




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、XXX專業(yè)20XX級(jí)XXX項(xiàng)目教學(xué)包實(shí)施方案一、基本信息項(xiàng)目名稱所屬學(xué)院適用專業(yè)年級(jí)、班級(jí)項(xiàng)目課程課程名稱課程負(fù)貴人核心課程輔助課程1輔助課程2輔助課程3不夠可增加注:核心課程負(fù)責(zé)人為該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。二、項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)1、本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。(人才培養(yǎng)方案規(guī)定的內(nèi)容)2、項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)(不超過100字)。說明:項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)支撐專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的某個(gè)部分。3、每門課程教學(xué)目標(biāo)(與課程大綱規(guī)定一致,不超過100字)。說明:每門課程支擋項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)的某個(gè)部分。目標(biāo)要盡量簡(jiǎn)略,明確。三、項(xiàng)目教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)最好直接引用行業(yè)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),如無行業(yè)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),要模擬行業(yè)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)參照:文案策
2、劃、決策、新媒體、影音制品、產(chǎn)品、設(shè)計(jì)等六類分別制定,構(gòu)成要件見項(xiàng)目教學(xué)包建設(shè)指導(dǎo)意見附件一。標(biāo)準(zhǔn)一定要具體、細(xì)致。無字?jǐn)?shù)限制。四、課程設(shè)置與教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1、各專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)包課程設(shè)置及與教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系附表一XXX專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)包課程設(shè)置及與標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系開設(shè)學(xué)期*目名稱項(xiàng)目課程稱名主要教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)核心課程1.2.3輔助課程1輔助課程2輔助課程3核心課程輔助課程1輔助課程2輔助課程3核心課程輔助課程1輔助課程2輔助課程3核心課程輔助課程1輔助課程2輔助課程3注:將項(xiàng)目教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)分解到各門課程中。2、附表二XXX專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)包課程及與培養(yǎng)規(guī)格的對(duì)應(yīng)關(guān)系開設(shè)學(xué)期項(xiàng)目名稱對(duì)應(yīng)崗位項(xiàng)目核心課程項(xiàng)目輔助課程1項(xiàng)目
3、輔助課程2項(xiàng)目輔助課程3名稱主要目標(biāo)主要內(nèi)容名稱主要目標(biāo)主要內(nèi)容名稱主要目標(biāo)主要內(nèi)容名稱主要目標(biāo)主要內(nèi)容倫理:倫理:倫理:倫理:知識(shí):知識(shí):知識(shí):知識(shí):能力:能力:能力:能力:素質(zhì):素質(zhì):素質(zhì):素質(zhì):倫理:倫理:倫理:倫理:知識(shí):知識(shí):知識(shí):知識(shí):能力:能力:能力:能力:素質(zhì):素質(zhì):素質(zhì):素質(zhì):倫理:倫理:倫理:倫理:知識(shí):知識(shí):知識(shí):知識(shí):能力:能力:能力:能力:素質(zhì):素質(zhì):素質(zhì):素質(zhì):倫理:倫理:倫理:倫理:知識(shí):知識(shí):知識(shí):知識(shí):能力:能力:能力:能力:素質(zhì):素質(zhì):素質(zhì):素質(zhì):五、項(xiàng)目教學(xué)進(jìn)程及內(nèi)容安排1、設(shè)計(jì)16周授課任務(wù)。以形成的最終產(chǎn)品(產(chǎn)品、服務(wù)、策劃或設(shè)計(jì)方案)作為項(xiàng)目目標(biāo),分
