2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班社會優(yōu)秀教案《酸酸甜甜的桔子》含反思

1、幼兒園小班社會優(yōu)秀教案酸酸甜甜的桔子含反思1、通過各種感官認識桔子，知道桔子的明顯特征。2、嘗試自己剝桔子品嘗，感知桔子酸酸甜甜的味道。3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。【活動準備】1、每組一只籃子，自制桔子樹一棵，樹上掛著與幼兒人數(shù)相等的桔子。2、每組兩個蘋果，兩個香蕉?！净顒舆^程】一、以猜謎與談話導入活動，激發(fā)幼兒興趣。教師用三次猜謎(猜猜我是誰?)活動：1、有一種水果圓圓的，它會是誰?2、有一種水果圓圓的，要剝開皮才能吃?3、有一種水果圓圓的，要剝開皮才能吃，剝開后里面是一瓣一瓣的?"教.案來自："幼兒回答(桔子)師

2、：小朋友，果園里的果子成熟了，我們?nèi)娃r(nóng)民伯伯摘果子，走，我們出發(fā)吧!(邊聽開汽車的音樂邊帶領幼兒做開車狀停在桔子樹前)這是什么樹?你是怎么知道的?(請小朋友們每人摘一個果子放到籃子里)二、(一)感知桔子的外形特征。1、請每位幼兒拿一只桔子看一看，桔子是什么顏色，什么樣子的?2、與蘋果對比，桔子摸上去有什么感覺?3、聞一聞有什么氣味?4、請幼兒與旁邊的小朋友交換桔子，繼續(xù)感知桔子的形狀、顏色、氣味等。(二)進一步感知桔子特征。1、摸一摸、捏一捏，感知桔子的質(zhì)地。師：小朋友都知道了水果桔子的樣子，現(xiàn)在老師要在每組放上一個水果籃，讓小朋友來和水果握握手，摸一摸、捏一捏，然后告訴老師和其他小朋友是怎

3、么樣的。2、聞水果，感知水果氣味。師：老師聞到了好多水果的味道，請小朋友也來聞一聞這些水果的味道!3、老師將水果去皮，讓幼兒了解水果怎樣去皮，以及去皮后的形狀、顏色。師：現(xiàn)在老師把水果的衣服脫掉，請小朋友看老師是怎樣脫的。(香蕉是怎樣去皮的、蘋果是怎樣去皮的?)師：小朋友再來看看脫了衣服的水果是什么顏色什么樣子的。4、嘗水果，了解水果口味。師：現(xiàn)在請小朋友來嘗一嘗這些水果是什么味道的。(教師將切好的水果分發(fā)給各組)師：xx你吃的是什么水果?它是什么味道?5、小結(jié)師：今天，我們小朋友知道了不同的水果都有自己的衣服和不同的樣子。有的水果摸起來較軟，有的摸起來較硬。脫了衣服以后的水果顏色也變得不同了

4、。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里有的甜甜的，有的酸酸的。三、再次感受桔子酸酸甜甜的味道。1、提問：桔子可以怎么吃?2、鼓勵幼兒自己動手剝桔子，提醒幼兒將剝下的桔子皮放在小筐里。3、引導幼兒觀察：桔子里面是怎樣的?果肉的形狀像什么?取一瓣桔子剝開里面是怎樣的?4、品嘗桔子酸酸甜甜的味道，說說品嘗后的感覺。(豐富詞：又酸又甜)5、引導幼兒分享、品嘗別人的桔子。6、引導幼兒說一說：還有哪些東西也有桔子味?小朋友還吃過什么水果呢?請小朋友講講它的樣子和味道。師：小朋友吃了這么多的水果，以后老師再來請大家吃好不好?教師小結(jié)：小朋友都喜歡吃水果，水果能給我們的身體帶來很多的營養(yǎng)，小朋友多吃水果就會變得更高

5、、更漂亮、更健康!【活動延伸】在區(qū)域活動中讓幼兒用桔子皮制作粘貼畫，涂色桔子等?；顒臃此迹呵锾靵砹?，桔子是幼兒較為常見也較為熟悉的一種水果，在第一環(huán)節(jié)中讓孩子看一看、摸一摸、聞一聞，讓孩子自己拿一個桔子觀察，通過讓小朋友看一看，摸一摸，捏一捏，聞一聞，比一比這些方法，讓小朋友們對桔子的外形特點更加的了解。到了第三個環(huán)節(jié)，小朋友們的積極性特別高，尤其是在剝桔子時，引導幼兒知道桔子是一瓣一瓣的，還請幼兒數(shù)一數(shù)有幾瓣?并在剝的時候提醒幼兒要把桔子皮扔在小筐里，做一個講衛(wèi)生的好孩子。同時活動中讓孩子有自己動手剝桔子的意識，可以鍛煉一下幼兒的小肌肉力量，但是在幼兒自己剝桔子的過程中發(fā)現(xiàn)有個別幼兒需要老師的幫助，老師只是按了一個小洞，讓孩子根據(jù)小洞將桔皮向外剝。孩子們對于品嘗桔子的環(huán)節(jié)都非常的開心，品嘗后有的小朋友說桔子酸酸的，有的小朋友說桔子甜甜的，小朋友們充分感知了桔子酸酸甜甜