新年級組長述職參考報告范文5篇

1、新年級組長述職參考報告范文5篇年級組長述職報告(一)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：不平凡且留給我們深深美妙回憶的二0一0年學(xué)年度過去了。這一年，讓我們所有倫小人歡怡、鼓舞，揚(yáng)眉吐氣。由于我們在校長室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下，比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù)，實現(xiàn)了既定的工作目的。寫下了嶄新的一頁美妙的篇章。我繆鳳榮，一年前被安排擔(dān)任三年級年級主任。一年來，我要感謝三年級全體教師對我工作的支持，是你們的支持和配合，才使得我們年級組的各項工作得以順利的開展，才使得我們學(xué)校的各項工作上了新的臺階。那么，作為一個年級班組的負(fù)責(zé)人，我做了哪些工作呢?向大家作一個簡要的匯報:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理解職責(zé)，努力履行本人崗位

2、職責(zé)年級班主任是學(xué)校年級段中的詳細(xì)負(fù)責(zé)人，它的責(zé)任確實是及時準(zhǔn)確地貫徹落實校長室、教導(dǎo)處、教研室、少先隊、大隊部等部門發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項工作得以落實，做到令行禁止。我對本人的崗位職責(zé)仍然爛熟于胸的。一年來，我做了一下幾個方面的工作:1、及時傳達(dá)每周的教務(wù)會議精神，涉及本年級段的工作認(rèn)真做好貫徹落實，貫徹落實有些事困難的，做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通。2、加強(qiáng)督查，一日確保有三巡，一巡早讀，看教師到班情況和早讀的質(zhì)量，二巡午休，理解本年級組師生對作息時間的執(zhí)行情況，三巡晚補(bǔ)，看看教師和學(xué)生補(bǔ)差和離校的情況，以及班級現(xiàn)情況，覺察征詢題及時處理。3、定期召開年級組會議，按照學(xué)校的

3、統(tǒng)一安排，每次年級組令發(fā)前認(rèn)真預(yù)備，及時表彰先進(jìn)，指出缺乏，提出整改措施。一年來，我們年級組的各項工作完成情況是好的。沒有拖學(xué)校后腿。二、努力做好本人本職的教育教學(xué)工作，在培養(yǎng)學(xué)生才能上下功夫。本學(xué)年度我擔(dān)任五、六年級音樂課，因課時13節(jié)，作為一個非音樂專業(yè)的教師，教材看不明白的東西是比較多得。我潛心研究，謙虛請教，保證了教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣愛好。覺察了一些有音樂可塑性的苗子。在音樂課堂教學(xué)中，我努力探究師生互動的途徑，努力培養(yǎng)學(xué)生的積極性和制造性，遭到了特別好的效果。三、認(rèn)真完成學(xué)校交給我的有關(guān)工作任務(wù)學(xué)年初，學(xué)校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會堂查驗所進(jìn)會品的質(zhì)量

4、和數(shù)量，我們深知是一次責(zé)任極其嚴(yán)峻的差事。我們嚴(yán)格履行職責(zé)，堅持原那么，拒不茍且，覺察質(zhì)量征詢題的毫不客氣責(zé)令退回去。一年來，讓我們查驗的各種會品，數(shù)量是足的，新鮮度是好的。沒有出現(xiàn)一次過失。贏得各方的贊譽(yù)。四、存在征詢題及今后努力的方向1、年級組做做的開拓創(chuàng)新認(rèn)識不強(qiáng)，被動貫徹落實工作做得多，主動安排工作做得少。2、深化課堂，理解課堂教學(xué)情況少，所聽課節(jié)次數(shù)不達(dá)標(biāo)。年老自知夕陽晚，不需揚(yáng)鞭月奔蹄。在新的一學(xué)年里，不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作，我將傾心盡力，為學(xué)校各項工作順利開展獻(xiàn)上我的一份力!述職完畢感謝大家!年級組長述職報告(二)本學(xué)期的教學(xué)工作打算任務(wù)已根本完成，為了更出色地干好今后的工作，

