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文檔簡介

1、學習必備歡迎下載英語表演校本課程教案第一課時課程教案時間:執(zhí)教教師授課班級四班背景分析(需求調查)如果每個學生上英語課都有自己喜歡的一個英語名字,孩子們會潛意識地更容易融合到英語教學中。重新用英語來認識自己,認識同伴,初步體會英語的氛圍。課程目標讓孩子們了解自己的喜好,重新認識自我,認識同伴。重、難點所需道具教學環(huán)境室內其它配合課堂設計備注活動一:英文名(20 分鐘)同學們每個人都有自己的名字,那都是爸爸媽媽或者親戚起的,現(xiàn)在大家想不想自己給自己起個名字呢?而且是英文名字。大家可以用自己喜歡的單詞或者事物作為自己的英文名字,像老師就很喜歡天空, 因為天空藍藍的特別漂亮,所以老師的英文名字就叫

2、sky。然后問孩子們分別喜歡什么。對于那些沒有特別愛好的學生, 可以提供幾個英文名字供其選擇。然后要教他們怎么讀自己的名字。大家都選好英文名字后,每個人拿出一張紙,對折成金字塔形,兩邊都寫上自己的英文名字,一面朝著老師,一面朝著自己, 以后上英語課都用英文名字。活動二:簡單自我介紹(25 分鐘)1、教大家” my name is . ” , ”i like . ”等簡單句型。2、大家一起面對面圍成兩個同心圓,一起拍手唱歌或者放音樂,當歌曲結束或者老師喊“ stop ”時,每位同學就與這時正好和自己對面的同學進行英語問候對話。待老師大體記住孩子們的英文名后紙就可以不擺在桌上了。游戲中老師最好也能

3、參與其中,對遇到的孩子進行一定指導。課后作業(yè)精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 9 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載第二課時課程教案時間:執(zhí)教教師授課班級四班背景分析(需求調查)字母是英語中的基礎,可以多種方式讓字母活起來。課程目標在游戲中記住字母,認識字母的多種表現(xiàn)形式重、難點所需道具紙板教學環(huán)境室內其它配合課堂設計備注活動一:讓學生背26 個字母以及說出元音輔音(15 分鐘)活動二:身體字母(15 分鐘 ) 比賽時將學生分組,老師在黑板上寫下幾個字母,讓他們在規(guī)定時間內,用身體組合將這幾個英文字母表演

4、出來,可以一人演,也可幾個人組合演,留一個人背對黑板猜,一個人計時。 老師在一旁當裁判。 將每組表演出來的字母寫在黑板上,看哪組在規(guī)定時間內表演出的字母最多?;顒尤鹤帜付祝?5 分鐘)1、大家做一個頭箍,上面標上一個字母(可以是大寫或者小寫)2、大家將頭箍戴在頭上,然后玩字母蹲的游戲:大 a蹲大 a蹲,大 a蹲完小 c 蹲,小 c 就必須接下去。課后作業(yè)精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 9 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載第三課時課程教案時間:執(zhí)教教師授課班級四班背景分析(需求調查)許多孩子對英文數(shù)字

5、不太熟悉,用英文數(shù)數(shù)的思維還不是很習慣。課程目標讓孩子們熟悉數(shù)字,并且鍛煉孩子們的思維靈活性。重、難點所需道具一個球教學環(huán)境其它配合課堂設計備注活動一( 15 分鐘) :認識一到十的英文(如果基礎差,就教一到五)活動二( 10 分鐘) :1. 讓學生站或坐成一圈。 2. 由拿球的人開始向任意一個學生傳球,球出手后說出一個數(shù)字。 3. 接球的同學必須說出傳球者所說的的數(shù)字的上一個或下一個數(shù)字。 4. 說對了繼續(xù)游戲; 說錯了,罰唱一首英文歌或背一遍剛教的數(shù)字,然后開始新一輪游戲?;顒尤?20 分鐘) :類似“丟手絹”的游戲。 1. 同學們圍成一圈坐好,由老師先開始做示范。老師在圈外,邊從1 數(shù)

6、到 10 邊圍著圈走。每數(shù)一個數(shù)字,就輕拍一位同學的肩膀。數(shù)到10 后再從一開始。 2. 假如那一位同學的數(shù)字與前一位同學的數(shù)字不連貫, 必須立刻站起來去追老師,并在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。 3. 如果沒有抓到, 就由他取代老師的位置,重新開始數(shù)數(shù),繼續(xù)游戲。如果捉到了,還是由老師數(shù)數(shù),知道他成功地逃脫一次才換人。課后作業(yè)復習精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 9 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載第四課時課程教案時間:】執(zhí)教教師授課班級三班背景分析(需求調查)顏色布滿著我們周圍的環(huán)境,了解顏色的單

7、詞后,孩子們在生活中就能想起相應的單詞了。課程目標1、能快速用英語思維分辨不同的顏色2、能用簡單的句子描述色彩重、難點所需道具彩紙,眼罩教學環(huán)境室內其它配合課堂設計備注活動一(15 分鐘) : 結合周邊的環(huán)境教關于顏色的單詞:樹 green ,天空 blue ,云朵 white 以及相關短語句子活動二:手工(15 分鐘)老師做五頂可以戴在手指上的小帽子??梢远鄿蕚鋷滋鬃鳛榻o學生的獎品。學生用彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色帽子或其他物品,如水果、手偶、文具等)活動三:游戲(15 分鐘)1、老師把手背在身后或用物品遮擋,然后任選一種顏色的小帽子戴在手指上。 讓學生猜測他戴的是哪種顏色的小帽子。

