2011銅仁地區(qū)中學(xué)考試物理試卷及分析報(bào)告

1、實(shí)用文檔 文案大全 秘密啟用前 銅仁市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）統(tǒng)一考試 理科綜合物理試題 姓名： 準(zhǔn)考證號(hào)： 注意事項(xiàng)： 1、答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)清楚地填寫在答題卡規(guī)定的位置上。 2、答題時(shí)，卷I必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)；卷II必須用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上，在試題卷上作答無效。 3、本試題卷共8頁，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。 4、考試結(jié)束后，試題卷和答題卡一并交回。 可能用到的元素相對(duì)原子質(zhì)量 H：1 O：16 S：32 Zn:65 一、選擇

2、題（每小題3分，共18分） 1、李明和小兵對(duì)下列說法把握不定，爭議不休，你認(rèn)為正確的是（ ） A、對(duì)同一物體來說，速度較快時(shí)總要比速度較慢時(shí)的慣性大 B、電流的磁效應(yīng)是丹麥物理學(xué)家奧斯特在1820年發(fā)明的 C、聲音和電磁波都不能在真空中傳播 D、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)用水作為工作物質(zhì) 2、（2011?銅仁地區(qū)）下列說法正確的是（ ） A、一切物體都是由物質(zhì)組成的 B、要想知道公路上的汽車是否在運(yùn)動(dòng)，只有選擇路邊的樹木作為參照物 C、當(dāng)物體的機(jī)械能為零時(shí)，物體的內(nèi)能也一定為零 D、“光年”是時(shí)間單位 3、（2011?銅仁地區(qū)）控制變量法是探究物理規(guī)律的重要方法之一，在下列探究

3、過程中運(yùn)用了這一方法的是（ ） A、用小磁針的偏傳說明磁場的存在 B、探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，要保持電壓一定 C、根據(jù)電燈是否發(fā)光，來判斷電路中是否有電流的存在 D、用磁感線描述條形磁體和蹄形磁體的磁場 4、如右圖所示，當(dāng)滑片P置于中點(diǎn)時(shí)，小燈泡剛好正常發(fā)光，當(dāng)滑片P由中點(diǎn)向b端滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)和小燈泡的亮度變化情況是（ ） A、電流表示數(shù)變小，小燈泡變暗 B、電流表示數(shù)變大，小燈泡變亮 C、電流表示數(shù)不變，小燈泡變暗 D、電流表示數(shù)變小，小燈泡亮度不變 實(shí)用文檔 文案大全 5、（2011?銅仁地區(qū)）右圖是汽車上的速度表，一輛小汽車以此速度從玉屏駛向貴陽，若玉屏至貴陽約為3.2×

4、105m，則（ ） A、該汽車的行駛速度是80m/s B、該汽車的行駛速度是80m/h C、該汽車的行駛速度是80km/s D、該汽車只要4小時(shí)就可到達(dá)貴陽 6、電動(dòng)機(jī)是一種高效、低污染的動(dòng)力設(shè)備，廣泛地應(yīng)用研究在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中下列家用電器中應(yīng)用到電動(dòng)機(jī)的是（ ） A、電熱水器 B、電飯鍋 C、洗衣機(jī) D、電熱毯 二填空題（每空1分，共15分） 7、（2011?銅仁地區(qū)）圖甲中測得木塊的長度為 _ cm；圖乙中電流表的示數(shù)為 _ A；圖丙中的體溫計(jì)示數(shù)是 _ 8、（2011?銅仁地區(qū)）劉勇說：我就是閉是眼睛也同樣知道是誰在說話可知，劉勇是根據(jù)不同的人說話的 _ 不同來判斷的；“一葉蔽目，

5、不見泰山”這句話說明了光在均勻介質(zhì)中是沿 _ 傳播的；站在錦江的河岸上，有時(shí)可以看到河中的小魚游來游去，老師說我們看到的只是魚的像，這是由光的 _ 形成的 9、（2011?銅仁地區(qū)）只要我們留心觀察，物理知識(shí)無處不有，衛(wèi)生間的地面一般鋪上防滑瓷磚，這是為了 _ 摩擦；電飯鍋是利用電流的 _ 效應(yīng)制成的；筷子實(shí)質(zhì)上是一種 _ 杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”） 10、（2011? 銅仁地區(qū)）石剛家的電能表上月的數(shù)字是，這個(gè)月的數(shù)字如右圖所示，可知他家本月用電 _ 度，若每度電0.45元，則他家本月應(yīng)支付電費(fèi) _ 元；目前他家已有40W的燈泡5顆，15W的臺(tái)燈4個(gè)，70W的電視機(jī)一臺(tái)，200

