【精選】高一班主任工作參考計劃：萬事開頭難_0

1、高一班主任工作參考計劃：萬事開頭難_0高一班主任工作打算：俗話說：“萬事開頭難”。確實，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，因而要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假設(shè)能夠把握好，以后開展的工作就能夠到達事半功倍的效果。學(xué)生從初中進入高中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 新同學(xué)，新教師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進入高中的高一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還特別之高，特別需要教師及時而積極的引導(dǎo)。因而，做好高一新生的入學(xué)教育工作是每一個高一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康開展的關(guān)鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做

2、好高一新生的入學(xué)教育工作的心得體會。一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完好而容易操作的班規(guī)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，班級治理一定要有一套較為完好而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由特別簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比擬困難，而班規(guī)能夠針對本班的詳細情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。由于，同學(xué)們從內(nèi)心面認同了這些行為準(zhǔn)則，假如誰違背了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)遭到紀(jì)律批判，就要接受同學(xué)們和教師的協(xié)助教育。同時，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能協(xié)助班主任在班集體中

3、樹立威信。所以，在制定班規(guī)的時候，一定要留意以下一些咨詢題：(一)公平、公正、合理。(二)詳細細致，可操作性強。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂同時做到自覺恪守班紀(jì)班規(guī)?？傊?，班規(guī)要制定好，要落實好，如此就為建立良好的班集體打下了良好的根底。二、制造時機，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。一個真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目的，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的言論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F結(jié)確實是力量”，作為一個班主任必須深入地認識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主（高一班主任工作打算：萬事開頭難）義精神的重要性。班集體不僅是教育的對

4、象，而且是教育的宏大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動。如此一來，我們就教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后集體本身就能成為特別大的教育力量。”班集體也是促進學(xué)生個性開展的一個重要要素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育才能。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?1、理解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式理解本班學(xué)生情況，開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式理解學(xué)生。理解學(xué)生人數(shù)，男女生比例;學(xué)生家庭情況;學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語;學(xué)生入學(xué)成績，各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛好性格等。2、確定集體的奮斗目的。目的是集體的開展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目的。近期目的，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等;中期目的，如成為優(yōu)秀班集體;遠期目的，如每個學(xué)生都成為全面開展的好