8、獎勵猜中的同學一頂彩色小帽子。2、點一位學生上來,蒙住她的眼睛,用英語告訴她find the blue. 學生根據(jù)自己的記憶,走向相應顏色的物品,并將它拿起。 那對的學生得到一個小獎勵。拿錯的同學再試一下。如果還錯的話,就換另一位同學。課后作業(yè)復習精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 9 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載第五課時課程教案時間:執(zhí)教教師授課班級三班背景分析(需求調查)食物是孩子們很感興趣的食物,了解一些食物的單詞,在生活中可以隨意運用。課程目標了解食物的單詞,能理解并且準確表達出來重、難點所需

9、道具橡皮泥教學環(huán)境其它配合課堂設計備注活動一:認識單詞(15 分鐘 ) 1、問孩子們都喜歡吃什么呢,然后補充一點事先準備好的英文單詞如 rice, noodles, meat, orange, apple, pear, mango, banana, chocolate ,教他們單詞和短語,如:剝香蕉、切蘋果、煮面條活動二:游戲(20 分鐘)選出大概十個人站成一排,老師在卡片上寫上一個剛剛學過的食物的單詞, 給不參與游戲的人看一遍,然后給一排中最后一個人看,讓他表演給倒數(shù)第二個人看,依次傳下去, 最后一個人猜是什么單詞,如果猜錯了,讓他前面一個人猜。也可以讓每個人都猜猜,看誰錯了就模仿一種動物。

10、活動三:捏橡皮泥(10 分鐘)老師報說幾句包含食物的句子,比如”i want a yellow fruite”,讓孩子們理解并用橡皮泥捏出來給老師看。課后作業(yè)復習單詞精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁,共 9 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載第六課時課程教案時間:執(zhí)教教師授課班級四班背景分析(需求調查)衣服、褲子、鞋子這些都是日常生活中常見的事物,是日常英語的重要組成。課程目標學會簡單的單詞,并發(fā)現(xiàn)同伴們身上的特征,懂得簡單的描述重、難點所需道具氣球,彩筆教學環(huán)境室內其它配合課堂設計備注活動一:單詞及短語句子

11、(15 分鐘 ) 活動二:氣球畫畫(10 分鐘 ) 大家一起在吹好的氣球上面畫上衣服、褲子、襪子、鞋子活動三:游戲(20 分鐘)1、老師念到哪個單詞,學生要馬上找到對應的氣球并放到背后擠爆, 爆錯了扣一分, 對的加一分, 看哪一組在規(guī)定的時間內分數(shù)最多,就獎勵氣球。1、老師或學生描述一個人的著裝(結合顏色的單詞,比如:red shoes .) 讓大家猜是誰。課后作業(yè)復習單詞,句子精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁,共 9 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載第七課時課程教案時間:執(zhí)教教師授課班級三班背景分析(需求

12、調查)課程目標鍛煉學生的觀察能力和模仿能力重、難點所需道具手工課的工具教學環(huán)境室內其它配合課堂設計備注活動一:單詞及短語、句子(15 分鐘)活動二:動物園(15 分鐘)大家將自己打扮成自己選擇的動物(兔子則做兩個兔耳朵,袋鼠就做個袋子,獅子貼個王,貓咪貼胡子。 。 。 。 。 ) ,然后自我介紹” i m a . ”活動三:猜猜我是誰(15 分鐘)叫幾個同學肢體模仿不同的動物,讓大家猜, 猜不出來時也可用句子來輔助如:”he likes bananas”,大家就會猜是猴子。課后作業(yè)復習精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁,共 9 頁

13、 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載第八課時課程教案時間:執(zhí)教教師授課班級四班背景分析(需求調查)上下左右是空間的基礎,英語的基礎課程目標學會用英語描述空間,了解位置的移動,鍛煉伙伴之間的配合。重、難點所需道具圓板教學環(huán)境其它配合課堂設計備注活動一:單詞及短語(10 分鐘)教關于方位的詞:上下左右前后及短語活動二:游戲(20 分鐘 ) 一個人蒙著眼睛,前面設置幾個障礙物,另一個同學用”turn left”, ” turn right”, ” go forward”, ”go back ”等來指揮,看哪一組到達目的地的時間最少?;顒尤好亲?(15分鐘 ) 準備一個圓板, 老師

14、在黑板上畫個卡通圖像,其鼻子要與圓板同樣大小, 一學生蒙住眼睛拿著紙板到黑板上,另一個學生用英語指揮, 最終要讓讓紙板完全與黑板上的鼻子吻合才算成功,成功后學生可以自己在黑板上畫畫給下一組用(必須有一部分是圓板大?。?。課后作業(yè)精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁,共 9 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載第九課時課程教案時間:執(zhí)教教師授課班級四班背景分析(需求調查)課程目標認識各類交通工具并能判斷選擇相應的交通工具重、難點所需道具相應的圖片教學環(huán)境其它配合課堂設計備注活動一:學單詞和短語(20 分鐘)教一些單詞和短語: bike 自行車 bus 公共汽車 train火車 boat小船 ship輪船 yacht快艇 car 小汽車 taxi出租車 jeep吉普車 van 小貨車;面包車 plane/airplane飛機subway/underground地鐵 moto

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