5、現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師述職如下尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:大家好!至今為止，我擔(dān)任這個年級的組長已經(jīng)2年了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全組教師的通力合作下，本年級組不斷洋溢著和-諧的團(tuán)隊氣氛、保持著飽滿的工作熱情。本學(xué)期的工作任務(wù)已根本完成，為了更出色地干好今后的工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師述職如下，缺乏之處，請大家批判指正:一、齊心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和-諧年級組一年來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)立了一個團(tuán)結(jié)、和-諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。老教師以身作那么，做好新教師的帶頭人;年輕教師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐步成長。我

6、們這個年級組，可以說是最和-諧最團(tuán)結(jié)的年級組。我在其中，只是做好他們的效勞工作。每當(dāng)有教師來向我提出征詢題時，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場答復(fù)的立即就去處理;不能處理的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達(dá)的工作。二、 創(chuàng)新務(wù)實、穩(wěn)中求勝，提升教學(xué)水平我組教師積極響應(yīng)校長的號召，認(rèn)真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持。1.充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點帶面，全面提升教學(xué)水平?？茖W(xué)組的以實驗促進(jìn)教學(xué)的經(jīng)歷、外語組的激-情教學(xué)都曾經(jīng)被校長在大會上表揚(yáng)過。實踐也證明，他們的做法是可行的。認(rèn)真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會。差距大的學(xué)科和班

7、主任，及時組織好任課教師和班主任碰頭會議，大家一起來分析緣故，找到對策。3.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)治理，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”:即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。這一年來，進(jìn)步最明顯的是任延國教師。三、外塑形象，內(nèi)強(qiáng)治理，努力改變不良阻礙。我們這個年級組，個別女生比較難教育，也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀(jì)事件。領(lǐng)導(dǎo)也屢次批判我們這個年級組，說我們是兩校最差的年級組。針對這，我做了以下詳細(xì)工作:1.制定班級打算，建立學(xué)生擋案。針對七年級整體開展不平衡的現(xiàn)狀，八年級初，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定實在可行的班級打算，對征詢題學(xué)生

8、建立檔案，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。2.注重家校聯(lián)絡(luò)工作。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康征詢題進(jìn)展溝通與交流，構(gòu)成家校合力。3.開展豐富多彩的集體活動。如:拔河競賽、籃球?qū)官?、?yōu)秀作業(yè)展覽、系列感恩教育等活動，加強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，豐富了學(xué)生的校園生活。4.加強(qiáng)學(xué)生日常行為治理。從班級形象入手標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到?；盏呐鍘В猩念^發(fā)，集體活動隊列要求，放學(xué)后路上的儀表等。5.抓好班主任教學(xué)工作總結(jié)。每周班主任碰一次頭，對上周工作進(jìn)展小結(jié)，及時處理工作中的征詢題，對下一周工作進(jìn)展布置。面對幾個缺乏班主任工作經(jīng)歷的年輕教師，我定期組織

9、他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)歷，共同討論班級治理方法。他們逐步成長起來，工作各具特色。一年下來，整個年級組仍然有宏大的進(jìn)步的，尤其是這個學(xué)期，沒有嚴(yán)峻違紀(jì)事件的發(fā)生。因而，由于本人當(dāng)年級組長經(jīng)歷不夠豐富，本年級組還存在著一些征詢題，如上面所講到的個別女生的教育征詢題，數(shù)學(xué)、英語競賽成績不如育才，課間有時不過安靜等。假設(shè)下一學(xué)年接著當(dāng)年級組長的話，我會努力去改變這的，以爭取讓學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)過硬、學(xué)生中考成績優(yōu)良!年級組長述職報告(三)尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!2010年是我繁忙而又充實的一年。這一年，擔(dān)任年級主任、班主任，只是上半年為高三年級，下半年為高一年級。一年來，以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，深化課

10、程改革，強(qiáng)化教育治理，圓滿完成了學(xué)校下達(dá)的各項工作指標(biāo)。今天，按照學(xué)校的工作安排，對2010年度工作述職，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事提出批判和寶貴意見。一、一年來的主要成績:1、2010年高考獲得了可喜成績，贏得了社會的尊重。在楊校長、陳書記的帶著下，2010年高考再上新臺階，實現(xiàn)了“尖子、面積”雙豐收。清華、北大5人，600分以上146人，一本315，二本以上含專業(yè)生864人。在社會上產(chǎn)生了良好的聲譽(yù)，使今年新生招生出現(xiàn)了火爆場面，借這個時機(jī)，感謝上屆高三并肩作戰(zhàn)的各位同事，是你們的忘我工作和無私奉獻(xiàn)制造了一中2010年高考的新輝煌。2、年級治理漸成特色。治理是一門科學(xué)，年級治理事關(guān)嚴(yán)峻。力求打

