社會心理學(xué)試題

1、一、單項選擇題(每小題1分，共20分)1.時蓉華認(rèn)為社會心理學(xué)的研究對象是（）a.社會心理b.社會行為c.個體心理d.社會對個人行為的影響2.位于社會心理學(xué)研究的第三層次是（）a.哲學(xué)世界觀b.專門方法論c.具體技術(shù)和手段d.各種理論3.社會心理學(xué)在確立時期的特征是（）a.定性研究b.定量研究c.群體研究d.理論研究4.我國早期社會心理學(xué)研究的代表人物有（）a.高覺敷b.嚴(yán)復(fù)c.梁啟超d.潘菽5.從四五十年代開始，社會心理學(xué)領(lǐng)域最突出是（）a.學(xué)科分化b.整合趨勢c.產(chǎn)生危機d.學(xué)科繁榮6.文化人類學(xué)家對社會心理學(xué)的研究側(cè)重于（）a.群體心理b.國民性c.人格d.文化7.如果一個人的人格和他扮

2、演的角色不一致，這屬于()上的問題a.角色期待b.角色沖突c.角色認(rèn)知d.角色矛盾8.激發(fā)動機產(chǎn)生的直接原因是（）a.需要b.行為c.目標(biāo)d.刺激9.馬斯洛的“自我實現(xiàn)需要”是指（）a.隨心所欲b.事業(yè)心強c.成名成家d.做力所能及的事10.如果你和一個人有數(shù)次交往，并以第一次的印象對該人作出判斷，這在社會認(rèn)知中屬于（）a.刻板印象b.首因效應(yīng)c.光環(huán)效應(yīng)d.近因效應(yīng)11.自愿接受他人的觀點或信息，使自己的態(tài)度與他人要求一致叫（）a.同化b.內(nèi)化c.服從d.從眾12.美國社會心理學(xué)家布加達斯創(chuàng)立了（）a.總加量表法b.社會距離尺度法c.投射法d.生理反應(yīng)法13.判斷“謝謝啦”這句話的準(zhǔn)確意思主

3、要依賴于（）a.場合b.聲調(diào)c.熱情程度d.表情14.如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫（）a.和解b.妥協(xié)c.容忍d.調(diào)解15.最早研究暗示現(xiàn)象的人是（）a.中國學(xué)者孫本文b.俄國學(xué)者別赫捷列夫c.德國學(xué)者施密根斯d.法國學(xué)者塔爾德16.大眾傳播的心理效力是有限的觀點是由()提出的a.強效力論b.適度效力論c.子彈論d.有限效力論17.一個平時遵紀(jì)守法的人，在動亂時混在人群中焚燒車輛，這種行為可以從()中得到較好的解釋a.匿名理論b.還原理論c.價值累加理論d.緊急規(guī)范理論18.將領(lǐng)導(dǎo)行為分為民主、專制、放任三種類型的學(xué)者是（）a.勒溫b.伯德c.斯德克迪爾d.若拉列夫19.俄國學(xué)者(

4、)欲圖用馬克思主義觀點來研究社會心理學(xué)a.列寧b.巴甫洛夫c.斯大林d.普列漢諾夫20.個體因團體壓力影響，在心理上和行為上表現(xiàn)出同團體內(nèi)大多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象叫（）a.同化b.服從c.從眾d.內(nèi)化二、多項選擇題(每小題1分，共10分)21.社會心理的內(nèi)過程包括（）a.社會輿論b.社會認(rèn)知c.社會動機d.聚集行為e.社會態(tài)度22.奧爾波特認(rèn)為夸張可以分為（）a.內(nèi)化b.磨尖c.同化d.削平e.彌補23.符號互動論者布盧默將群體分為（）a.行動人群b.臨時人群c.常規(guī)人群d.松散人群e.表意人群24.合作必須具備的條件是（）a.合作者b.共同的環(huán)境c.共同的目標(biāo)d.直接溝通e.行為配合25.身勢

5、語主要有（）a.手勢b.體態(tài)c.人際距離d.言語e.觸摸26.將社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)看成是心理學(xué)分支的代表人物有（）a.孫本文b.埃爾伍德c.時蓉華d.吳江霖e.g釩露27.社會心理學(xué)在形成時期受到了()的影響a.社會學(xué)b.民族學(xué)c.心理學(xué)d.語言學(xué)e.人類學(xué)28.理智的對抗方式有（）a.消極對抗b.發(fā)泄不滿c.侵犯行為d.自我辯解e.改變策略29.自我意識主要包括對自我的（）a.情感b.認(rèn)知c.模仿d.印象e.意向30.美國社會心理學(xué)出現(xiàn)危機被認(rèn)為的原因有（）a.理論脫離現(xiàn)實b.實驗室的局限c.不科學(xué)d.不能解決實際問題e.社會期望過高三、名詞解釋(每小題3分，共18分)31.歸因32.團體