6、W的洗衣機(jī)一臺(tái)，200W的電冰箱一個(gè)，750W的電飯鍋一個(gè)；一天他的父親未經(jīng)計(jì)算，又購回了一臺(tái)800W的電磨，石剛的媽媽說：不行了而石剛說：不要緊于是石剛為家里提出了一條合理的用電措施，你認(rèn)為這條用電措施可能是 _ （此空的答案不唯一，只要回答合理均可給分） 實(shí)用文檔 文案大全 11、（2011?銅仁地區(qū)）龍芳同學(xué)將一重4.0N的金屬筒容器，開口向上放入水中，有1/3的體積露出水面；如在筒內(nèi)裝入100cm3的某種液體后，金屬筒的11/12的體積沒入到水中；已知水=1.0×103kg/m3?g，g=10N/kg則金屬筒的容積是 _ m3（筒壁厚度不計(jì)），裝入金屬筒內(nèi)液體的密度是 _ k

7、g/m3，其質(zhì)量是 _ 克 三簡答題（每小題4分，共8分） 12、（2011?銅仁地區(qū)）（1）學(xué)過物態(tài)變化之后，我們知道，汽化的方式有： _ 和 _ 兩種； （2）改變物體內(nèi)能的方式有： _ 和 _ 兩種 13、小明在使用電爐時(shí)發(fā)現(xiàn)，電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線卻不怎么熱，這是為什么？請(qǐng)你說明其中的道理 四作圖題（每圖2分，共6分） 14、（2011?銅仁地區(qū)）（1）下圖A給出物體AB及像AB的位置，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出凸透鏡及其焦點(diǎn)F的大致位置 （2）在B圖中畫出力F1的力臂和力臂L2對(duì)應(yīng)的力F2 （3）根據(jù)圖C中小磁針的指向，判斷通電螺線管中電源的正負(fù)極 五實(shí)驗(yàn)與探究題（每小題10分，共20分） 15、（

8、2011?銅仁地區(qū)）某同學(xué)在“探究浮力大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)根據(jù)要求完成下列探究過程： （1）石塊的重力G= _ N （2）石塊浸沒在水中后測力計(jì)的示數(shù)G= _ N，由此可得石塊所受浮力F浮= _ N （3）石塊排開水所受到的重力G排= _ N （4）比較F浮和G排的大小，可以發(fā)現(xiàn)：F浮 _ G排 實(shí)用文檔 文案大全 16、（2011?銅仁地區(qū)）如右圖所示，其中 “”是電阻箱，電源電壓恒定但未知，現(xiàn)再給你一只電壓表，請(qǐng)你想法測出未知電阻Rx的大小 （1）請(qǐng)把電壓表畫在右圖中的合理位置上 （2）實(shí)驗(yàn)步驟： a _ ； b _ （3）Rx經(jīng)的表達(dá)式：Rx= _ （4）此實(shí)驗(yàn)過

9、程中運(yùn)用的探究方法是 _ 六計(jì)算題（第17題12分，第18題11分，共23分） 17、（2011?銅仁地區(qū)）小華和他的興趣小組利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，10秒鐘繩子下端移動(dòng)了1.5m，重物上升0.5m，已知該滑輪組的效率為70%（g取10N/kg） （1）畫出小華興趣小組所用滑輪組的繞線情況 （2）人的拉力做功的功率是多少？ （3）被吊起重物的質(zhì)量是多少？ 18、（2011?銅仁地區(qū)）如下表及圖所示，是某電熱飲水機(jī)說明書的一些數(shù)據(jù)和電路原理圖，熱水箱容量 1L 加熱時(shí)功率 該飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機(jī)內(nèi)的溫控開關(guān)S0控制）求： 50

10、0W 額定電壓 220V 保溫時(shí)功率 50W （1）當(dāng)開關(guān)S閉合，開關(guān)S0斷開時(shí)，飲水機(jī)的功率為 _ w （2）R2的阻值 （3）若正常工作時(shí)，該電熱器加熱的效率為90%，將滿熱水箱的水從20加熱到95需要多長時(shí)問？（C水=4.2×103J/kg?） 實(shí)用文檔 文案大全 實(shí)用文檔 文案大全 2011年貴州省銅仁地區(qū)中考物理試卷分析 一、選擇題（每小題3分，共18分） 1、李明和小兵對(duì)下列說法把握不定，爭議不休，你認(rèn)為正確的是（ ） A、對(duì)同一物體來說，速度較快時(shí)總要比速度較慢時(shí)的慣性大 B、電流的磁效應(yīng)是丹麥物理學(xué)家奧斯特在1820年發(fā)明的 C、聲音和電磁波都不能在真空中傳播 D、因

11、為水的比熱容較大，所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)用水作為工作物質(zhì) 考點(diǎn)：水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用；慣性；聲音的傳播條件；通電直導(dǎo)線周圍的磁場；電磁波的傳播。 專題：推理法。 分析：A、物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都具有慣性，慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，而與物體是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的速度大小無關(guān)； B、1820年，丹麥的物理學(xué)家奧斯特通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體的周圍存在磁場，即：電流的磁效應(yīng)； C、聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中不能傳播；而電磁波傳播不需要介質(zhì)，它可以在真空中傳播； D、單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1吸收（或放出）的熱量為該物質(zhì)的比熱容，水的比熱容大，相