11、造一支學(xué)生滿意、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的班主任隊伍，是年級的一項重要工作。不斷堅持每周召開一次班主任例會，落實學(xué)校布置的各項工作，交流工作經(jīng)歷，協(xié)商處理班級工作中出現(xiàn)的重點征詢題。年級治理工作有序，步調(diào)一致。狠抓備課組建立，定期召開備課組長會議，對各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，階段性考試，年級教師上班情況，及時和備課組長進(jìn)展交換意見，通報情況，狠抓落實。3、年級和諧氣氛濃重師生交流，已成一道亮麗的風(fēng)景線。上屆高三年級本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時常規(guī)治理不放松，年級大力倡導(dǎo)師生交流，教師要給學(xué)生積極地心理暗示，班級每天在教室后面的黑板上要有一條鼓舞學(xué)生的勵志名言，學(xué)生的勵志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生

12、日常行為，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)。這個好適應(yīng)不斷連續(xù)到如今高一。如今，高一年級紀(jì)律穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，氣氛濃重。二、一年來主要經(jīng)歷做法:1、責(zé)任認(rèn)識。作為年級主任，我深感肩上責(zé)任的嚴(yán)峻，上屆學(xué)生是我作為年級主任的第一個高考輪回，高考質(zhì)量是社會認(rèn)可學(xué)校的重要按照。作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得教師們的認(rèn)可和支持。為了警惕本人工作不懈怠，在高考中一定要獲得好成績。上期我戒煙以明志，每時每刻嚴(yán)格要求本人，不斷強(qiáng)化本人的這種責(zé)任認(rèn)識。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項要求為準(zhǔn)繩，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項措施，加強(qiáng)過程治理，堅持多種方式的常規(guī)檢查

13、和跟蹤聽課制度，陳書記在高三過程治理方面做了大量的工作，給我分擔(dān)了不少工作、擔(dān)了不少擔(dān)子。強(qiáng)化了教師責(zé)任認(rèn)識，確保了教學(xué)投入，杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。年級工作推進(jìn)有序、扎實。4、在精細(xì)上下功夫，在實干中求打破。實效是檢驗學(xué)校工作的試金石?！皬膶嶋H出發(fā)”、“真抓實干”、“團(tuán)結(jié)務(wù)實”、“務(wù)務(wù)實效”是我們不斷秉承的工作作風(fēng)。對各項工作我們做到“三專三有三化”，即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé)，工作落實有安排、有檢查、有總結(jié)，工作過程標(biāo)準(zhǔn)化、材料化、電子化。及時安排，及時處理，及時總結(jié)，及時上報，確保各項工作落到實處。以上這些做法，是我在治理過程中所進(jìn)展的一些有效嘗試，因而

14、，隨著工作的不斷深化，還有許多征詢題亟待我們?nèi)ヌ幚?。三、存在的征詢題:1、如今高一年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。2、常規(guī)治理的質(zhì)量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地點，極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活適應(yīng)還存在不良現(xiàn)象。譬如:學(xué)生中玩、抽煙，早戀現(xiàn)象時有發(fā)生，需積極討論有效的引導(dǎo)方式、方法。3、就個人而言，工作，工作方法、工作水平有待提高四、下階段主要工作設(shè)想:1、班主任工作:常規(guī)方面接著加大治理力度，實行班級治理的明細(xì)化，覺察征詢題及時處理。學(xué)習(xí)方面要求制定提高班級學(xué)習(xí)成績的詳細(xì)措施;發(fā)揮家長的作用，召開部分學(xué)生家長會或把個別家長請到學(xué)?；蛲ㄟ^其它方式

