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1、解比例練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案第_課時(shí) 總序第_個(gè)教案 課型：_ 主教者：_ 編寫時(shí)間：_年_月_日 執(zhí)行時(shí)間：_年_月_日教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生進(jìn)一步掌握比例的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例。過程與方法：經(jīng)歷比例基本性質(zhì)的應(yīng)用過程，體驗(yàn)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和廣泛應(yīng)用。情感態(tài)度與價(jià)值觀：能綜合運(yùn)用比例知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問題，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)：解比例。教學(xué)難點(diǎn)：解比例的方法，運(yùn)用比例解決有關(guān)的實(shí)際問題。教學(xué)過程：教師提問：什么叫做比？什么叫做比例？什么叫做解比例？解比例的依據(jù)是什么？比例的基本性質(zhì)是什么？1、應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？（1）6:9和9:1

2、2 （2）1.4:2和28:40（3） （4）7.5:1.3和5.7:3.12、小麗的心臟45秒跳54次，小紅說，照這種速率小麗的心臟一分鐘能跳72次。請(qǐng)問小紅說得對(duì)嗎？3、解下面的比例（用兩種方法）批注2 / 41.25：0.25=x：1.64、博物館展出一個(gè)高為19.6cm的秦代將軍俑模型，它的高度與實(shí)際高度的比是1:10。這個(gè)將軍俑的實(shí)際高度是多少？5、育新小區(qū)1號(hào)樓的實(shí)際高度為35m，它的高度與模型高度的比是500:1。模型的高度是多少厘米？小黑板出示練習(xí)題：一、填空。如果a×3=b×5，那么a：b=（ ）：（ ）如果a×b=c×d，那么a：c=（ ）：（ ）二、用24×5=15×8組成兩個(gè)比例式。（ ）=（ ） （ ）=（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）三、在一

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