舞蹈興趣班學(xué)期工作總結(jié)

1、舞蹈興趣班學(xué)期工作總結(jié) 今年，我和桑亞蘭老師負(fù)責(zé)幼兒園中、大班舞蹈，比起剛接任舞蹈班時(shí)的不成熟，現(xiàn)在感覺(jué)到進(jìn)步了，并在教學(xué)上慢慢總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也有缺乏，下面我就將本期的工作做以下總結(jié)。 一、教育教學(xué)方面 本期授課從9月底開(kāi)始到12月底結(jié)束，共授課60節(jié)，上課時(shí)間是：周一至周五下午4：005：00，每次上課均嚴(yán)格按照作息時(shí)間，從未缺席和早退。本期舞蹈班的教學(xué)活動(dòng)是按照月方案來(lái)實(shí)施的，在九月底為了了解本班幼兒的個(gè)體差異與舞蹈根本功方面的掌握的情況，活動(dòng)的重點(diǎn)是根本功方面的內(nèi)容，如芭蕾手位，古典舞根本手位等，幼兒舞：蟲(chóng)兒飛、愛(ài)拉拉，這樣讓小朋友有了更好的過(guò)渡。 十月份舞蹈班的教育、教學(xué)進(jìn)入了正

2、規(guī)的訓(xùn)練，幼兒對(duì)根本功的興趣不高，多數(shù)家長(zhǎng)也要求少訓(xùn)練根本功的情況下，本期的活動(dòng)重點(diǎn)在幼兒舞的訓(xùn)練上，并把根本功的訓(xùn)練融于幼兒舞蹈中，如在蒙古舞小馬放飛中將壓腿、膝及地面滾動(dòng)融于舞蹈中，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂(lè)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅激發(fā)了幼兒對(duì)舞蹈活動(dòng)的興趣，而且也讓枯燥無(wú)味的根本功訓(xùn)練成了孩子們喜愛(ài)的必備課，經(jīng)常有孩子會(huì)快樂(lè)的叫：“榮老師，你看我下腰”，“桑老師，你看我壓腿”，這是我上舞蹈班以來(lái)在教學(xué)上一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)。 十一月及十二月，我以一些優(yōu)美的歌曲作輔助，讓幼兒重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些舞蹈根本動(dòng)作，如：舞蹈夢(mèng)里水鄉(xiāng)、開(kāi)門(mén)紅，幼兒從中就學(xué)到了左右措步、措步腕花、點(diǎn)轉(zhuǎn)、跑跳步單臂擺動(dòng)、，并且通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈掀

3、起你的蓋頭來(lái)，讓幼兒初步掌握了舞的根本動(dòng)作。孩子們?cè)诨顒?dòng)中，動(dòng)作漸漸由不協(xié)調(diào)變得協(xié)調(diào)、由協(xié)調(diào)變得優(yōu)美了。通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒更加喜歡舞蹈班。在舞蹈班匯報(bào)表演的時(shí)候，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。 二、幼兒的開(kāi)展 本期舞蹈班幼兒共計(jì)20名，均為中、大班幼兒，多數(shù)幼兒根本功較弱，家長(zhǎng)們?yōu)榱碎_(kāi)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，便成了上舞蹈班的主要目的。通過(guò)月方案的實(shí)施和師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動(dòng)作開(kāi)展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒(méi)上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調(diào)，而且有的更加喜歡舞蹈活動(dòng)，舞蹈跳得更好了 或許這就是我上舞蹈班聽(tīng)到的最舒心的話(huà)和遇到最開(kāi)心的事。孩子們都有了進(jìn)步，我為他們感到快樂(lè)。 三、家長(zhǎng)工作 本期舞蹈班實(shí)施“交流式”教學(xué)，每次上課家長(zhǎng)可通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師，或者詢(xún)問(wèn)幼兒了解教學(xué)內(nèi)容，并且我們經(jīng)常和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在舞蹈課上的表現(xiàn)，針對(duì)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)解決問(wèn)題，讓幼兒更好的開(kāi)展。 四、存在的問(wèn)題 由于幼兒的年齡不在一個(gè)階段，教材不是很好選，教學(xué)上稍難一點(diǎn)，年齡小的不容易接受；相反，年齡大的又覺(jué)得太簡(jiǎn)單。下期應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