15、溝通學(xué)生的教育征詢題;和每位學(xué)生談話并和學(xué)生一起制定出今后的努力方向。2、備課組長和任課教師工作:制定好新學(xué)期的教學(xué)打算。及時分析本學(xué)科期末考試的得與失，找出成績差距的主、客觀緣故，特別是主觀緣故，制定出提高本學(xué)科學(xué)習(xí)成績的詳細(xì)措施;明確備課組工作目的。要求任課教師要主動找班主任研究如何提高所教班級學(xué)習(xí)成績，和班主任一起做好學(xué)生的工作。3、學(xué)生治理方面:加大學(xué)生教育、治理、處分力度，凈化年級風(fēng)氣、班級風(fēng)氣;濃化年級、班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好、學(xué)習(xí)好榮耀的氣氛。各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們。由于年級規(guī)模較大、事務(wù)較多，因而年級不管是工作的點面涉及，仍然工作的落實力度都還有一些不盡人意的地點，今后應(yīng)該還有一些

16、提升的空間。因而今后我還會接著想方法把工作做得更好。這中間凝聚了太多人的協(xié)助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和信任，有教師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。年級組長述職報告(四)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:不平凡且留給我們深深美妙回憶的二0一0年學(xué)年度過去了。這一年，讓我們所有倫小人歡怡、鼓舞，揚(yáng)眉吐氣。由于我們在校長室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下，比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù)，實現(xiàn)了既定的工作目的。寫下了嶄新的一頁美妙的篇章。我繆鳳榮，一年前被安排擔(dān)任三年級年級主任。一年來，我要感謝三年級全體教師對我工作的支持，是你們的支持和配合，才使得我們年級組的各項工作得以順利的開展，才使得我們學(xué)校的各項工作上了新的臺

17、階。那么，作為一個年級班組的負(fù)責(zé)人，我做了哪些工作呢?向大家作一個簡要的匯報:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理解職責(zé)，努力履行本人崗位職責(zé)年級班主任是學(xué)校年級段中的詳細(xì)負(fù)責(zé)人，它的責(zé)任確實是及時準(zhǔn)確地貫徹落實校長室、教導(dǎo)處、教研室、少先隊、大隊部等部門發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項工作得以落實，做到令行禁止。我對本人的崗位職責(zé)仍然爛熟于胸的。一年來，我做了一下幾個方面的工作:1、及時傳達(dá)每周的教務(wù)會議精神，涉及本年級段的工作認(rèn)真做好貫徹落實，貫徹落實有些事困難的，做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通。2、加強(qiáng)督查，一日確保有三巡，一巡早讀，看教師到班情況和早讀的質(zhì)量，二巡午休，理解本年級組師生對作息時間的執(zhí)行

18、情況，三巡晚補(bǔ)，看看教師和學(xué)生補(bǔ)差和離校的情況，以及班級現(xiàn)情況，覺察征詢題及時處理。3、定期召開年級組會議，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，每次年級組令發(fā)前認(rèn)真預(yù)備，及時表彰先進(jìn)，指出缺乏，提出整改措施。一年來，我們年級組的各項工作完成情況是好的。沒有拖學(xué)校后腿。二、努力做好本人本職的教育教學(xué)工作，在培養(yǎng)學(xué)生才能上下功夫。本學(xué)年度我擔(dān)任五、六年級音樂課，因課時13節(jié)，作為一個非音樂專業(yè)的教師，教材看不明白的東西是比較多得。我潛心研究，謙虛請教，保證了教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣愛好。覺察了一些有音樂可塑性的苗子。在音樂課堂教學(xué)中，我努力探究師生互動的途徑，努力培養(yǎng)學(xué)生的積極性和制造性，遭到了特

19、別好的效果。三、認(rèn)真完成學(xué)校交給我的有關(guān)工作任務(wù)學(xué)年初，學(xué)校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會堂查驗所進(jìn)會品的質(zhì)量和數(shù)量，我們深知是一次責(zé)任極其嚴(yán)峻的差事。我們嚴(yán)格履行職責(zé)，堅持原那么，拒不茍且，覺察質(zhì)量征詢題的毫不客氣責(zé)令退回去。一年來，讓我們查驗的各種會品，數(shù)量是足的，新鮮度是好的。沒有出現(xiàn)一次過失。贏得各方的贊譽(yù)。四、存在征詢題及今后努力的方向1、年級組做做的開拓創(chuàng)新認(rèn)識不強(qiáng)，被動貫徹落實工作做得多，主動安排工作做得少。2、深化課堂，理解課堂教學(xué)情況少，所聽課節(jié)次數(shù)不達(dá)標(biāo)。年老自知夕陽晚，不需揚(yáng)鞭月奔蹄。在新的一學(xué)年里，不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作，我將傾心盡力，為學(xué)校各項工作順利開展獻(xiàn)

