海底兩萬里讀后感

1、海底兩萬里讀后感 海底兩萬里讀后感1 海底兩萬里是凡爾納的作品，這本書向我們展示了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。凡爾納擁有者超凡的科學(xué)預(yù)知力，在潛水艇發(fā)明前25年，就已經(jīng)預(yù)測(cè)到了并用“鸚鵡螺號(hào)”命名。凡爾納本人其實(shí)并沒有下過海，但他卻用細(xì)致的描寫和生動(dòng)的語言把海底的場(chǎng)景表現(xiàn)得淋漓盡致，在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過氣來。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。在旅行過程中我和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而

2、有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。這本書的科普性何強(qiáng)，整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部?jī)?yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)可以說是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號(hào)，并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤５滋诫U(xiǎn)，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺鼻子

3、也是酸酸的。 海底兩萬里讀后感2 最近，我讀了一本書，書名是海底兩萬里。這本書的作者是十九世紀(jì)科幻小說大師儒勒·凡爾納。書的內(nèi)容向我們展示了美麗而驚險(xiǎn)的海底世界。在一艘名叫鸚鵡螺號(hào)潛水艇上，船長(zhǎng)帶領(lǐng)著名叫阿隆納克斯的教授和他的助手以及經(jīng)驗(yàn)豐富的水手在海底進(jìn)行了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)兩萬里的航行。在航海的過程中，他們也不是一帆風(fēng)順的，還是遇到了很多的困難。比如說有一次，有幾十只大章魚來侵犯他們的船，船上許多的人都被章魚卷入了那八只腕足之間?？墒谴L(zhǎng)他依舊臨危不懼，帶領(lǐng)著人拿起斧頭將最大的那只章魚的腕足都砍了下來，那只章魚只好跳進(jìn)海里逃走了。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我就是一個(gè)遇到困難就會(huì)退縮的小男孩，當(dāng)我看到

4、了一些很難的問題時(shí)，首先不會(huì)動(dòng)腦筋去想，而是只想著拿來手機(jī)去搜索出答案來抄。記得有一次老師發(fā)了一份數(shù)學(xué)題目，我寫到最后，發(fā)現(xiàn)最后一道題我不會(huì)寫，但是我怕累怕困難，沒有仔細(xì)去分析題目，而是第一時(shí)間在手機(jī)上找到了答案，雖然最后我的作業(yè)完整上交了，但是在后來的考試中也出了相似的題目，結(jié)果我還是沒有做出來。因此，考的并不是很理想。這次讀了這本書以后，我知道了一個(gè)道理，那就是遇到困難一定要勇敢的面對(duì)它，而不是逃避。就像我們認(rèn)識(shí)的張海迪阿姨，她雖然從小因病而癱，但是憑借她的努力和不怕困難的心，最終創(chuàng)作出許多的優(yōu)秀作品，我以后也要成為像阿隆納克斯教授和張海迪阿姨那樣的人。 海底兩萬里讀后感3 今天我讀了海底

5、兩萬里。接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺

6、乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命。尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。 海底兩萬里讀后感4 當(dāng)我看到書名，就想志了那海洋中唯美景象，珊瑚礁，海魚群，身臨其境。再回頭，細(xì)細(xì)品味其深意隱于文中。這本書講述了主人公皮埃爾·阿羅納克斯和他的跟班

7、孔塞伊坐潛艇周游世界的故事。以及他們?cè)谕局杏^察到的美景他們踏步于海底森林時(shí)，他們?cè)诤５状颢C，林間空地寸草皆無；叢生的灌木枝條，既不趴在地上蔓延，也不彎腰下垂；樹枝沒有一根呈水平狀伸展；所有枝條都一律伸向洋面。在前方，有猩紅的瓷貝，高達(dá)十五米的古銅藻；一米高的大海蜘蛛。這樣的美景令人們目不暇接。是?。∵@樣的美景在我們的現(xiàn)實(shí)生活中如何能觀賞。只有當(dāng)你踏遍天南海北時(shí)，才有機(jī)會(huì)在心中出現(xiàn)那一幅幅精彩的畫面。燈亮、火燃、月明，只要你心中充滿希望，這些光芒便會(huì)向你投放出前進(jìn)的方向。人的一生，我們無法預(yù)測(cè)，只要你堅(jiān)強(qiáng)下次下去，無論風(fēng)雨、無論雪霜也無法阻止你前進(jìn)的步伐。俗話說：“讀萬卷書，不如行萬里路”，只有

8、你走遍天涯海角，世界各地，才能在心中燃起那徐徐火苗。 海底兩萬里讀后感5 海底兩萬里是凡爾納的一本優(yōu)秀的科幻小說。講述的是潛入海底、環(huán)游全球的故事。描寫了神秘海底世界中令人驚嘆的奇觀;大海深處奇異的動(dòng)植物;美麗的珊瑚王國(guó)。還生動(dòng)形象地再現(xiàn)了與鯊魚搏斗的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。這部小說既是藝術(shù)，又是科學(xué)。凡爾納的想象力令所有人嘆為觀止。凡爾納的父親是一名律師，一心希望兒子繼承自己的事業(yè)。但凡爾納從小就熱愛海洋，向往探險(xiǎn)。凡爾納11歲時(shí)，曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航去印度，結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)并揍了一頓，并被迫保證：“以后保證只躺在床上，在幻想中旅行?！币苍S正是這次童年經(jīng)歷，促使凡爾納馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出了許

