九年級語文試題

1、學(xué)校 班級 姓名 考號 -密-封-線-20122013學(xué)年度第一學(xué)期南湖中學(xué)期中試題九 年 級 語 文 （本試卷共150分，考試時間為150分鐘）A卷（100分）題號一二三A卷四五六B卷總分得分一、基礎(chǔ)知識及運用。 （30 分） 1下列加點字注音有誤的一項是（ ）（2分） A稍遜 (xùn) 分外 (fèn) 風(fēng)騷（so） 濟慈(cí) B喑啞 (n) 絲縷 (1) 襁褓（qián bo） 折腰(zhé) C閃爍（shuò) 顫抖 (chàn) 凝望（nín） 留滯(zhì) D靜謐 (mì)

2、遐想 (xiá) 棲息（q） 角落(jio)2選出下列加點字音、形、義正確的一項( )(2 分) A妖嬈(ráo)：嬌艷美好。 折腰：鞠躬，傾倒 留滯：即滯留，停留不流通。襁褓(qin bo) B田圃(f)：田地。 禁錮：束縛，強力限制。絲縷(l)：絲線。凝望(nín wàn) C成吉思汗(hán)：元太祖鐵木真。喧嚷(xuán)：大聲喊。 凍僵(jián) 風(fēng)流人物：這里指能建功立業(yè)的英雄人物。 D顫抖(chán dóu)?？蔹S：干枯焦黃。微漾(yàn)：微波蕩漾。 唯余莽莽：只剩下白茫茫的一

3、片。3、 下列加點字注音完全正確的一項是（ ）（2分）A、罾 zn 忿恚 fènhuì 裨補 bì 脈脈 màimàiB、怫然 fú 徒跣 xin 休祲 jìn 咨諏 zuC、詣 yì 漢沔 min 信大義 xìn 臧否 pD、崩殂 cú 麾下 hu 引擎 jín 斟酌 zhnzhuó4、下列加點的成語使用錯誤的一項是（ ） （2 分）A、唐雎這種凜然不可侵犯的獨立人格和自強的精神，在歷史的長河中一直熠熠生輝。B、就沖著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我是去定了。C、妄自菲薄

4、，能使我們認(rèn)識到自己的不足，有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M步。D、 “為中華之崛起而讀書” ，這是周恩來少年時就立下的鴻鵠之志。5、下列文學(xué)常識的敘述中，有錯的一項是（ )(2 分)A、 戰(zhàn)國策 是東漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國歷史寫作而成的一部國別體史書， 唐 而 雎不辱使命就是出自于其中的魏策 。B、 三國志記載的是三國時期魏、蜀、吳三國的歷史，其作者陳壽是晉朝的史學(xué)家。C、 出師表的作者是三國時期政治家、軍事家諸葛亮，而表是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。D、詞又稱“長短句” ，句式長短不一。興盛于宋，當(dāng)時的蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物，而李清照可以說是婉約派的代表。6下列作家、作品、出處搭配有誤的

5、一項是( )(2 分) A毛澤東沁園春雪毛澤東詩詞集 B鄭愁予雨說鄭愁予詩的自選 I C江河星星變奏曲上海文學(xué) D濟慈夜世界流派詩選7下列表述錯誤的一項是( )(2 分) A 沁園春雪通過對北國雪景的描繪，表達了詩人對祖國大好河山的熱愛以及對歷代封建統(tǒng)治 者的批判和對他們?nèi)鄙傥牟傻耐锵н@一主題思想。 B 雨說用“為生活在中國大地上的兒童而歌”為副標(biāo)題，表明這是詩人為生活在中國大地上兒 童唱出的一曲愛之歌。 C 星星變奏曲表達了經(jīng)歷過心靈劫難的人，對精神自由和安寧生活的執(zhí)著追求。 D 蟈蟈與蛐蛐 是英國浪漫主義詩人濟慈的詩， 詩人捕捉了兩種極為平常的昆蟲的叫聲， 發(fā)出“大 地的詩歌從來不會死亡”

6、的感嘆。（8）下列詩句與原作完全一致的是（ ）(2 分)A、需晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。B、當(dāng)魚塘寒淺留滯著游魚。C、小燕子見了我就笑斜了翅膀啊D、明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上盛裝。. 從連貫的角度看，橫線處應(yīng)填入的一項是( )(2 分) 我快樂，是因為喜歡幻想。所有的石頭上都開滿了花朵， ，幻想已如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢? A荒蕪都長滿了無數(shù)的植物B無數(shù)的植物都長滿在荒蕪處C植物都長滿在所有的荒蕪D所有的荒蕪處都長滿了植物 10下列加點詞意思相同的一項是（ ）(2 分)A、陳勝自立為將軍。 將荊州之軍以向宛、洛。B、謂為信然 秦王怫然怒。C、陳勝、吳廣皆次當(dāng)行。 將軍向

