捉尾巴教案小班音樂

1、捉尾巴教案小班音樂 揪尾巴這個(gè)游戲活動(dòng)主要是訓(xùn)練幼兒快跑活動(dòng)中身體的靈活性和快速躲閃動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。下面我為大家整理了關(guān)于捉尾巴教案小班音樂，供大家參考。 捉尾巴教案小班音樂1 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、練習(xí)快跑和躲閃的動(dòng)作，提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。 2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中合作意識(shí)及合作能力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】廢舊報(bào)紙條彩色布條音樂游戲光盤 【活動(dòng)過程】 一、熱身運(yùn)動(dòng) 1、隊(duì)列練習(xí) 列隊(duì)成四路縱隊(duì)，聽口立做動(dòng)作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等 2、聽著音樂做熱身運(yùn)動(dòng) 教師自編，上肢-下蹲-體轉(zhuǎn)-腹背-踢腿-整理運(yùn)動(dòng) 二、游戲開始： 1、請(qǐng)幼兒想想兩人怎樣玩布條。 請(qǐng)幼兒自由找一朋友，分散練習(xí)

2、，教師巡回指導(dǎo)。 2、請(qǐng)幼兒示范玩法，把布條塞進(jìn)褲腰，讓對(duì)方揪出布條。 教師講解玩法規(guī)則：兩人面對(duì)面站立，數(shù)一二三，同時(shí)開始左右挪動(dòng)，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)揪對(duì)方的尾巴，但不得推拉，先揪下對(duì)方尾巴為勝，幼兒進(jìn)行游戲。 3、教師提問：怎樣不被對(duì)方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵(lì)幼兒快跑躲閃身體靈活動(dòng)作要快。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利 三、自由玩布條1、教師提問：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩。 2.互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。 3探索用報(bào)紙條玩揪尾巴的游戲。 【延伸活動(dòng)】 將幼兒探索的新玩法用報(bào)紙條玩揪尾巴的游戲，利用晨間、戶外活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒自由組

3、合玩游戲，回家后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起繼續(xù)探索報(bào)紙條的玩法，共同體驗(yàn)游戲的快樂。 【活動(dòng)反思】 今天利用戶外活動(dòng)時(shí)間玩這個(gè)游戲，這個(gè)游戲活動(dòng)主要是訓(xùn)練幼兒身體的靈活性和快跑中快速躲閃的動(dòng)作。通過本次活動(dòng)的訓(xùn)練幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個(gè)活動(dòng)中放開地讓孩子玩，讓孩子自主探索。孩子在玩中學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)了幼兒在游戲中的合作意識(shí)及合作能力，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)合作的快樂。 捉尾巴教案小班音樂2 【設(shè)計(jì)意圖】 大班幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)戶外游戲活動(dòng)的興趣越來越濃，特別是對(duì)有一定難度和挑戰(zhàn)性的游戲很感興趣。在及時(shí)捕捉到了孩子們的興趣點(diǎn)之后，設(shè)計(jì)本次戶外游戲活動(dòng)，培養(yǎng)孩子在游戲中的合作意識(shí)及合作能力，讓幼兒體驗(yàn)

4、游戲的快樂。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、訓(xùn)練幼兒快跑中身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及躲閃的動(dòng)作的靈活性，發(fā)展幼兒身體的平衡能力。 2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中合作意識(shí)及合作能力，讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 彩色布條 平整的場(chǎng)地 音樂光盤 【活動(dòng)過程】 一、幼兒聽音樂歡樂小兵做熱身運(yùn)動(dòng)。 二、游戲開始： 1、幼兒想想怎樣玩布條。 幼兒自由找朋友，分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 2、教師請(qǐng)幼兒示范玩法，把布條塞進(jìn)褲腰，讓對(duì)方揪出布條。 3、教師講解玩法規(guī)則：幼兒自由分組，5-6人為一組，教師數(shù)“一二三”，幼兒開始在指定的范圍內(nèi)四散跑開瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)揪對(duì)方揪尾巴，但不得推拉，先揪下對(duì)方尾巴為勝，幼兒進(jìn)行游戲。 4、教師提問：怎

5、樣不被對(duì)方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵(lì)幼兒快跑躲閃身體靈活動(dòng)作要快。 三、自由玩布條 1、幼兒探索布條的新玩法 2、教師提問：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩。 3、互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。 【延伸活動(dòng)】 將幼兒探索的新玩法揪尾巴的游戲，回家后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起玩，共同體驗(yàn)游戲的快樂。 【活動(dòng)反思】 揪尾巴這個(gè)游戲活動(dòng)主要是訓(xùn)練幼兒快跑活動(dòng)中身體的靈活性和快速躲閃動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。通過本次活動(dòng)的訓(xùn)練幼兒在游戲中還是比較靈活的。從而培養(yǎng)了幼兒在游戲中的合作意識(shí)及合作能力，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)合作的快樂。 捉尾巴教案小班音樂3 【活動(dòng)目標(biāo)

6、】 1、練習(xí)快跑和躲閃的動(dòng)作，提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì) 2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中友愛互助的良好品德。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】廢舊報(bào)紙條 彩色布條 音樂游戲光盤 【活動(dòng)流程】 熱身運(yùn)動(dòng)自主探索運(yùn)動(dòng)分享交流 【活動(dòng)過程】 一、熱身運(yùn)動(dòng) 1、隊(duì)列練習(xí) 列隊(duì)成四路縱隊(duì)，聽口立做動(dòng)作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等 2、聽著音樂做熱身運(yùn)動(dòng) 教師自編，上肢下蹲體轉(zhuǎn)-腹背踢腿整理運(yùn)動(dòng) 二、游戲開始： 1、請(qǐng)幼兒想想兩人怎樣玩布條。 請(qǐng)幼兒自由找一朋友，分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 2、請(qǐng)會(huì)玩揪尾巴的幼兒示范玩法，把布條塞進(jìn)褲腰，讓對(duì)方揪出布條。 教師講解玩法規(guī)則：兩人面對(duì)面站立，數(shù)一二三，同時(shí)開始左右挪動(dòng)，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)揪對(duì)方的尾巴，但不得推拉，先揪下對(duì)方尾巴為勝，幼兒進(jìn)行游戲。 3、教師提問：怎樣不被對(duì)方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵(lì)幼兒躲閃靈活，捉的動(dòng)作要快。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利。 三、自由玩布條 1、教師提問：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩，好不好? 2.互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。 3探索用報(bào)