新課程小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)(下)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.新課程小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)（下）教學(xué)設(shè)計(jì)春 雨 的 色 彩嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 黃英學(xué)習(xí)目標(biāo)：1會(huì)寫(xiě)“綠、草”兩個(gè)字。 2分角色、有感情地朗讀課文。3了解春天景物的特點(diǎn)，感受春雨給大地帶來(lái)的變化，喜愛(ài)春天這個(gè)季節(jié)。重點(diǎn)：1正確、流利地朗讀課文。2了解春天景物的特點(diǎn)，感受春雨給大地帶來(lái)的變化，喜愛(ài)春天這個(gè)季節(jié)。一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文春雨的色彩，能不能讀得更美一點(diǎn)？指名讀： 春雨的色彩 春雨的色彩齊 讀： 春雨的色彩上一節(jié)課啊，美麗的春姑娘帶著我們認(rèn)識(shí)了許多生字寶寶，你們還記得嗎？記得 我們來(lái)招呼一下1齊讀生字我們來(lái)開(kāi)雙人小火車(chē)認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)2開(kāi)火車(chē)讀字、詞語(yǔ) 我們?cè)僖黄饋?lái)讀一讀3齊讀生字、

2、詞語(yǔ)4復(fù)習(xí)12兩段春雨姑娘表?yè)P(yáng)我們讀得真好， 看下雨了，演示：看圖 春雨落到哪里？下雨了，下雨了，春雨的樣子像春姑娘紡出的線，沙沙沙、沙沙沙。出示第一段，讓我們?cè)賮?lái)美美地讀一讀齊讀：春雨像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙、沙沙沙?？吹搅舜河辏▲B(niǎo)們正在爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題，出示文字生齊讀：春雨到底是什么顏色的？二 新授 （一）講讀345段1它們是怎么爭(zhēng)論的呢？看屏幕，點(diǎn)擊 小燕子說(shuō)：春雨是綠色的。是啊 可是麻雀卻說(shuō)：不對(duì)，春雨是紅色的。小黃鶯還說(shuō)：不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。2它們?yōu)槭裁匆@么說(shuō)？想知道答案嗎，趕快打開(kāi)課本讀讀345自然段，找一找讀345段自由讀，找答案。小朋友，這些顏色中，

3、你最喜歡春雨是什么顏色的？ 選擇一種你喜歡的讀讀想想。小朋友，我們讀時(shí)，不僅要知道小鳥(niǎo)為什么要這樣說(shuō)，還要把小鳥(niǎo)的話讀好。學(xué)生自由讀同桌討論（和你同桌的小朋友說(shuō)一說(shuō)吧！）3你最喜歡春雨是什么顏色的？隨機(jī)出現(xiàn)學(xué)生回答：我最喜歡春雨是紅色的。你的看法和小麻雀一樣，你能來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么？邊回答邊點(diǎn)擊文字：因?yàn)榇河隇⒃谔覙?shù)上，桃花紅了。滴在杜鵑叢中，杜鵑花也紅了。所以說(shuō)春雨是紅色的。出示圖，是啊，春雨讓大地變紅了。剛才那么已經(jīng)看到了春雨讓大地變紅了，美不美??？美！那么你能不能美美地讀一讀？自由讀，指名讀評(píng)議 齊讀其實(shí)啊，麻雀還有許多話沒(méi)有說(shuō)完，你能不能，替他說(shuō)一說(shuō)呢？下了春雨， 紅了。個(gè)別說(shuō)你們還喜歡春雨

4、是什么顏色的？回答你的看法和小燕子一樣，你能說(shuō)說(shuō)為什么？邊回答邊點(diǎn)擊文字：因?yàn)榇河曷湓诓莸厣?，草就綠了。淋在柳樹(shù)上，柳枝也綠了，所以小燕子說(shuō)春雨是綠色的。讀小燕子的話和小燕子想得一樣的有哪些同學(xué)？一起讀一讀哦，是嗎？出示圖，這么美，你們能不能把它讀得更好一些呢？先自己試試吧！自由讀 指名讀 齊讀很多小朋友也認(rèn)為是綠色的，能不能照著小燕子的樣子，說(shuō)一說(shuō)自己的理由呢？下了春雨， 綠了。小組說(shuō)，個(gè)別說(shuō)你們還喜歡春雨是什么顏色的？回答 為什么？他這么說(shuō)是因?yàn)辄c(diǎn)擊文字春雨落在油菜地里，油菜花黃了。落在蒲公英花上，蒲公英花也黃了?，F(xiàn)在你能不能像剛才那樣把小黃鶯的話也讀好呀？同桌兩位小朋友互相練一練誰(shuí)來(lái)讀一

5、讀小黃鶯的話？個(gè)別讀句子4小結(jié)春雨姑娘可真能干，你們看，她落在草地上，草就綠了。淋在柳枝上，柳枝也綠了。灑在桃樹(shù)上，桃花紅了。滴在杜鵑叢中，杜鵑花也紅了。落在油菜地里，油菜花黃了。落在蒲公英花上，蒲公英花也黃了。5分角色朗讀對(duì)話個(gè)別 是啊，燕子、麻雀、黃鶯各有各的道理，他們?yōu)榇藸?zhēng)論不休。我們來(lái)仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，誰(shuí)愿意先來(lái)？ 集體 大家是不是也很想試一試??？選擇一個(gè)你喜歡的角色一起來(lái)讀讀吧！引讀345（二）課中操春雨真美，讓我們和春雨一起來(lái)輕松一下吧?。ㄈ﹩l(fā)想象，引導(dǎo)研究春雨給大地披上了五顏六色的衣服，在小朋友的眼中，春雨還可能是什么顏色的呢？出圖： 1你能不能再讀讀345段，照著書(shū)上燕子、麻雀、

6、黃鶯的樣子說(shuō)一說(shuō)你覺(jué)得春雨還可能是什么顏色的呢？為什么？自由說(shuō)同桌互說(shuō)個(gè)別說(shuō)（四）學(xué)習(xí)第6段春雨聽(tīng)了大家的話，下得更歡了，打出文字，沙沙沙，沙沙沙。能不能再歡快一些？自己試 試吧！自由讀個(gè)別我的確感受到春雨下得更歡了！三 感情朗讀課文現(xiàn)在讓我們把整篇課文連起來(lái)，美美地讀一讀好嗎？其實(shí)春雨本身是透明、無(wú)色的，但在小朋友的眼中有這么多漂亮的顏色??！春雨的到來(lái)，讓大地變得五彩繽紛，春雨讓大地變得更美了！四 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)大家讀得真好，我仿佛真的看到了紅花、綠草。上節(jié)課，我們已學(xué)會(huì)了4個(gè)字：你、們、紅、花。這節(jié)課，我們還要學(xué)寫(xiě)兩個(gè)字：綠、草。1觀察：綠 怎么把它記??？2絞絲旁我們已經(jīng)會(huì)寫(xiě)了，右邊寫(xiě)時(shí)要注意什么？3書(shū)空右下部分，最后一筆是什么？1觀察：草