12、同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據(jù)此分析 解答：解：A、對(duì)同一物體來說，慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，而與物體是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的速度大小無關(guān)，故A錯(cuò)； B、丹麥的物理學(xué)家奧斯特通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體的周圍存在磁場，不是發(fā)明，故B錯(cuò)； C、聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中不能傳播；而電磁波傳播不需要介質(zhì)，它可以在真空中傳播，故C錯(cuò)； D、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以常用水給汽車發(fā)動(dòng)機(jī)降溫，故D正確 故選D 點(diǎn)評(píng)：本題考查了慣性、奧斯特實(shí)驗(yàn)、聲音和電磁波的區(qū)別、水的比熱容大的特點(diǎn)的應(yīng)用，貼近生活實(shí)際，體現(xiàn)了新課標(biāo)

13、的要求，屬于中考熱點(diǎn)問題 2、（2011?銅仁地區(qū)）下列說法正確的是（ ） A、一切物體都是由物質(zhì)組成的 B、要想知道公路上的汽車是否在運(yùn)動(dòng)，只有選擇路邊的樹木作為參照物 C、當(dāng)物體的機(jī)械能為零時(shí)，物體的內(nèi)能也一定為零 D、“光年”是時(shí)間單位 考點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；光的傳播速度與光年；內(nèi)能的概念。 專題：參照思想；控制變量法。 分析：（1）物體和物質(zhì)是兩個(gè)不同的概念物體是由物質(zhì)組成的； （2）參照物是可以任意選擇的，既可以選擇靜止的物體為參照物，也可以選擇運(yùn)動(dòng)的物體為參照物，參照物不同，結(jié)論可以不同； （3）機(jī)械能包括動(dòng)能和勢能動(dòng)能跟物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；勢能包括彈性勢能和重力勢能，彈性勢

14、能跟物體彈性形變大小有關(guān)，重力勢能跟質(zhì)量和高度有關(guān)機(jī)械能是否為零時(shí)從影響因素考慮內(nèi)能大小包括分子動(dòng)能和分子勢能內(nèi)能是否為零從分子動(dòng)能和分子勢能考慮 實(shí)用文檔 文案大全 （4）根據(jù)光年的定義分析此題即可 解答：解：A、一切物體都是是有物質(zhì)組成的符合題意 B、要想知道公路上的汽車是否在運(yùn)動(dòng)，可以選擇路旁的樹木、地面、路旁的房子等等為參照物，看汽車和參照物之間是否發(fā)生了位置的變化不符合題意 C、機(jī)械能包括動(dòng)能和勢能動(dòng)能跟物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，速度為零時(shí)，動(dòng)能為零； 勢能包括彈性勢能和重力勢能，物體不發(fā)生彈性形變，物體不具有彈性勢能； 重力勢能跟質(zhì)量和高度有關(guān)，高度為零，重力勢能為零 內(nèi)能是物體內(nèi)所有

15、分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能之和，任何時(shí)候都不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，都具有分子動(dòng)能，分子間存在相當(dāng)距離，都具有分子勢能，內(nèi)能在任何情況下都具有 所有機(jī)械能為零，一定是物體速度為零、高度為零、沒發(fā)生有彈性形變但是不影響物體內(nèi)部的分子一定運(yùn)動(dòng)和分子間一定存在相當(dāng)距離，內(nèi)能一定不為零不符合題意 D、光在一年中通過的距離，就是光年光年是長度單位，不是時(shí)間單位不符合題意 故選A 點(diǎn)評(píng)：本題的綜合性很強(qiáng)，涉及到的知識(shí)點(diǎn)很多，有物體由物質(zhì)組成、動(dòng)能、勢能、機(jī)械能、內(nèi)能、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、光年等等，有一定的難度 3、（2011?銅仁地區(qū)）控制變量法是探究物理規(guī)律的重要方法之一，在下列探究過程中運(yùn)用了這一方法的

16、是（ ） A、用小磁針的偏傳說明磁場的存在 B、探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，要保持電壓一定 C、根據(jù)電燈是否發(fā)光，來判斷電路中是否有電流的存在 D、用磁感線描述條形磁體和蹄形磁體的磁場 考點(diǎn)：物理學(xué)方法；通電直導(dǎo)線周圍的磁場；電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)。 專題：信息給予題。 分析：控制變量法是控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響，這種方法常常應(yīng)用于物理學(xué)中多因素（多變量）的問題 解答：解：A、用小磁針的偏傳說明磁場的存在，是利用磁場對(duì)磁針產(chǎn)生的磁力的作用來判斷的，運(yùn)用的是轉(zhuǎn)換法，不符合題意； B、探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，要保持電壓一定，改變電阻大小，觀察電流如何隨電阻變化而