7、龐，性行淑均。D、扶蘇以數(shù)諫故。 廣故數(shù)言欲亡。11、根據(jù)提示，按要求默寫古詩文。（10分）（1） 諸葛亮集中有這樣一句話“賞不可不平，罰不可不均” ，這與出師 表中的 ， 意思一致。（2）范仲淹在漁家傲 秋思中，寫邊塞將士和征夫們想家卻不甘無功而返的心理矛盾的句子是 ， 。（3）武陵春中被詞論家稱贊為寫愁“創(chuàng)意出奇”的句子是 ， 。 （4）江城子密州出獵中運用典故，表達作者渴望得到重用的句子是 ， 。 （5） 辛棄疾在他的破陣子一詞中，表現(xiàn)自己有雄心壯志，卻無法最終實現(xiàn)的句子是。（6）在危急關(guān)頭挺身而出，勇挑重?fù)?dān)，可用 “ ， ”。來形容。(用出師表中的原句回答) 二、閱讀理解。（30分）

8、(一)沁園春·雪 (10分)北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇， 原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕， 成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 12“沁園春”是這首詞的 “雪”是 （1分）13. “風(fēng)騷”原指 中的國風(fēng)和楚辭里的 。上闋的主要表達方式 ，下闋則主要是 （2分）14沁園春·雪是一首 之作，它描寫雄偉壯闊而又妖嬈美好的 ，抒發(fā)了詩人 表達了詩人作 為革命領(lǐng)袖的 （2分）15 “引無數(shù)英雄競折腰”一

9、句的節(jié)奏是（ ）（1分）A 引/無數(shù)英雄/競折腰 C 引無數(shù)英雄/競折腰 。B 引/無數(shù)/英雄/競折腰 D 引無數(shù)/英雄/競折腰 16 “望”和“惜”各貫穿到詞中的哪一句？（ ）（1分）A、長城內(nèi)外 秦皇漢武 B、原馳蠟象 成吉思汗C、大河上下 唐宗宋祖 D、欲與天公誓比高 只識彎弓射大雕 17表現(xiàn)全詞主旨的一項是（ ）（1分）A、引無數(shù)英雄競折腰B、江山如此多嬌C、成吉思汗，只識彎弓射大雕 D、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝 18你怎樣理解作者對歷史人物的評價？（2 分） 答： (二) 閱讀下面文段，回答問題（20 分二世元年七月發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行， 為屯長。會天大雨，

10、道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰： “今 亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎?”陳勝曰； “天下苦秦久矣。吾聞二世少 子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪， 二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛土卒，楚人憐 之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多 應(yīng)者。 ”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下 卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰： “此教我先威眾耳。 ”乃丹書帛曰“陳勝 王” ，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之 次所旁叢祠中，夜篝火，狐

11、鳴呼曰： “大楚興，陳勝王” 。卒皆夜驚恐。旦日，卒 中往往語，皆指目陳勝。 （選自陳涉世家）19、陳涉世家選自 朝歷史學(xué)家 的巨著，它記載了秦朝末年大澤鄉(xiāng)起義的歷史事實，這部書是我國第一部 體通史。魯迅稱它是 ， (3 分)20、對文段的內(nèi)容概括準(zhǔn)確的一項是（ ） （2 分）A敘述起義的過程，揭露秦王朝對人民殘暴的統(tǒng)治。B交代起義的原因，說明陳勝、吳廣善于順應(yīng)天時、地利、人和舉行大事。C敘述起義的籌劃過程，表現(xiàn)陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠(yuǎn)見。D交代起義的方法，說明陳勝、吳廣善于利用有利條件發(fā)動起義。21用原文句子填空。(3 分)（1）陳勝、吳廣起義的根本原因是 ；直接原因是： 。 （2）陳勝

