音樂功能室工作總結(jié)

1、音樂功能室工作總結(jié)我從本學期開始擔任學校音樂教室管理工作， 盡管學校條件比較艱苦， 但由于校領導的重視、 及各個部門的努力， 音樂室的各項設備室比較完善的， 我的管理工作也能一步到位，縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：一、學校領導重視、工作職責分明學校的一切工作都是以教學為中心， 音樂室管理對學校推進素質(zhì)教育、 培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用， 為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。 音樂室管理工作由總務處牽頭， 管理員具體負責管理， 各類物品器材的添置等都總務處負責采購，分工恰當、落實到位、職責分明。二、做好常規(guī)基礎工作由于音樂室管理精心， 我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，

2、 桌椅完好無損， 各類教材器材存放整齊、 清潔有序，得到了領導肯定。音樂器材設備做到心中有數(shù)，使音樂室發(fā)揮最大的功用。 做好使用記錄記錄是一項常規(guī)工作， 教師每一次使用設備都填好器材使用登記表， 音樂教室使用及時填寫好登記表， 填好每一堂課記錄。三、充分發(fā)揮專用教室功能作用為了推進素質(zhì)教育， 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力， 我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。 上好每一節(jié)音樂課， 正確使用電教設備， 還定時安排學生做好音樂室的衛(wèi)生， 每班有專門的管理員負責管理， 培養(yǎng)了學生的管理工作。 由于管理到位，音樂室的利用率相當高。 在課后的業(yè)余時間， 有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁

3、輔導，充分發(fā)揮了音樂室的功能。四、課堂教學堅持以審美教育為核心， 注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、 愛好及情感。 努力做到通過音樂教育陶冶情操、 啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。 注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動 （聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。小學的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂， 表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。五、課堂管理：為了使學生能輕松、 愉快地上音樂課， 多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。 不足：對于學生的肆意課

4、堂的行為掌控力度不夠。 總以為學生不是惡意， 只是不成熟的表現(xiàn)。 所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。 因此，今后應注意把握尺度。增強幽默力量。從音樂教學活動情況來看，學生基本上能掌握各種音樂活動的基礎及技能，儀器使用效果良好，取得了不錯的效果。贈送以下資料總結(jié)會講話稿在這金秋十月，丹桂飄香的季節(jié)，當我們國人還沉浸在“兩個奧運，同樣精彩” ，“神七成功問天”的喜悅中，我們又一次迎來了九月份“6s”總結(jié)暨頒獎大會。首先我代表 “ 6s”小組感謝各位管理和全體同仁在“ 6s”運動中付出的汗水和努力！正是有了你們的積極參與，“ 6s”才得如火如荼，生機盎然，正是有了

5、你們的不懈支持，我們對“ 6s ”運動充滿了信心！9 月份參加“ 6s”考評的有 20 個單位，以車間為單位的成型一車間在 9 月份“ 6s”考評中榮獲“團體第一名” ，主任陳新華；以線（組）為單位的成型一車間包邊線榮獲線 （組）第一名， 線長羅潤生； 成型一車間 c 線榮獲線 （組）第二名，線長龍勇； 成型二車間 e 線榮獲線 （組）第三名， 線長鄭權。我們用最熱烈的掌聲祝賀以上獲獎單位！最值得一提的是成型一車間和包邊線成功衛(wèi)冕“團體第一名” “ 線（組）第一名”的殊榮，都說“江山易攻不易守” ，在考評分數(shù)懸殊不是很大的情況下，能再次登上這光榮的寶座，我們再次把掌聲獻給他們，謝謝他們對“ 6

6、s ”運動的大力支持。在 9 月份，公司進入棉鞋生產(chǎn)高峰期，各位管理人員和員工忙于新品試樣與生產(chǎn)，不免對“ 6s”運動產(chǎn)生疏忽，造成考評成績整體不是很高，在這里我希望在9 月份“ 6s”運動考評中成績不是很理想的線（組）、車間，不要氣餒，要打起精神， 鼓起勇氣， 不能被一時的落后消磨了你們的銳氣，在“ 6s ”面前我們戈美其人是不會低頭的！借這個機會，我覺得還是有必要把“ 6s”運動的意義跟在座的各位講講： “6s ”運動是一項全方位、全過程、全員參與的系統(tǒng)工程，是一項長期的工作，是與生產(chǎn)相輔相成的活動，它既能服務于生產(chǎn)，也能監(jiān)督生產(chǎn)，想必這一點，各位已體會至深，我們要把“整理、整頓、清掃、清

7、潔、素養(yǎng)、安全”融入到我們工作的每一個細節(jié)中。為了改善和增加作業(yè)面積，做到現(xiàn)場無雜物，安全通道暢通，從而提高工作效率，消除管理上的混放、混料等差錯事故。我們就應該徹底地將要與不要的東西歸類，并將不要的東西加以處理，需對“留之無用，棄之可惜”的觀念予以突破。為了最終能實現(xiàn)目視管理，把經(jīng)過整理出來的需要的人、事、物要加以定量、定位、定品。為了讓我們有一個舒適、安全的工作環(huán)境，就得要求全員參與，排除隱患，重視預防，徹底地將自己的工作環(huán)境四周打掃干凈， 設備異常時馬上維修， 以維護人身與財產(chǎn)安全，實現(xiàn)一個零故障，無意外事故發(fā)生的工作場所。千萬不要因小失大，對操作人員的操作技能進行訓練，要持證上崗，讓“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的理念深入到每一位員工的思想中。為了使現(xiàn)場保持完美和最佳狀態(tài)，我們需要秉持三個觀念：（ 1）只有在整齊、干凈的工作場所才能產(chǎn)生出高效率、高品質(zhì)的產(chǎn)品；（ 2）6