17、變化，運(yùn)用的是控制變量法，符合題意； C、根據(jù)電燈是否發(fā)光，是利用電流產(chǎn)生的熱效應(yīng)來判斷電路中是否有電流的；運(yùn)用的是轉(zhuǎn)換法，不符合題意； D、磁感線描述條形磁體和蹄形磁體的磁場；實(shí)際上磁感線是不存在的，是為了形象直觀的研究磁場性質(zhì)而引入的；采用的是“模型法”；不符合題意 故選B 點(diǎn)評(píng)：解決此類物理學(xué)方法問題，要結(jié)合研究對(duì)象探究時(shí)需控制一部分變量，從而找出利用控制變量法的探究過程 4、如右圖所示，當(dāng)滑片P置于中點(diǎn)時(shí)，小燈泡剛好正常發(fā)光，當(dāng)滑片P由中點(diǎn)向b端滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)和小燈泡的亮度變化情況是（ ） 實(shí)用文檔 文案大全 A、電流表示數(shù)變小，小燈泡變暗 B、電流表示數(shù)變大，小燈泡變亮 C、電

18、流表示數(shù)不變，小燈泡變暗 D、電流表示數(shù)變小，小燈泡亮度不變 考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用；滑動(dòng)變阻器的使用；實(shí)際功率。 專題：應(yīng)用題。 分析：從電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測量燈泡兩端的電壓，電流表測量電路總電流，當(dāng)滑片P由中點(diǎn)向b端滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知電路電流的變化，進(jìn)一步求出燈泡兩端電壓的變化 解答：解：當(dāng)滑片P由中點(diǎn)向b端滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)公式I=可知，電路電流變小，也就是電流表示數(shù)變小，燈泡電阻不變，根據(jù)公式U=IR可知，燈泡兩端電壓變小，燈泡的實(shí)際功率變小，所以燈泡變暗 故選A 點(diǎn)評(píng)：本題考查歐姆定律及其變形的靈活運(yùn)用，

19、關(guān)鍵明白滑片移動(dòng)時(shí)電路的變化情況，以及電流表和電壓表分別測量電路哪一部分的電流和電壓，知道判斷燈泡亮度的依據(jù)是燈泡的實(shí)際功率 5、（2011?銅仁地區(qū)）右圖是汽車上的速度表，一輛小汽車以此速度從玉屏駛向貴陽，若玉屏至貴陽約為3.2×105m，則（ ） A、該汽車的行駛速度是80m/s B、該汽車的行駛速度是80m/h C、該汽車的行駛速度是80km/s D、該汽車只要4小時(shí)就可到達(dá)貴陽 考點(diǎn)：速度的計(jì)算；速度公式及其應(yīng)用。 專題：應(yīng)用題；信息給予題。 分析：從汽車上的速度表可知車的行駛速度為80km/h，由公式t=可求得從玉屏駛向貴陽所需要的時(shí)間 解答：解：由汽車的速度表可知車的行駛

20、速度為v=80km/h，故A、B、C都不正確 已知從玉屏到貴陽的路程s=3.2×105m=3.2×102km， 所以從玉屏到貴陽的時(shí)間t=4h，D正確 故選D 點(diǎn)評(píng)：本題考查的是速度公式的應(yīng)用和里程表的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)里程表和單位的換算，這是本題的難點(diǎn) 6、電動(dòng)機(jī)是一種高效、低污染的動(dòng)力設(shè)備，廣泛地應(yīng)用研究在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中下列家用電器中應(yīng)用到電動(dòng)機(jī)的是（ ） A、電熱水器 B、電飯鍋 C、洗衣機(jī) D、電熱毯 考點(diǎn)：實(shí)用電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造、特點(diǎn)和應(yīng)用。 專題：應(yīng)用題。 實(shí)用文檔 文案大全 分析：電動(dòng)機(jī)的工作特點(diǎn)是通電以后，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)所以要判斷哪個(gè)用電器應(yīng)用了電

21、動(dòng)機(jī)，就看哪個(gè)用電器通電以后，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng) 解答：解：洗衣機(jī)通電時(shí)，滾筒會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，表明洗衣機(jī)內(nèi)部有電動(dòng)機(jī)，所以洗衣機(jī)應(yīng)用了電動(dòng)機(jī)； 電熱水器、電飯鍋、電熱毯通電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，它們是利用了電流的熱效應(yīng) 故選 C 點(diǎn)評(píng)：電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，電熱器工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為熱能，它們的能量轉(zhuǎn)化截然不同，比較容易辨別 二填空題（每空1分，共15分） 7、（2011?銅仁地區(qū)）圖甲中測得木塊的長度為 1.50 cm；圖乙中電流表的示數(shù)為 0.48 A；圖丙中的體溫計(jì)示數(shù)是 38.3 考點(diǎn)：刻度尺的使用；體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)；電流表的讀數(shù)方法。 專題：信息給予題。 分析：（1

22、）起始端沒有從“0”刻度開始，把1.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長度，注意刻度尺讀數(shù)時(shí)是要精確讀數(shù)，即估讀到分度值的下一位，刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長度 （2）體溫計(jì)和電流表的讀數(shù)不是精確讀數(shù)，所以不需要估讀的，我們只要認(rèn)清分度值，然后直接讀數(shù)就行 解答：解：（1）物體末端對(duì)應(yīng)的刻度值是2.50cm，起始位置對(duì)應(yīng)的刻度值是1.00cm，物體長度為2.50cm1.00cm=1.50cm （2）圖乙中電流表使用的接線柱是“”、“0.6”，則電流表選擇的量程是0.6A，電流表的分度值是0.02A，電流表的示數(shù)是：0.4A+4×0.02A=0.

