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1、2019 學(xué)年第一學(xué)期期末模擬檢測(cè)卷四年級(jí)年級(jí)語(yǔ)文(時(shí)間: 90 分鐘 )看 清想好再動(dòng)筆,卷面整潔得兩分。一、基礎(chǔ)(30 分)1. 抄寫(xiě)下面的字。 (3 分)隙拳魏鼎霸檐豹侯媚鑿2、讀拼音,寫(xiě)漢字。(8 分)w i b ng x y u ( ) 抗葉( ) ( )弱 ( )如sh ji ng j gu n ( )時(shí) ( )硬 ( )魚(yú)()漑3, 在加點(diǎn)字讀音全部正確的選項(xiàng)后面打“”,有錯(cuò)的打“”。 (4 分)(1) 齊頭并進(jìn)(j n )風(fēng)俗(s)曾(c ng)經(jīng)寧(n ng ) 可()(2) 空隙(x) 分(f n ) 量哄(h ng) 堂大笑紀(jì)(j )昌 ( )(3) 隨遇(y)而安慎(s
2、h ng) 重疑(y)惑角(ji o) 色()(4) 辮(bi n) 子昏(h n) 亂著(zh名得心應(yīng)(y ng ) 手 ( ) 4.選詞填空( 6 分)因?yàn)樗噪m然但是只有才即使也既又如果就(1)()努力刻苦學(xué)習(xí),()能為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(2)()你已經(jīng)取得了不小的成績(jī),()你的眼力還不夠。(3)()下午刮大風(fēng),渡船()不開(kāi)了。題號(hào)一二三四卷面整潔成績(jī)得分評(píng)分員校:_班級(jí):_姓名:_考號(hào):_考室號(hào):_位號(hào):_精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè),共 4 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f -
3、 - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè),共 4 頁(yè) - - - - - - - - -(4)井里的水()清涼,()甘甜。(5)( )革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn),() 不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。(6)()太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了,()我們看上去只有盤(pán)子那么大。5.按要求改寫(xiě)句子。(9 分)(1)這樣骯臟、零亂的地方,不會(huì)讓人覺(jué)得舒服。(改為反問(wèn)句句)(2) 聽(tīng)到這個(gè)消息,我小聲地議論起來(lái)。 (修改病句,把改好的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上。 )(3) 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。( 縮句) 二、積累( 20分)6. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 (4 分) ()風(fēng)()雨無(wú)()耐()() ()不息精(
4、)力()明() ()齒()眉()目()情()理() ()旗鼓威風(fēng)() ()7. 請(qǐng)將上下句用直線(xiàn)連起來(lái)。(6 分)請(qǐng)君暫上凌煙閣,送君不覺(jué)有離傷最?lèi)?ài)湖東行不足,天涯一望斷人腸。關(guān)山正飛雪,帶月荷鋤歸。晨興理荒穢,烽火斷無(wú)煙。政入萬(wàn)山圍子里,綠楊陰里白沙堤。沅水通波接武岡,若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶(hù)侯 ? 日暮征帆何處泊,一山放出一山攔。8. 請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出詩(shī)句的空缺部分。 (4 分)(1) 梅雪, 騷人。(盧鉞雪梅 )精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè),共 4 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - -
5、- - - - - - - - - 第 2 頁(yè),共 4 頁(yè) - - - - - - - - -(2), 長(zhǎng)河漸落曉星辰。 (李商隱 ( 嫦娥 )9. 閱讀小王子和大林和小林后,請(qǐng)完成下面的選擇題。(6 分)(1)小王子拜訪(fǎng)的第二個(gè)星球住著一個(gè)() 。a. 漂亮的人b.酒鬼c.扳道工d.虛榮的人(2)唧唧怎么去的富翁島?()a.坐船b.蜜蜂和螞蟻唱歌用風(fēng)吹c.開(kāi)飛機(jī)d.自己游過(guò)去(3)叭哈送唧唧去什么小學(xué)讀書(shū)?()a. 皇家小學(xué)b.唧唧小學(xué)c.叭哈小學(xué)d.貴族小學(xué)三、口語(yǔ)交際。(3 分)課間龍一明正坐在座位上, 捧著一本故事書(shū)入神的看著, 這時(shí)張華從他身邊經(jīng)過(guò)撞到了龍一明, 書(shū)從龍一明的手上滑落
6、被撕了一頁(yè),這時(shí)兩人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)并動(dòng)手打起來(lái)了。此時(shí)你是旁觀(guān)者你會(huì)如何勸說(shuō)他們?(注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),以理服人,以德服人)四、閱讀短文,回答問(wèn)題。 (15 分)大雁的隊(duì)形那天 , 秋高氣爽 , 我趴在田野上欣賞周?chē)娘L(fēng)景。突然, 一群大雁從我頭頂?shù)奶炜丈巷w過(guò) , 直奔南方。哇 , 好壯觀(guān)啊 ! 我癡癡地看著。它們?yōu)槭裁匆粫?huì)兒排成“人”字形 , 一會(huì)兒排成“一”字形呢 ?這個(gè)疑問(wèn)瞬間在我的頭腦中閃過(guò)。我趕快回家請(qǐng)教爺爺 , 他笑呵呵地夸我問(wèn)得好 , 并耐心地給我講道 : 大雁南飛通常要排成“人”字形或“一”字形, 原因大概有這樣幾種 : 一種是編隊(duì)飛行 ,整齊劃一 , 不容易掉隊(duì) ; 另一種是當(dāng)
7、遇到天敵時(shí)可以迅速散開(kāi)逃生, 排成“人”字形的效果最好 ; 第三種恐怕是最主要的原因了, 它們要飛很遠(yuǎn)的路 , 排成“人”字形飛行 , 飛在前面的頭雁拍打翅膀就會(huì)在旁邊產(chǎn)生一股上升的氣流, 后面稍偏一點(diǎn)的大雁就可以利用這股上升氣流在空中滑翔, 從而省力。雁群有序地拍打翅膀 ,一個(gè)接一個(gè) , 一個(gè)傳一個(gè) , 依靠群體的力量最終飛向南方。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè),共 4 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè),共 4 頁(yè) - -
8、 - - - - - - -頭腦中的疑問(wèn)終于找到了答案! 原來(lái)大雁的飛行中藏著這么多的奧秘! 我突然想到了我們的生活。 在生活中 , 我們常常都會(huì)遇到各種各樣的考驗(yàn),如果我們也能像大雁一樣團(tuán)結(jié)起來(lái), 在山窮水盡的絕境里 , 就會(huì)看到柳暗花明 ; 在冰天雪地的嚴(yán)寒里 , 就會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng); 在無(wú)邊無(wú)際的大海上 , 就能到達(dá)勝利的彼岸。1. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這篇文章寫(xiě)的事。(3 分) _ _ 2. 根據(jù)文章內(nèi)容 , 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )(2分) a.爺爺是個(gè)慈祥、智慧的老人b.大雁是一種很有團(tuán)結(jié)精神的鳥(niǎo)。c.第三種原因肯定是最主要的原因d.“我”是一個(gè)愛(ài)觀(guān)察、愛(ài)思考, 好學(xué)的孩子3. 大雁排成“人”字形或“一”字形飛行的原因有哪幾個(gè)?請(qǐng)用小標(biāo)題概括出來(lái)。(6 分) 原因一 :_ 原因二 :_ 原因三 :_ 4. 你贊同第四段的觀(guān)點(diǎn)嗎 ?請(qǐng)用生活中的一件事情來(lái)證明你的看法(4 分) _ _ _ 五、習(xí)作。(30 分)每個(gè)人都有過(guò)喜、怒、哀、樂(lè)的體驗(yàn),請(qǐng)你選擇你生活中親身經(jīng)歷過(guò)的一件事寫(xiě)出自己的心情。注意做到語(yǔ)句通順,重點(diǎn)突出,有真情實(shí)感。題目可以是:我從沒(méi)有這樣過(guò)(高興、 傷心、 懊悔、 自責(zé)、 ) ,也可以自擬。內(nèi)容不少于400 字。精品學(xué)習(xí)資料 可
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