綠色學(xué)校自查報告

1、奏 綠 色 旋 律創(chuàng) 綠 色 學(xué) 校梁園區(qū)劉口鄉(xiāng)東劉小學(xué)關(guān)于創(chuàng)建市級“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯淖圆閳蟾嬉弧W(xué)校簡介東劉小學(xué)始建于六十年代，2004 年 6 月從村中遷址到現(xiàn)在的新址，在東劉村西南面的綠樹懷抱中。學(xué)校占地 10 畝，現(xiàn)有 6 個教學(xué)班， 196 名學(xué)生， 11 名教職工。2008年起，學(xué)校開展環(huán)境教育活動。先以一個班為試點，總結(jié)出 “ 學(xué)、聽、看、寫、宣、訪、做” 七字經(jīng)驗，接著在全校全面推開環(huán)境教育。二、學(xué)校目前開展環(huán)境教育的現(xiàn)狀、堅持在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育小學(xué)語文、科學(xué)、思品與社會、美術(shù)等學(xué)科教材中有很多環(huán)境教育方面的內(nèi)容，老師們在教學(xué)時有意識地、積極地挖掘這些環(huán)保因素，聯(lián)系全球環(huán)

2、境狀況、祖國環(huán)境現(xiàn)狀和家鄉(xiāng)、身邊的環(huán)境事例，不失時機地因勢利導(dǎo)，畫龍點睛，積極宣傳環(huán)保知識，滲透環(huán)境教育，從而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教學(xué)效果。在高年級，我們還利用活動課程專門開設(shè)了環(huán)境教育課程。、堅持在各項活動中滲透環(huán)境教育召開各種環(huán)保主題會小學(xué)生很樂意參加各項豐富多彩的少先隊活動。我們把環(huán)保章作為少先隊雛鷹爭章活動中的必修章，并把環(huán)保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機融合，先后召開“ 呼喚綠色的明天 ” 、“ 小樹小樹快快長” 、“ 環(huán)保在我心中 ” 等幾十個大、中隊環(huán)保主題會，以學(xué)生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂，效果良好。組織參觀、考察宣傳活動我們多次組

3、織學(xué)生參觀“ 柳制品廠 ” 、“ 植物園 ” 等，組織師生收看環(huán)保電視節(jié)目、錄像，這些舉措既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識，又增強了學(xué)生的環(huán)保意識,即帶動了家庭，又影響了社會。開展環(huán)保競賽活動我們結(jié)合各項活動組織學(xué)生畫環(huán)保兒童畫、寫環(huán)保征文，積極參加縣、鎮(zhèn)組織開展的環(huán)保活動。不少學(xué)生寫的文章在報紙上和小學(xué)生作文上發(fā)表，在各類活動中也取得了不少大獎。、堅持結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日滲透環(huán)境教育每年的植樹節(jié)、 “422”地球日、四五月份的節(jié)水日、愛鳥周、 “531”戒煙日和 “ 六 五” 世界環(huán)境日都是我們集中進行環(huán)境教育、環(huán)保宣傳的好時機，我們或者召開大會，或者舉辦環(huán)保知識講座，或者走出課堂、走出校園開展環(huán)?；顒?，進

4、行環(huán)保宣傳。、堅持加強校園文化建設(shè)滲透環(huán)境教育多年來，我們一直重視營造“ 人人講環(huán)保，個個愛環(huán)保”和“ 環(huán)境保護，人人有責(zé)” 的環(huán)境氛圍。我們印發(fā)有環(huán)保內(nèi)容的校園警句，書寫有環(huán)保號召性的墻頭標(biāo)語，布置有環(huán)保專欄的黑板報，張貼寫有環(huán)保口號的知識牌。另外，我們努力廣植樹木，養(yǎng)花種草，讓師生在濃濃的環(huán)境氛圍中受到潛移默化的環(huán)境教育。三、學(xué)校目前環(huán)境現(xiàn)狀、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、校園綠化較好、環(huán)境教育氛圍突出、環(huán)境教育經(jīng)?；⒅贫然?、存在的問題 1、我校的環(huán)境教育以點帶面、以點促面，對學(xué)校的環(huán)境教育起了很好的示范作用、促進作用。但環(huán)境教育的促進作用做得還不夠。 2、由于學(xué)校面積受限、校園綠化受到了一定的影響。

5、 3、由于學(xué)校經(jīng)費緊張，開展環(huán)境教育時雖然精打細算，節(jié)約開支，但是仍然感到經(jīng)費困難。五、存在問題和不足1.在學(xué)校環(huán)境管理，全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)方面，有待于不斷深化、細致地工作。2.在“ 綠色學(xué)校 ” 檔案建設(shè)方面，平時對原始資料的及時搜集積累做得還不夠。對本校創(chuàng)綠工作的宣傳也不夠。3.教師在環(huán)境教育理論研究上有待加強。4.還需加強對教師的綠色培訓(xùn)工作。六、今后打算 1、繼續(xù)開展 “ 以環(huán)境教育為載體，強化學(xué)校德育工作”的專題教育科研，把學(xué)校環(huán)境教育推向一個新的臺階，打造“ 綠色學(xué)校 ” 的新品牌。 2、以 “ 綠色學(xué)校 ” 標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求各項工作，多方籌措資金，側(cè)重環(huán)境教育投入，把環(huán)境教育作為基礎(chǔ)教育重