23、48A； （3）圖丙中體溫計(jì)的分度值是0.1，體溫計(jì)的顯示示數(shù)是：38.3 故答案為：1.50、0.48、38.3 點(diǎn)評(píng)：本題考查的測量工具比較多，讀數(shù)特別注意體溫計(jì)的分度值，電流表的分度值與量程的選擇有關(guān) 8、（2011?銅仁地區(qū)）劉勇說：我就是閉是眼睛也同樣知道是誰在說話可知，劉勇是根據(jù)不同的人說話的 音色 不同來判斷的；“一葉蔽目，不見泰山”這句話說明了光在均勻介質(zhì)中是沿 直線 傳播的；站在錦江的河岸上，有時(shí)可以看到河中的小魚游來游去，老師說我們看到的只是魚的像，這是由光的 折射 形成的 考點(diǎn)：音色；光直線傳播的應(yīng)用；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用。 分析：解決此題要知道音色反映的是聲音的品質(zhì)與特

24、色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)； 光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在同一種不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)，方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象叫做光的折射 解答：解：不同人發(fā)出聲音的聲帶結(jié)構(gòu)不同，因此會(huì)發(fā)出不同音色的聲音，所以我們可以通過音色辨別是誰在說話； 實(shí)用文檔 文案大全 因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，所以當(dāng)用樹葉遮住射入眼睛的光線時(shí)，我們會(huì)看不到物體； 水中魚反射的光線從水中射出時(shí)會(huì)發(fā)生光的折射現(xiàn)象，所以當(dāng)我們沿著光線看過去時(shí)，看到的是魚在水中的像； 故答案為：音色，直線，折射 點(diǎn)評(píng)：此題考查了聲音的特性、光的直線傳播和光的折射，會(huì)結(jié)合相關(guān)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象 9、（2011?銅

25、仁地區(qū)）只要我們留心觀察，物理知識(shí)無處不有，衛(wèi)生間的地面一般鋪上防滑瓷磚，這是為了 增大 摩擦；電飯鍋是利用電流的 熱 效應(yīng)制成的；筷子實(shí)質(zhì)上是一種 費(fèi)力 杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”） 考點(diǎn)：增大或減小摩擦的方法；杠桿的分類；電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)。 專題：應(yīng)用題；學(xué)科綜合題。 分析：增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力，可以從防滑瓷磚的粗糙程度來分析； 電飯鍋消耗電能，加熱物體是將消耗的電能轉(zhuǎn)化為加熱物體的內(nèi)能，利用了電流的熱效應(yīng)； 分析筷子在使用時(shí)，動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系，動(dòng)力臂大的是省力杠桿，阻力臂大的是費(fèi)力杠桿 解答：解：衛(wèi)生間的地面上鋪有防滑瓷磚，是通過增大接觸面的粗

26、糙程度來增大摩擦力； 電飯鍋是用來加熱食品的，利用了電流的熱效應(yīng)； 筷子在使用時(shí)手移動(dòng)的距離比較短，筷子頭移動(dòng)的距離比較長，可以起到省距離的目的，是費(fèi)力杠桿 故答案為：增大；熱；費(fèi)力 點(diǎn)評(píng)：此題綜合考查了增大摩擦力的方法、電流的熱效應(yīng)和杠桿的分類，是一道好題； 分析生活實(shí)例中用到的物理知識(shí)是中考考查的一種重要方式，需要掌握 10、（2011? 銅仁地區(qū)）石剛家的電能表上月的數(shù)字是，這個(gè)月的數(shù)字如右圖所示，可知他家本月用電 114.3 度，若每度電0.45元，則他家本月應(yīng)支付電費(fèi) 51.435 元；目前他家已有40W的燈泡5顆，15W的臺(tái)燈4個(gè)，70W的電視機(jī)一臺(tái)，200W的洗衣機(jī)一臺(tái)，200W

