)論論FN=mgcosFf=mgsin.47GG圖解法圖解法斜面角度變化斜面角度變化動態(tài)矢量三角形當斜面不斷抬高，當斜面不斷抬高，F(xiàn) FN N減小減小，F(xiàn) Ff f增大。增大。當當F Ff f= = F FN N時，時，物塊剛好開始下

31、物塊剛好開始下滑滑結(jié)結(jié)論論FN=mgcosFf=mgsinFNFf.48物體物體A A的質(zhì)量為的質(zhì)量為2 kg2 kg，兩根輕細繩，兩根輕細繩b b和和c c的一端連接于豎直的一端連接于豎直墻上，另一端系于物體墻上，另一端系于物體A A上，在物體上，在物體A A上另施加一個方向上另施加一個方向與水平線成與水平線成 角的拉力角的拉力F F，相關幾何關系如圖所示，相關幾何關系如圖所示， 6060. .若要使兩繩都能伸直，求拉力若要使兩繩都能伸直，求拉力F F的大小范圍的大小范圍( (g g取取10 m/s10 m/s2 2) )【思路點撥思路點撥】本題利用解析本題利用解析法和正交分解法進行分析，通

32、法和正交分解法進行分析，通過列出的平衡方程求出繩過列出的平衡方程求出繩b b和繩和繩c c的拉力表達式，抓住兩繩伸直的拉力表達式，抓住兩繩伸直時，必須保證時，必須保證，進而求出，進而求出F F的極值的極值 練一練：練一練：.49一質(zhì)量為m的物塊恰好靜止在傾角為的斜面上?，F(xiàn)對物塊施加一個豎直向下的恒力F，如圖所示，則物塊（）A仍處于靜止狀態(tài)B沿斜面加速下滑C受到的摩擦力不變D受到的合外力增大解析：由于質(zhì)量為m的物塊恰好靜止在傾角為的斜面上，說明斜面對物塊的作用力與物塊的重力平衡對物塊施加一個豎直向下的恒力 F，使得合力仍然為零，故物塊仍處于靜止狀態(tài)，A正確，B、D錯。摩擦力由mgsin增大到(F

33、mg)sin C錯。A A.50有一只小蟲重為G，不慎跌入一個碗中，如圖所示，碗內(nèi)壁為一半徑為R的球殼的一部分，且其深度為D，碗與小蟲腳間的動摩擦因數(shù)為.若小蟲從右端順利爬出碗口而不會滑入碗底，則D的最大值為多少？(用G、R、表示D)注意分析注意分析的臨界條的臨界條件，對小蟲在碗口處進件，對小蟲在碗口處進行受力分析，再利用行受力分析，再利用及及列列方程求解。方程求解。.51國家大劇院外部呈橢球型假設國家大劇院的屋國家大劇院外部呈橢球型假設國家大劇院的屋頂為半球形，一保潔人員為執(zhí)行保潔任務，必須頂為半球形，一保潔人員為執(zhí)行保潔任務，必須在半球形屋頂上向上緩慢爬行他在向上爬的過程在半球形屋頂上向上

34、緩慢爬行他在向上爬的過程中（中（ ）A A屋頂對他的摩擦力不變屋頂對他的摩擦力不變B B屋頂對他的摩擦力變大屋頂對他的摩擦力變大C C屋頂對他的支持力不變屋頂對他的支持力不變DD屋頂對他的支持力變大屋頂對他的支持力變大D解析：緩慢爬行可以看成任意位置都處于平衡狀態(tài)對保潔員進行受力分析并建立平衡方程：摩擦力fmgsin，支持力Nmgcos，向上爬時減小，所以f 減小、N增大。.52二、常見應用題型：二、常見應用題型：3.3.共點力的作用下共點力的作用下系統(tǒng)平衡系統(tǒng)平衡整體法與隔離法整體法與隔離法是分析系統(tǒng)平衡是分析系統(tǒng)平衡( (或動態(tài)平或動態(tài)平衡衡) )問題的常用方法。問題的常用方法。分析系統(tǒng)分

35、析系統(tǒng)外力外力時，時，優(yōu)先考慮整體法優(yōu)先考慮整體法，分析，分析系統(tǒng)系統(tǒng)內(nèi)力內(nèi)力時，時，優(yōu)先考慮隔離法優(yōu)先考慮隔離法，有時即使，有時即使分析系統(tǒng)外力，也必須采用隔離法先分析分析系統(tǒng)外力，也必須采用隔離法先分析某些物理量及其變化。某些物理量及其變化。.53兩球 a 、b 質(zhì)量分別為ma 和 mb、直徑分別為 da 和 db(dadb)。將a、b 球依次放入一豎直放置、內(nèi)徑為d(daddadb)的平底圓筒內(nèi)，如圖所示。設 a、b 兩球靜止時對圓筒側(cè)面的壓力大小分別為 f1 和 f2，筒底所受的壓力大小為F。已知重力加速度大小為g，若所有接觸都是光滑的，則（）AAF(mamb)g，f1f2CmagF(