6、內(nèi)聚力33.民族社會化34.刻板印象35.角色沖突36.擬態(tài)環(huán)境四、簡述題(每小題6分，共30分)37.簡述從眾心理及其產(chǎn)生的原因。38.簡述競爭與沖突的區(qū)別39.簡述pox模型。40.簡述挫折及其容忍的原因。41.簡述領(lǐng)導(dǎo)人的影響力。五、論述題(每小題11分，共22分)42.逆反心理的形成與對策，試聯(lián)系實際說明。43.從理論上分析聚集行為的產(chǎn)生和條件。參考答案一、單項選擇題：1.(4)2.(3)3.(2)4.(1)5.(2)6.(2)7.(2)8.(1)9.(4)10.(2)11.(1)12.(2)13.(2)14.(1)15.(4)16.(4)17.(1)18.(1)19.(4)20.(3

7、)二、多項選擇題：21.(2)(3)(5)22.(2)(3)(4)23.(1)(2)(3)(5)24.(1)(3)(5)25.(1)(2)(5)26.(3)(4)(5)27.(1)(3)28.(4)(5)29.(1)(2)(5)30.(1)(2)(5)三、概念題；31.歸因是指人們對他人或自己的所作所為進行分析，指出或推論其原因的過程。32.團體內(nèi)聚力指團體對其成員的吸引力和團體成員之間的吸引力及其滿意程度。33.民族社會化個體學(xué)習(xí)與接受本民族的習(xí)慣、風(fēng)俗與傳統(tǒng)，培養(yǎng)民族自信心、自豪感與責(zé)任感的過程。34.刻板印象是指認(rèn)知者對他人或事物產(chǎn)生的一種比較固定的看法。35.角色沖突指不同的社會角色在

8、同一個人身上所引起的內(nèi)心矛盾。36.擬態(tài)環(huán)境指由社會輿論所制造的環(huán)境。四、簡述題；37.個人因團體壓力的影響，在知覺、態(tài)度、判斷與行為上表現(xiàn)出與團體內(nèi)大多數(shù)人一致的現(xiàn)象叫從眾。(1分)從眾心理的發(fā)生主要同以下五個因素有關(guān)：a.團體壓力(1分)b.規(guī)范一致(1分)c.地位差距(1分)d.凝聚力(1分)e.個性(1分)38.沖突是人與人或群體與群體之間為了某種目標(biāo)或價值觀念而相互斗爭、壓抑、破壞甚至消滅對方的方式或過程。競爭則指人與人、群體與群體對一個共同目標(biāo)的爭奪。(3分)競爭與沖突的區(qū)別主要有三個：(共3分)a.沖突直接以對方為目標(biāo)，而競爭是同一個目標(biāo)。(1分)b.沖突雙方的目標(biāo)既有相同，又有

9、不同。(1分)c.沖突在形式上較競爭更為激烈。(1分)39.海德的pox模型也叫平衡理論；其中，p是認(rèn)知者，o是p認(rèn)知的另一個人，x是p與o之間的第三個人、物或事；(2分) 平衡狀態(tài)：三者全為肯定，或二者為否定，一者為肯定；(1分)不平衡狀態(tài)：三者全為否定，或二者為肯定，一者為否定；(1分)處于不平衡狀態(tài)時，人們就會改變對o或x的態(tài)度獲得新的平衡。(2分)40.挫折是個人從事有目的的活動時，由于遇到障礙和干擾，其需要不能獲得滿足時的消極情緒狀態(tài)；(2分)對挫折的忍受力主要取決于以下四個因素：(4分)a.政治思想因素；b.生理因素；c.遭受挫折的準(zhǔn)備；d.對挫折的思想準(zhǔn)備。41.影響力就是一個人在與他人交往中，影響和改變他人心理與行為的能力。(2分)影響力可以分為強制性和自然性兩種。(2分)影響力的心理效果(服從感、敬畏感、敬重感、敬愛感、敬佩感、信賴感、親密感七種，寫出四種以上即可)。(2分)五、論述題： 42.逆反心理定義：是一種反從眾心理，指在一定條件下接受信息的人產(chǎn)生相反的意思與愿望的心理。(3分)產(chǎn)生逆反心理的四大因素。(4分)舉例合適(4分)43.人們在直接或間接互動中自發(fā)產(chǎn)生的、無組織的社會行為叫聚集行為。(2分)