27、的電冰箱一個(gè)，750W的電飯鍋一個(gè)；一天他的父親未經(jīng)計(jì)算，又購回了一臺(tái)800W的電磨，石剛的媽媽說：不行了而石剛說：不要緊于是石剛為家里提出了一條合理的用電措施，你認(rèn)為這條用電措施可能是 不讓所有用電器同時(shí)工作（總功率小于或等于2200W） （此空的答案不唯一，只要回答合理均可給分） 考點(diǎn)：電能表參數(shù)的理解與電能的求法；電功率的計(jì)算。 專題：計(jì)算題；應(yīng)用題；簡答題。 分析：本題首先要清楚電能表的讀數(shù)方法：（1）月末的減去月初的示數(shù)（2）最后一位是小數(shù)（3）單位kW?h再按每度電的價(jià)格求出本月應(yīng)支付電費(fèi) 從電能表上的銘牌讀出電能表的額定電壓和允許通過的最大電流，利用P=UI即可求出電能表的最大負(fù)

28、荷；然后再求出電路中所有用電器的總功率，并與電路中電能表的最大負(fù)荷進(jìn)行比較；注意電路中所有用電器的總功率不能超過電能表的最大負(fù)荷 解答：解：小明家本月用電362.6kw?h248.3kw?h=114.3kw?h=114.3度， 實(shí)用文檔 文案大全 小明家這個(gè)月的電費(fèi)是0.45元/度×114.3度=51.435元 電能表的額定電壓U=220V， 允許通過的最大電流I=10A； 因此電能表的最大負(fù)荷為：P=UI=220V×10A=2200W； 石剛家加上電磨所有用電器的總功率為 40W×5+15W×4+70W+200W+200W+750W+800W=2280

29、W2200W，因此加上電磨后他家的用電器的總功率超過了電能表的負(fù)荷，它們不能同時(shí)工作，所以石剛家所有用電器不能同時(shí)工作 故答案為：114.3；51.435；不讓所有用電電同時(shí)工作，同時(shí)工作的用電器的總功率不能超過2200W 點(diǎn)評(píng)：本題考查了電能表讀數(shù)方法、電功率的計(jì)算公式以及變形公式的掌握情況，要會(huì)將所學(xué)知識(shí)靈活應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中 11、（2011?銅仁地區(qū)）龍芳同學(xué)將一重4.0N的金屬筒容器，開口向上放入水中，有1/3的體積露出水面；如在筒內(nèi)裝入100cm3的某種液體后，金屬筒的11/12的體積沒入到水中；已知水=1.0×103kg/m3?g，g=10N/kg則金屬筒的容積是 6&

30、#215;10 4m3（筒壁厚度不計(jì)），裝入金屬筒內(nèi)液體的密度是 1.5×10 3kg/m3，其質(zhì)量是 150 克 考點(diǎn)：阿基米德原理；密度的計(jì)算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用。 專題：計(jì)算題。 分析：將金屬筒放在水面上漂浮，知道金屬筒重，利用漂浮條件求金屬筒受到的浮力，再根據(jù)阿基米德原理求排水的體積（浸入的體積），又知道有的體積露出水面，據(jù)此求金屬筒的體積； 知道裝入液體后有的體積沒入水中，利用阿基米德原理求受到水的浮力，又因?yàn)槠　⒅酪后w的體積，據(jù)漂浮條件可得：F浮=G=G筒+液gv，據(jù)此求液體的密度，再根據(jù)密度公式求液體的質(zhì)量 解答：解：金屬筒漂浮在水面上， 金屬筒受到水的浮力：

31、F浮=G=4.0N， F浮=水gv排， 排開水的體積： v排=4×104m3， 由題知，金屬筒有的體積露出水面， v排=v=4×104m3， 金屬筒的容積： v=6×104m3； 在筒內(nèi)裝入100cm3的某種液體后，排開水的體積： v排=v=×6×104m3=5.5×104m3； 受到水的浮力： F浮=水gv排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5.5×104m3=5.5N， 金屬筒和液體的總重： G=4.0N+液gv液， 金屬筒漂浮， F浮=G=4.0N+液gv液， 即：5.5N=4.0

32、N+液×10N/kg×100×106m3， 解得： 實(shí)用文檔 文案大全 液=1.5×103kg/m3， 液體的質(zhì)量： m液=液v液=1.5×103kg/m3×100×106m3=0.15kg=150g 故答案為：6×104，1.5×103，150 點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、重力公式、阿基米德原理、漂浮條件的掌握和運(yùn)用，涉及到兩種計(jì)算浮力的方法（漂浮條件、阿基米德原理），關(guān)鍵在于排開水的體積的確定 三簡答題（每小題4分，共8分） 12、（2011?銅仁地區(qū)）（1）學(xué)過物態(tài)變化之后，我們知道，汽化的方式

33、有： 沸騰 和 蒸發(fā) 兩種； （2）改變物體內(nèi)能的方式有： 做功 和 熱傳遞 兩種 考點(diǎn)：汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；物體內(nèi)能的改變。 專題：簡答題。 分析：根據(jù)我們對(duì)于汽化（蒸發(fā)和沸騰）和改變內(nèi)能方式（做功和熱傳遞）的了解做出解答 解答：解：（1）汽化的方式有兩種： 沸騰是液體達(dá)到特定溫度時(shí)，內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象； 在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā)，蒸發(fā)只發(fā)生在液體的表面； 故答案為：沸騰；蒸發(fā) （2）改變物體內(nèi)能的方式有兩種： 熱傳遞兩個(gè)溫度不同的物體相互接觸時(shí)，高溫物體放出熱量，溫度降低，內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加； 做功對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加，溫度升