4、解成每門課程的教學(xué)目標(biāo),再將每門課程的目標(biāo)分解為16周的教學(xué)目標(biāo),按116教學(xué)周進(jìn)程進(jìn)行任務(wù)分解并設(shè)計(jì),確定每周的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容。第一周教學(xué)內(nèi)容安排表周次項(xiàng)目課程課程教學(xué)目標(biāo)對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)規(guī)格倫理知識(shí)能力素質(zhì)萼周項(xiàng)目核心課項(xiàng)目輔助課1項(xiàng)目輔助課2項(xiàng)目輔助課3注:表中空格內(nèi)填寫對(duì)應(yīng)的主要內(nèi)容。依此類推,設(shè)計(jì)出16周,與課程大綱規(guī)定一致。2、專業(yè)社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容及時(shí)間安排。(時(shí)間為1周,依各專業(yè)項(xiàng)目實(shí)際而定)3、專業(yè)答辯內(nèi)容安排。(時(shí)間為1周,依各專業(yè)項(xiàng)目實(shí)際而定)六、項(xiàng)目教學(xué)考核項(xiàng)目教學(xué)的考核包括單門課程的考核和期末時(shí)各門課程組合后按項(xiàng)目目標(biāo)的考核,即每個(gè)項(xiàng)目教學(xué)都要確定明確的單門課程目標(biāo)的考核辦法
5、和項(xiàng)目目標(biāo)的考核辦法。包括理論、實(shí)踐、產(chǎn)品實(shí)物的考核。1、課程考核辦法:(1) XXX課程:(2) xxx課程:(3) xxx課程:(4) xxx課程:2、項(xiàng)目考核辦法:注:考核要使用設(shè)定的行業(yè)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。七、項(xiàng)目評(píng)價(jià)1、評(píng)價(jià)原則符合設(shè)定的職業(yè)崗位;符合崗位倫理、知識(shí)、能力、素質(zhì)規(guī)定;符合教學(xué)規(guī)律;符合學(xué)生認(rèn)知、實(shí)踐應(yīng)用能力訓(xùn)練提高規(guī)律;完成計(jì)劃的項(xiàng)目生產(chǎn)產(chǎn)品。項(xiàng)目相對(duì)獨(dú)立完整,大小適合;項(xiàng)目之間相互聯(lián)系、支撐,先后順序合理;項(xiàng)目?jī)?nèi)課程之間聯(lián)系密切,相互支撐;項(xiàng)目課程內(nèi)容選取與安排科學(xué)合理;項(xiàng)目課程實(shí)施合理有序;學(xué)生學(xué)習(xí)效果便于評(píng)價(jià)等。2、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)結(jié)果備注項(xiàng)S設(shè)置1
6、、符合面向崗位的程度A口、BL、C口、D口2、符合人才培養(yǎng)規(guī)格程度A口、B口、C口、D口3、符合生產(chǎn)工藝流程順序程度A口、B口、CD、D口4、大小合適,一個(gè)學(xué)期能夠完成A口、BEJ、CD、D口課程設(shè)置1、符合項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)A口、BL1、CD、DD2、符合生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定A口、B口、C口、D口3、各門課程相互聯(lián)系密切A口、15口、CD、D口4、各門課程內(nèi)容選擇合理A口、BO.CD.DD項(xiàng)目實(shí)施1、符合產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)律程度A口、BL)、CD、D口2、符合教學(xué)規(guī)律程度A口、BD>CD、D口3、符合學(xué)生認(rèn)知與能力訓(xùn)練程度A口、B口、CD、DD4、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)得到有效完成A口、B口、CD、D口項(xiàng)S保障1、教師配備合理A口、BEU、CD、D口2、教學(xué)條件配備有保障A口、B口、C口、D口3、教學(xué)時(shí)間安排合理A口、BD>CD、DD4、教學(xué)空間利用合理A口、B口、CD、D口實(shí)施效果1、產(chǎn)品符合商品要求程度A口、B口、CLJ、D口2、學(xué)生理論考核結(jié)果A口、BL、C口、D口3、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 庫房物資結(jié)存方案(3篇)
- 職業(yè)操守-評(píng)價(jià)方案(3篇)
- DB23-T3022-2021-市場(chǎng)主體電子檔案影像管理系統(tǒng)信息化規(guī)范-黑龍江省
- 初中家長(zhǎng)生活管理制度
- 培訓(xùn)學(xué)員教學(xué)管理制度
- 倉儲(chǔ)現(xiàn)場(chǎng)管制方案(3篇)
- 園林環(huán)衛(wèi)服務(wù)管理制度
- 醫(yī)院精神衛(wèi)生管理制度
- 農(nóng)村養(yǎng)鴨日常管理制度
- 醫(yī)院合同評(píng)審管理制度
- 軟土地基處理新技術(shù)課件
- 幼兒園精選優(yōu)質(zhì)公開課:中班音樂游戲-快樂的小青蛙(第十屆)
- 2022年天津市南開區(qū)小升初數(shù)學(xué)試卷
- (100+170+100)m變截面三向預(yù)應(yīng)力連續(xù)剛構(gòu)橋掛籃懸臂澆筑法施工方案49頁
- 廣東省廣州市增城區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試道德與法治試題(word無答案)
- 二年級(jí)平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)
- 《藥理學(xué)》教案(全套)
- 新版部編版五年級(jí)語文下冊(cè)全冊(cè)看拼音寫詞語附答案
- DC-DC變換器電力電子課程設(shè)計(jì)報(bào)告
- 年產(chǎn)3000噸雞肉火腿腸的車間設(shè)計(jì)
- 銀發(fā)【2007】246號(hào)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論