西師大版一年級語文上學(xué)期古詩閱讀與理解試題

1、西師大版一年級語文上學(xué)期古詩閱讀與理解試題班級：_ 姓名：_1. 讀一讀,我會答。你拍四我拍四，丁丁最愛寫大字，這次他要寫名字，不用思考，不用改，很快寫好兩個字。（1）讀一讀,用“”圈出整體認(rèn)讀音節(jié)。（2）丁丁最愛干什么?用“”在兒歌中畫出來。（3）丁丁這次寫的是()。(填序號)A. 名字  B. 作業(yè)2. 閱讀理解。村居草長鶯飛（ ）月天，（ ）堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來（ ），忙（ ）東風(fēng)放紙鳶。1補全古詩中所缺的字。2給下列字注音。（ ）（ ）（ ）長   散

2、   鳶3填空。這首詩的作者是（_）朝的（_）。3. 讀古詩，完成練習(xí)。贈汪倫（  ）（  ）乘舟將欲行，忽聞岸（  ）踏歌（  ）。桃花潭水深（  ）（  ），不及汪倫送（  ）（  ）。1把詩句補充完整。2這首詩是（_）寫給（_）的詩。李白   汪倫3第三、四兩句詩是為了說明（ ）A.桃花潭水很深很深。 B.汪倫和李白的情誼很深很深。4. 讀一讀古詩，再回答問題。畫雞頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。1這只大公雞的冠子是_

3、色的，身上的羽毛是_色的。2“一叫千門萬戶開”指的是什么時間？()A.早晨  B.中午  C.傍晚5. 閱讀理解。我的鉛筆盒我有一個鉛筆盒，上學(xué)放學(xué)跟著我。盒子大來鉛筆多，鉛筆把盒子染得黑呵呵。我不想用來不想摸，我想換個鉛筆盒。媽媽告訴我：鉛筆盒是鉛筆的窩，多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。我照媽媽說的做，鉛筆干凈，盒子也美呵呵！1鉛筆盒先是_，后來“我”照媽媽說的做，鉛筆盒變得_。2鉛筆盒變干凈的辦法是什么？用“ ”畫出來。3鉛筆盒為什么會變臟？（ ）A.因為鉛筆盒本來就是臟的。B.鉛筆把鉛筆盒染臟了。C.因為鉛筆盒太大了。4“我”換了新的鉛筆盒了嗎？從

4、哪里看出來的？_6. 讀春節(jié)童謠，完成練習(xí)。小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，掃房子。二十五，凍豆腐。二十六，去買肉。二十七，宰公雞。二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭。初一、初二滿街走。（1）童謠中每句話末尾的字都是是押韻的，也就是韻母相同。我知道“饞”和“年”押韻，韻母都是（_），我還知道（_）和“雞”押韻，韻母是（_）；（_）和（_）押韻，韻母是ou。（2）童謠中的“臘八”指的是（_），“年”指的是（_）。7. 閱讀天地。人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用

5、腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。1人有兩件寶是指（_）和（_）。做工靠（_），思考靠（_）。2做事情要用（_）又用（_）。這樣才能有（_）。3詞語搭配，用線連起來。認(rèn)真地   勞動  一雙  手指辛勤地   雙手  一根  手表勤勞的   頭腦  一只  小手聰明的   思考  一塊  手套（tào）8. 讀兒歌，回答問題。小兔（  ）小兔輕（  ）輕

6、跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我（  ）就不跟你（  ）們好。（1）選音節(jié)填在兒歌中的括號里。qng w n tù（2）兒歌中出現(xiàn)的小動物有（ ）。（填序號）A.小貓 B.小兔 C.小狗 D.小草9. 讀一讀，做一做。棉花白，谷子黃，顏色紅紅是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，黃瓜上架細(xì)又長。1這首兒歌一共寫（_）種東西，它們分別是_。2寫顏色的詞有_。3寫樣子的詞有_。10. 讀一讀，做一做。對韻歌葡萄架,蘋果園,李苦對瓜甜。風(fēng)習(xí)習(xí),雨綿綿,地北對天南。（1）用“_”劃出兒歌中的水果。（2）在兒歌中找出三對反義詞。（_）（_）&

7、#160; （_）（_）  （_）（_）11. 讀古詩，完成練習(xí)。詠鵝（ ）鵝，鵝，鵝，（ ）紅掌撥清波。（ ）白毛浮綠水，（ ）曲項向天歌。1讀古詩，用序號給詩句排列順序。2下面哪幅圖能表達(dá)古詩的內(nèi)容？在正確的圖下畫“”。（ ）   （ ） （ ）3下面這些字是大白鵝身上的什么地方？連一連。掌項   12. 把古詩補充完整，再填一填，選一選。遠(yuǎn)看()()色，近聽水無聲。春去花還()，()來鳥不驚。(1)詩中有三組反義詞，它們是：()()()()()()(2)這首詩的題目是(

8、)。A山村B風(fēng)C畫13. 課內(nèi)閱讀,再完成練習(xí)。影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。（1）找出一組反義詞寫下來。（_）（_）（2）找出一個比喻句，寫在下面的橫線上。_（3）用常常寫一句話。常常：_。14. 課外閱讀。鳥兒做窩燕子做窩一口口泥，啄木鳥做窩一個個洞，麻雀做窩一片片羽，縫葉鳥做窩一縷縷絲。喜鵲做窩一根根柴，鳥兒做窩多辛若，企鵝做窩一顆顆石，都是為了小兒女。（1）兒歌寫了_種鳥兒做窩，在兒歌中把鳥兒的名字用“_”畫出來。（2）照樣子，寫詞語。例：一口口泥   _   _   _   _（3）鳥兒做窩多_，都是為了_。（4）鳥兒是我們?nèi)祟惖腳，我們應(yīng)該_。15. 把下面的兒歌補充完整，回答問題。我的?。?#160;）包，寶貝真不（ ）。課本作業(yè)（ ），鉛筆轉(zhuǎn)筆（ ）。上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得（ ），陪我去學(xué)校。1補充兒歌。2用上下面的詞語說一句話。書包