34、高；物體對(duì)外做功，內(nèi)能減小，溫度降低； 故答案為：做功；熱傳遞 點(diǎn)評(píng)：此題考查了汽化的兩種方式和改變物體內(nèi)能的方式，考查的方式比較直接，是一道基礎(chǔ)題 13、小明在使用電爐時(shí)發(fā)現(xiàn)，電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線卻不怎么熱，這是為什么？請(qǐng)你說明其中的道理 考點(diǎn)：焦耳定律在實(shí)際中的應(yīng)用。 專題：應(yīng)用題；簡答題。 分析：由焦耳定律知道，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、電阻大小和通電時(shí)間成正比電爐絲和連接的導(dǎo)線串聯(lián)在電路中（通過的電流相等），通電時(shí)間是相同的，而電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻大，據(jù)焦耳定律分析 解答：解：電爐在使用時(shí)，電爐絲和導(dǎo)線串聯(lián)，I電爐絲=I導(dǎo)線，通電時(shí)間t相同， Q=I2Rt，R電爐絲R導(dǎo)線

35、， 電流產(chǎn)生的熱量：Q電爐絲Q導(dǎo)線， 從而出現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅，但跟電爐絲連接的導(dǎo)線都不怎么熱的現(xiàn)象 答：因?yàn)殡姞t絲的電阻大，產(chǎn)生的熱量多 點(diǎn)評(píng)：本題主要考查對(duì)焦耳定律及應(yīng)用、串聯(lián)電路電流關(guān)系的了解和掌握，知道電爐絲和相連接的銅導(dǎo)線為串聯(lián)是本題的關(guān)鍵 四作圖題（每圖2分，共6分） 14、（2011?銅仁地區(qū)）（1）下圖A給出物體AB及像AB的位置，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出凸透鏡及其焦點(diǎn)F的大致位置 （2）在B圖中畫出力F1的力臂和力臂L2對(duì)應(yīng)的力F2 （3）根據(jù)圖C中小磁針的指向，判斷通電螺線管中電源的正負(fù)極 實(shí)用文檔 文案大全 考點(diǎn)：透鏡的光路圖；力臂的畫法；光折射的可逆性；凸透鏡的會(huì)聚作用；磁極間的相互

36、作用；右手螺旋定則；通電螺線管的極性和電流方向的判斷。 專題：作圖題。 分析：（1）要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的原因知道像點(diǎn)是由發(fā)光點(diǎn)通過凸透鏡會(huì)聚而形成的 同時(shí)要知道過光心的光線，傳播方向不變平行于主光軸的光線會(huì)聚于焦點(diǎn) 同時(shí)要知道光路是可逆的 （2）要解決此題，需要掌握力臂的概念知道力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離所以在做力臂時(shí)，要由支點(diǎn)向力的作用線做垂線，垂線段的長度即為力臂 （3）要解決此題，需要掌握磁極間的相互作用知道同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引 同時(shí)要掌握安培定則：用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極 要知道在電源的外部，電

37、流從電源的正極流出，流回負(fù)極 解答：解：（1）連接AA與主光軸相交于一點(diǎn)O，則O為凸透鏡的光心，從而確定凸透鏡的位置 由A做平行于主光軸的光線，則通過凸透鏡的會(huì)聚后過焦點(diǎn)而會(huì)聚在A點(diǎn)則折射光線與主光軸的交點(diǎn)為焦點(diǎn)的位置 由于光路是可逆的，所以由A點(diǎn)射向凸透鏡的光線過焦點(diǎn)并會(huì)聚于點(diǎn)A 故答案為： （2）做出F1的作用線，由支點(diǎn)向F1的作用線做垂線，垂線段的長度即為動(dòng)力臂L1 過L2的端點(diǎn)做L2的垂線與杠桿交于一點(diǎn)，即為F2的作用點(diǎn)，方向斜向下 故答案為： （3）根據(jù)小磁針的指向，可以得知螺線管的左端為N極根據(jù)安培定則得螺線管外部電流方向向上 所以右端為電源的正極，左端為負(fù)極 故答案為： 實(shí)用文檔

38、 文案大全 點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了凸透鏡成像的原因及凸透鏡對(duì)光線的作用知道由物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡后恰好會(huì)聚于像點(diǎn)同時(shí)要掌握三條特殊的光線 同時(shí)考查了力臂的畫法，知道力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，在畫力臂時(shí)要找準(zhǔn)支點(diǎn)和力的作用線 考查了通電螺線管的磁極的判定首先要掌握安培定則的內(nèi)容，能夠根據(jù)極性判斷電流的方向，從而判定電源的正負(fù)極 五實(shí)驗(yàn)與探究題（每小題10分，共20分） 15、（2011?銅仁地區(qū)）某同學(xué)在“探究浮力大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)根據(jù)要求完成下列探究過程： （1）石塊的重力G= 3.0 N （2）石塊浸沒在水中后測力計(jì)的示數(shù)G= 1.6 N，由此可得石塊所受浮力F

