2022年2022年我的母親說課稿說課稿

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載我的母親說課稿敬重的各位領導老師：大家好！我為初二年級的語文老師朱旭梅,今日我說課的題目為 我的母親；下面,我將從以下幾個方面來談一下我對本課的懂得和設計；一.學情分析八年級的同學由于青春期的生理.心理變化, 逆反心理較重, 往往把母親的囑咐當成嘮叨；借助這篇美文,讓同學感受親情,喚起內(nèi)心深處對母親的愛；二.教材分析（一）.教學內(nèi)容及位置我的母親為人教版八年級下冊第一單元的一篇課文；本文作者以細膩.真摯.淳樸的語言, 深情地回憶了自己童年至少年時代如何在母親的嚴格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事；表現(xiàn)了母親無比真摯的愛子之情和優(yōu)秀的性格品質(zhì), 表達

2、了自己對母親的懷念和敬重；（二）教學目標鑒于以上兩點 . 我確定如下教學目標1.學問目標2.才能目標3.情感目標 教學重點與難點教學重點：（ 1）概括大事和母親形象特點（ 2）感悟作者對母親感謝之情教學難點：品嘗自然.純樸,但又含意豐富的語言（四）教學課時：我預備支配兩課時進行：第一課時：整體感學問內(nèi)容,感悟作者的思想感情；品嘗語言；其次課時：課外的延長,拓展視野,增長學問,豐富語文素養(yǎng)；三.說教法與學法1.語文課程標準指出“閱讀為同學的個性化行為,不應以老師的分析來代替同學的閱讀實踐；”因此我運用“自主閱讀”教學法和“主問題引領”教學法；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備

3、歡迎下載2.同學的學習活動環(huán)繞即定的目標綻開,通過朗讀.默讀.品嘗.積存.競賽等形式,激發(fā)同學學習愛好,培育和進展其自主學習的才能；四.教學過程我的整個教學流程分為以下幾部分：（一）.課前預習 -親炙文本（二）.情境導入走近母親（三）.自主學習熟悉母親（四）.賞析語言感悟母親（五）.延長提高解讀母親（六）.課堂小結(jié)喜愛母親 四.教學互動過程詳細如下：環(huán)節(jié)一.課前預習 -親炙文本第一由老師提前布置爭論性課題, 同時老師給同學供應相關(guān)的圖片視頻網(wǎng)站通過課題的布置,培育同學利用網(wǎng)絡查閱和收集語文資料的才能；其次.同學自由分組利用課下時間上網(wǎng)查閱資料；1.搜集以“母愛”為主題的名言和詩句；2.閱讀文本

4、,疏通字詞；3.搜集關(guān)于作者胡適的相關(guān)資料環(huán)節(jié)二.情形導入走近母親1.導入新課：通過孟郊的游子吟引出本課主題：“母親”,讓同學把目光鎖定在核心人物身上,拉近同學和文本的距離；2.檢查預習：采納競賽的形式分組展現(xiàn)搜集的相關(guān)資料： （下面為同學搜集整理的成果）環(huán)節(jié)三.“自主學習熟悉母親同學為課堂的主人, 閱讀為同學的個性化行為, 老師不能在教學中喧賓奪主,越俎代皰；同學帶著問題閱讀文本,從而完成對文中母親的整體感知；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載快速與閱讀課文,摸索：1.用一句話概括母親的形象；2 .課文寫了母親哪幾方面的事.3.用簡潔的語言概括母親形象,本文表達了

5、作者對母親怎樣的感情？4.文中哪句話點出母親對作者的影響及作者對母親的感謝？（ 這一環(huán)節(jié) 讓同學在積極主動的思維中,加深對文章的懂得.體驗.感悟和思考在突出本文重點的同時讓同學充分體會母子親情,引起情感共鳴；）環(huán)節(jié)四.賞析語言感悟母親提問：“文章能具有感人至深的力氣,而作者的語言卻為純樸無華的,作者那種赤誠.感謝之情為靠哪些語言得以表現(xiàn)的呢？”品嘗作品富有表現(xiàn)力的語言為本文教學的難點,這一環(huán)節(jié)我通過比較； 誦讀；體驗：分組爭論四個步驟,來調(diào)動同學情感,及學習的主動性；同學很可能將目光集中在這樣句子上：1. “每每天剛亮時,我母親就把我喊醒,叫我披衣坐起；我從不知道她醒來坐了多久了；”2.“聽說

6、眼翳可以用舌頭舔去, 有一夜她把我叫醒, 她真用舌頭舔我的病眼； ”3. “我母親 23 歲做了寡婦,又為當家的后母；這種生活的痛楚,我的笨筆寫不出一萬分之一二；”4.請同學再挑選一些類似的語句并把相關(guān)詞語標示出來；（這一環(huán)節(jié)的設置將同學對文本內(nèi)容的懂得轉(zhuǎn)過渡到品嘗文章語言的方面上來,有助于同學體驗作者對母親所飽含的濃濃深情；進展同學思維才能和審美才能；）環(huán)節(jié)五.延長提高解讀母親1.試對作者母親的為人.教子方式作一點評論2.同學說說母親對自己的訓練和影響3.同學展現(xiàn)搜集的關(guān)于母愛的名言4.以“母愛”為主題寫一段作文開頭（在作文之前播放關(guān)于母愛的相關(guān)圖片和歌曲懂你）這一環(huán)節(jié)為同學和自己心靈的對話

7、, 既有利于明白同學情感的變化, 又有利于捕獲課堂情感的著力點和生長點,錘煉同學的口語交際才能及寫作才能, 創(chuàng)設一種和諧的教學氛圍, 激起同學的情感共鳴； 使同學提高自己的思想熟悉, 從中獲得有益的人生啟示；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載環(huán)節(jié)六.課堂小結(jié)喜愛母親同學們,今日當我們面對母親日益憔悴的身影,面對母親日益疲乏的心靈,我們又該做些什么呢？（通過這一環(huán)節(jié)引導同學由感性熟悉上升到理性熟悉,在感動中升華對母愛的懂得,使同學意識到除了心動,仍要行動,只有將同學的意識化為行動時,我們的訓練才獲得了真正的勝利； ）1.作業(yè)布置： 五月的其次個星期天為法定的母親節(jié)；請在母親節(jié)的那天,為你的母親制作一張賀卡,寫上你最美好的祝愿；2.母親真為一本永久也讀不透的書；夜深人靜之時,請擷一輪清輝,讀幾篇關(guān)于母親的文章吧；大屏幕多媒體展現(xiàn)舉薦的文章：三毛的守望的天使朱德的我的