12、、吳廣策劃起義所采取的策略 是 。22選出加點詞意思相同的一項（ ） （2 分）A。宜多應(yīng)者 功宜為王 B。乃丹書帛曰 得魚腹中書C皆指目陳勝 卜者知其指意 D之次所旁叢祠中 皆次當(dāng)行23解釋下面加點字詞(4 分）（1）度已失期( ）（2）等死，死國可乎（ ）（3）為天下唱( ) (4) 陳勝王( )24翻譯 旦日，卒中往往語，皆指目陳勝（2 分）譯： 25與“陳勝、吳廣乃謀曰”一句中的“乃”用法相同的一項是（ ）（2 分）A當(dāng)立者乃公子扶蘇 B問今是何世，乃不知有漢C乃重修岳陽樓，增其舊制 D凡三往，乃見26從選文中我們可以看出陳勝是一位 怎樣的人。（2 分） 三、作文。 （40 分）1、以

13、“雨中漫步”為題目寫一篇作文。文體除詩歌外。不少于600字。 題 目 100 200 300400 500 600 B卷(50分)四、古詩詞賞析（6）分閱讀下面一首詞，完成第 27、28 題。破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍，夢回吹角邊營。八百里麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點 兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂驚弦。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白 發(fā)生！27、從下列詩句中選出風(fēng)格完全不同的一句，并說說理由。（ ）（3）分A、會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。B、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。C、風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。D、沙場秋點兵。28、對這首詞理解不正確的一項是（ ）（3）分

14、A、這首詞是寫給好友陳同甫的，抒發(fā)了作者殺敵立功的決心。B、“醉里挑燈看劍” ，詞人在酒醉之后還撥亮燈火端詳寶劍，這表明 詞人在刀光劍影中抗敵衛(wèi)國的愿望多么迫切!C、“塞外聲”是指塞外邊境的悲壯粗獷的戰(zhàn)歌。D、“了卻君王天下事”這是詞人無奈心情的體現(xiàn)，意思是不再理會朝野中 的一切事情。五、現(xiàn)代文閱讀（一)閱讀下面文段（17）分長在巖石下面的小花馬付才 初二那年，我從家中那臺十四英寸的黑白電視機中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云 霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓 虹燈閃著誘人的光彩，商場里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。 我目瞪口呆，原來城市是這樣的美好

15、啊! 年少的我由此陷入了深深的憂傷， 第二天，我質(zhì)問父親： “你怎么不是城里人呢?” 我想，父親如果是城里人該有多好， 那我也就是城里人了。 暑假，幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著太陽帽，洋氣 十足。其中有一個叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。 有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫，就和她一起 去了。我們一起登上了山頂，大陽升起來了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支 起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說： “我真羨慕你， 生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實在沒有一點兒意思。 ” 可她

16、卻說： “不要把別人的生活想得太美好，小小年紀(jì)不要如此多愁善感。我給你講一個故事吧。 ” 于是她講道： “在一座大山深處，有一個小女孩兒， 十歲那年， 母親病逝；十二歲那年， 父親抬木頭時被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個破布包，跑步去六公里外的學(xué)校 上學(xué)。放學(xué)后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點錢 補貼家用和交學(xué)雜費。后來她考上了大學(xué)，她一共貸了八千多元的助學(xué)貸款” 我想不到這個世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說這個 女孩兒就是她。 我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運得多了，最起 碼，我還有愛我的爸爸和

17、媽媽。 黃春草的手指向遠(yuǎn)處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生 長在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)實實地遮擋住了陽光，但是小 花竟然綻放了。她說： “陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的 存在，哪怕是一點點余光。 ” 是呀，我們不能選擇自己出生的時間和地點，但我們可以選擇頑強，在艱苦的環(huán)境中 一樣能夠茁壯成長，就像那朵長在巖石下面的小花。29、聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓ο铝芯渲屑狱c的詞語的理解（4）分(1)第二天，我質(zhì)問父親： “你怎么不是城里人呢?” （2）一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面但是小花竟然綻放了 30、第段中畫線

18、的句子是景物描寫，請聯(lián)系上下文，分析這個句子的作用。（2）分 31、請談淡你對第段“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的 存在，哪怕是一點點余光”這句話的理解。（3）分 32、試分析文章標(biāo)題“長在巖石下面的小花”的作用（3）分 33、不管是貧窮，還是富足；是杰出，還是平庸，在比較中，我們往往都會感到自己的處境 不如意。 親愛的同學(xué)， 讀了本文后， 你一定會對自己的生活有新的認(rèn)識， 對人生有新的感悟， 請以“感謝你，巖石下的小花”為題，寫一段話。(50 字左右) （5）分感謝你，巖石下的小花 (二)文言文閱讀（20）分先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、諱、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、諱、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。34下列各組短語中，加點詞詞義完全相同的