39、浮= 1.4 N （3）石塊排開水所受到的重力G排= 1.4 N （4）比較F浮和G排的大小，可以發(fā)現(xiàn)：F浮 = G排 考點(diǎn)：探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)；浮力大小的計(jì)算。 專題：計(jì)算題；信息給予題；實(shí)驗(yàn)探究題。 分析：本題重點(diǎn)是彈簧測力的讀數(shù)，關(guān)鍵是認(rèn)清分度值和指針?biāo)甘镜目潭龋晃矬w在液體中受到的浮力等于在空氣中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)減去物體浸沒在在液體中的時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù) 解答：解：（1）彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，指針指在3N刻度上，所以在空氣中石塊的重力為3N； （2）石塊浸入水中后，彈簧測力計(jì)的指針指在1N下面第3個(gè)小格上，示數(shù)為1N+0.2N×3=1.6N，石塊在水中所受浮力F浮=

40、GG=3N1.6N=1.4N； （3）空桶的重力為0.4N，空桶和石塊排開的水總重力為1.8N，所以石塊排開水所受的重力G排=1.8N0.4N=1.4N； （4）比較浮力和排開的水的重力發(fā)現(xiàn)，二者大小相等，浮力的大小等于排開的水所受的重力 故答案為：（1）3.0；（2）1.6、1.4；（3）1.4；（4）= 點(diǎn)評(píng)：浸在液體中的物體受到浮力的作用，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力，由本實(shí)驗(yàn)可以得出著名的阿基米德原理 16、（2011?銅仁地區(qū)）如右圖所示，其中 “”是電阻箱，電源電壓恒定但未知，現(xiàn)再給你一只電壓表，請(qǐng)你想法測出未知電阻Rx的大小 （1）請(qǐng)把電壓表畫在右圖中的合理位置上 （2

41、）實(shí)驗(yàn)步驟： 實(shí)用文檔 文案大全 a 閉合開關(guān)S，把S1與a接觸，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下電壓表示數(shù)為U ； b 保持滑片不動(dòng)，閉合開關(guān)S ，把S1與b接觸，調(diào)節(jié)電阻箱R0，使電壓表示數(shù)仍為U ，讀出此時(shí)電阻箱的阻值R0 （3） Rx經(jīng)的表達(dá)式：Rx= R0 （4）此實(shí)驗(yàn)過程中運(yùn)用的探究方法是 等效替代法 考點(diǎn)：物理學(xué)方法；伏安法測電阻的探究實(shí)驗(yàn)。 專題：作圖題；設(shè)計(jì)與制作題；等效替代法。 分析：（1）在研究物理問題時(shí)，有時(shí)用一個(gè)物理量來代替另一物理量，但不會(huì)改變物理效果，這種研究問題的方法叫做等效替代法 （ 2）分析電路圖，電壓表放置的位置應(yīng)當(dāng)能較方便的測量Rx和電阻箱的電壓，注意開關(guān)

42、S1的作用 解答：解：（1）電壓表應(yīng)并聯(lián)在既能測Rx的電壓，又能測電阻箱的電壓的位置，如圖： （2）具體實(shí)驗(yàn)步驟是：a：閉合開關(guān)S，把S1與a接觸，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下電壓表示數(shù)為U； b：保持滑片不動(dòng)，閉合開關(guān)S，把S1與b接觸，調(diào)節(jié)電阻箱R0，使電壓表示數(shù)仍為U，讀出此時(shí)電阻箱的阻值R0； （3）開關(guān)S1在a與b位置時(shí)，電壓表示數(shù)都為U，所以此時(shí)Rx和電阻箱的電壓與電流都相同，完全可以替換； 故答案為：R0；等效替代法 點(diǎn)評(píng)：本題主要考查對(duì)常用物理學(xué)方法的概念的記憶和物理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，屬于難題 六計(jì)算題（第17題12分，第18題11分，共23分） 17、（2011?銅仁地區(qū)）小華和他的興趣小組利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，10秒鐘繩子下端移動(dòng)了1.5m，重物上升0.5m，已知該滑輪組的效率為70%（g取10N/kg） （1）畫出小華興趣小組所用滑輪組的繞線情況 （2）人的拉力做功的功率是多少？ （3）被吊起重物的質(zhì)量是多少？ 實(shí)用文檔 文案大全 考點(diǎn)：滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝；重力的計(jì)算；功率的計(jì)算。 專題：計(jì)算題；作圖題。 分析：（1）先根據(jù)物體上升0.5m，繩子自由端下降1.5m，判斷出生字段數(shù)為3，再根據(jù)“奇動(dòng)偶定”的原則畫出繩子的繞