20、上我的一份力!述職完畢感謝大家!年級組長述職報告(五)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家上午好!過來的一年是我繁忙而又充實的一年。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心協(xié)助和本組教師的大力支持下，我圓滿完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。今天，按照學(xué)校安排，我對過來一年的工作進(jìn)展述職，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出批判和寶貴意見。一、面對困難，迎接挑戰(zhàn)由于各種緣故，七年級時，本年級組成績不斷不容樂觀。教師情緒低落，積極性不高。但我堅信:“只要精神不滑坡，方法總比困難多”。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，對年級組全體教師進(jìn)展學(xué)科質(zhì)量分析，確信大家的努力和獲得的進(jìn)步，并尋找下一步的對策。我參照學(xué)校總體工作，第一時間制定出年級組工作打算與目

21、的。二、領(lǐng)先垂范，無私奉獻(xiàn)我作為八年級主任，班主任并代兩個班的英語課，深感肩上責(zé)任的嚴(yán)峻，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，我對工作從來不敢怠慢，領(lǐng)先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到啦。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，縮小本人和同學(xué)們之間的代溝，我不斷給本人充電。每天除了備兩種方式的課、寫教案、改作業(yè)、上課外，還利用晚上沒晚自習(xí)的時間，整理課件，查找有關(guān)本周所學(xué)的語法專課，觀看優(yōu)秀教師的視頻課，在教學(xué)方法和學(xué)生積極性的調(diào)動上都深受啟發(fā)。在教學(xué)上遇到把握不準(zhǔn)的征詢題，我潛心研究，努力研究，主動找同行們討論，或者從網(wǎng)上查找答案。我?guī)е贻p教師積極地投入到課堂改革中，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器，提高課堂

22、教學(xué)效率，鼓舞年輕教師積極參加各種方式的優(yōu)質(zhì)課評選，同科教師之間進(jìn)展聽評課。作為一名年級帶頭人，我深知只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，如此才能有利于開展年級工作。我能從大局出發(fā)，全力支持學(xué)校工作。領(lǐng)先垂范，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級主任工作的重要保障。三、團(tuán)結(jié)合作，共同提高作為一個班的班主任，管的是一個班級的人與事。如今，我總是在提示本人“大家好，才是真正的好”，不但要管好本人班的學(xué)生，而且要治理好年級組所有的學(xué)生，從而拋棄班級概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。為了治理好本級部的教育教學(xué)工作，我經(jīng)常跟本級部個別教師或班主任談心，并提出建議和指導(dǎo)性意見，尤其是當(dāng)他們

23、遇到困難和征詢題時，總能給他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，排憂解難。年級治理工作有序，班主任團(tuán)結(jié)，步調(diào)一致。努力構(gòu)成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。四、齊心協(xié)力，眾志成城本學(xué)期以來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)立了一個團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。老班主任(王澤群教師和孫主任)以身作那么，學(xué)生工作做得特別到位，做好新教師的帶頭人;年輕班主任教師(李玉峰教師)謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中迅速成長，李桂平教師，家里小孩雖小，但來的早，走的晚，在校期間學(xué)生工作做得特別精細(xì)。思想上一致，心靈上溝通，行動上的默契，使年級組的每一位教師都特別支持我的工作，使我的方法、安排可以得以順利施行。全年級教師通力協(xié)作，精誠團(tuán)結(jié)，落實到位，有了如此一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，本年級組的成績有了特別大程度的提高。五、外塑形象，內(nèi)強(qiáng)治理八年級是整個初中階段“危險期”，學(xué)生正處于青春期，情緒容易波動，也極易產(chǎn)生逆反心理，可能直截了當(dāng)或間接地阻礙到正常的學(xué)習(xí)和生活。針對這種現(xiàn)狀我