36、mamb)g，f1f2BF(mamb)g，f1f2DmagF(mamb)g，f1f2.54如圖所示，物體如圖所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平疊放在水平桌面上，水平力力F作用于作用于C物體，使物體，使A、B、C以共同速度向右勻速以共同速度向右勻速運動，且三者相對靜止，那么關于摩擦力的說法，運動，且三者相對靜止，那么關于摩擦力的說法，正確的是（正確的是（）AC不受摩擦力作用不受摩擦力作用 BB不受摩擦力作用不受摩擦力作用CA受摩擦力的合力為零受摩擦力的合力為零 D以以A、B、C為整體，整體受到的摩擦力為零為整體，整體受到的摩擦力為零BCBC.55如圖所示，位于水平桌面上的物塊如圖所示，位

37、于水平桌面上的物塊P P，由跨過定滑輪，由跨過定滑輪的輕繩與物塊的輕繩與物塊QQ相連，從滑輪到相連，從滑輪到P P和到和到Q Q的兩段繩都是的兩段繩都是水平的。已知水平的。已知QQ與與P P之間以及之間以及P P與桌面之間的動摩擦因與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是數(shù)都是 ，兩物塊的質(zhì)量都是，兩物塊的質(zhì)量都是mm，滑輪的質(zhì)，滑輪的質(zhì) 量、滑輪量、滑輪軸上的摩擦都不計，若用一水平向右的力軸上的摩擦都不計，若用一水平向右的力F F拉拉P P使它做使它做勻速運動，則勻速運動，則F F的大小為（的大小為（ ）A A、4mg4mgB B、3mg3mg C C、2mg 2mg DD、 mgmg解析：選整體為研究對

38、象，有解析：選整體為研究對象，有F=2T+2F=2T+2 mg,mg,選選Q Q為研為研究對象，有究對象，有T=T= mgmg，因此有，因此有F=4F=4 mgmg。因此選項。因此選項A A正正確。確。FQP.56如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物體通過輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動(m1 在地面上，m2在空中)，力F 與水平方向成角則關于m1所受支持力FN和摩擦力f 的大小正確的是( )AFNm1gm2gFsinBFNm1gm2gFcosCfFcosDfFsinACAC將質(zhì)量為m1、m2的兩個物體看做整體，受力分析如根據(jù)平衡條件得fFcos，F(xiàn)NFsin(m1m2

39、)g，則FN(m1m2)gFsin。.57用輕質(zhì)細線把兩個質(zhì)量未知小球懸掛起來，如圖。今對小球a持續(xù)施加一個向左偏下30的恒力，并對小球b持續(xù)施加一個向右偏上30的同樣大的恒力，最后達到平衡。表示平衡狀態(tài)的圖可能是()A A.58B B.59如圖，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物如圖，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度塊正在沿斜面以速度 v v0 0 勻速下滑，斜劈保持靜止，勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力（則地面對斜劈的摩擦力（ ）A A等于零等于零B B不為零，方向向右不為零，方向向右C C不為零，方向向左不為零，方向向左DD不為零，不為零，v v0 0

40、 較大時方向向左，較大時方向向左， v v0 0 較小時方向向右較小時方向向右A A(M+m)gNgmMN)(.60如圖，質(zhì)量為如圖，質(zhì)量為M M的楔形物塊靜置在水平地面上，其的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為斜面的傾角為。斜面上有一質(zhì)量為。斜面上有一質(zhì)量為m m的小物塊，的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦用恒力小物塊與斜面之間存在摩擦用恒力F F沿斜面向上沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑在小物塊運動的過程拉小物塊，使之勻速上滑在小物塊運動的過程中，楔形物塊始終保持靜止地面對楔形物塊的中，楔形物塊始終保持靜止地面對楔形物塊的支持力為（支持力為（ ）mMF(M+m)gFNfgmMNF)(

41、sinsin)(FgmMN.61用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體，靜止時彈簧伸長量為L，現(xiàn)用該彈簧沿傾角為 30的斜面拉住質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L，如圖所示，則物體此時所受摩擦力()A A 練一練：練一練：.62質(zhì)量為 m 的物體放在質(zhì)量為M、傾角為的斜面體上，斜面體置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運動，M始終靜止，則下列說法正確的是()A.M 相對地面有向右運動的趨勢B.地面對 M 的支持力為(Mm)gC.地面對 M 的摩擦力大小為 FcosD.地面對 M 的摩擦力大小為零C C解析：M、m 整體受力如圖所示，由受力情況可得，M相對地面有向

42、左運動的趨勢，受地面施加的向右的靜摩擦力，大小為Fcos，AD錯誤C正確；地面對M的支持力為(Mm)gFsin，B錯誤.63 A A.64有一個直角支架 AOB，AO 水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑AO上套有小環(huán) P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為 m，兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細繩相連，并在某一位置平衡(圖 2312)，現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO 桿對P 環(huán)的支持力 N 和細繩上的拉力 T的變化情況是()AN 不變，T 變大BN 不變，T 變小CN 變大，T 變大DN 變大，T 變小圖2312.65圖2313圖2314正確解析：對整體受力分析如圖2314，其中N 是AO桿對系統(tǒng)的彈力，F(xiàn) 為BO桿對系統(tǒng)的彈力，f 為AO桿對系統(tǒng)的摩擦力由于系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，所以有N(mm)g2mg.66指點迷津：解決平衡問題的關鍵是對研究對象進