9、多的著名科幻作品，也使他贏得了“世界科學(xué)幻想和探險(xiǎn)小說之父”的美譽(yù)。的確，人生很多事都是這樣令人意想不到。當(dāng)你最喜愛做的事情被別人阻止時(shí)，你會(huì)徒勞反抗，還是逆來順受、做自己不愛做的?其實(shí)，最聰明的做法是換一種方式來繼續(xù)你的愛好。你不可以唱歌，但你可以在五線譜中寫下自己的歌曲;你不可以打球，但你可以在畫紙上畫出自己創(chuàng)造的球法;你不可以外出玩耍，但你可以在電腦中編出自創(chuàng)的小游戲······不要以為這是自我安慰，這不僅是興趣的延續(xù)，更是樂觀的態(tài)度。 海底兩萬里讀后感6 暑假里，我又重新讀了一遍海底兩萬里這本書。這本書里面的人物有尼莫船長(zhǎng)，他

10、本來是一位備受人民愛戴的王子，因?yàn)槠拮雍团畠罕粩橙藲⒑?，悲憤之下帶領(lǐng)伙伴們離開祖國(guó)，他以超群的智慧設(shè)計(jì)建造鸚鵡螺號(hào)潛水艇，過起了隱居在大海里的生活；還有阿洛納斯教授，是巴黎自然博物館的教授，接受美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)?jiān)诤Ｉ蠈ふ液９?；還有一個(gè)人物是老實(shí)人，他是阿洛納斯教授的助手，對(duì)教授很忠誠(chéng)；還有一個(gè)人物是尼師傅，號(hào)稱“魚叉王”，酷愛捕鯨。這個(gè)故事發(fā)生在一百多年前，起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實(shí)人、尼師傅一起乘坐鸚鵡螺號(hào)開始海洋之旅，在旅途中，他們?nèi)徽J(rèn)識(shí)了鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼莫，尼莫告訴他們?nèi)?，潛水艇上有一個(gè)很大的圖書館，里面有世界上所有的古書，還可以抽煙斗，是用海草做成的，很環(huán)保，教授特

11、別高興。鸚鵡螺號(hào)上還有觀光廳，透過玻璃可以看見深海里的各種生物，尼師傅很喜歡。我印象最深刻的描寫是，尼莫船長(zhǎng)帶他們?nèi)齻€(gè)一起去深海捕獵，教授被深海的景色驚呆了，清晨的陽光透射在水波中，被分成色彩豐富的光柱，海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了，好像五彩繽紛的萬花筒，這種景象無法形容。這本書還有很多有趣的故事，感興趣的同學(xué)們不妨也來讀一讀吧。 海底兩萬里讀后感7 海底兩萬里是懦勒凡爾納的一本航海小說。儒勒凡爾納(1828.2.8-1905.3.24)，他出生于法國(guó)港口城市南特的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”， 曾寫過海底兩萬里、地心游記

12、等著名科幻小說。海底兩萬里有78千字，這本書上寫著艦艇“鸚鵡螺”號(hào)在大海上遇到的所有事情：漫游海底、托雷斯海峽、一顆價(jià)值千萬的珍珠、海底葬禮、意外事件、尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇、失蹤的大陸、章魚故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝。其中“意外事件”讓我印象最深，故事的驚險(xiǎn)刺激，船長(zhǎng)的聰明才智和勇敢讓我佩服。這件事說的是：“鸚鵡螺”號(hào)潛艇在南極被困冰山，氧氣快要用光了，尼摩船長(zhǎng)就派船上的幾個(gè)船員去鑿冰，可是，鑿冰的速度太慢，尼摩船長(zhǎng)危機(jī)之下想到了用熱水把冰融化，結(jié)果，在冰最薄的時(shí)候，“鸚鵡螺”號(hào)潛艇向上一沖，冰面被破開，他們得救了。從這本書中，我知道了海底很多事情，很多動(dòng)植物。還讓我開闊了眼界，我不僅收獲到了知識(shí)，還感

13、受到海下是多么神秘! 海底兩萬里讀后感8 前幾天媽媽給我買了一本書，書的名字叫海底兩萬里，有趣的名字和封面上的圖畫深深吸引了我的好奇心，于是我津津有味的讀了起來。海底兩萬里前部分主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，出于對(duì)航海安全的考慮下由美國(guó)派遣的亞伯拉罕林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。并遭到“海怪”的兇猛襲擊。這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德蘭等等。這本書介紹了海底的奇妙景象，人以流連忘返的感受。后半部分寫了阿龍納斯.教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太

14、平洋，度洋，紅海，地中海，大西洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我們知道了大量的海洋知識(shí)，尤其是光的折射等等。凡爾納告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的只有當(dāng)時(shí)具備一定科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想，而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)進(jìn)步。這本書啟發(fā)了心靈的奇妙感受，我非常喜歡這本書，我想把這本書介紹給我的同學(xué)們，讓他們也仿佛身臨其境般的感受一下妙不可言的海底世界。 海底兩萬里讀后感9 寒假里，無聊得很，就讀了幾本書，自我感覺這幾本書都不錯(cuò)，尤其是這本海底兩萬里，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，這是法國(guó)著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述的是諾第留斯

15、號(hào)潛艇的故事。主要講述，在1886年，有人以為在海上見到一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。我很喜歡海底兩萬里，是因?yàn)樗斜姸嗟闹簟Ｎ覀儸F(xiàn)在的中學(xué)生都很前衛(wèi)，對(duì)語文課本后的名著不但不喜歡，甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的我自然也不例外，對(duì)那些所謂的名著沒有絲毫的興趣，只是偶爾在考試之前看一看罷了，目的也只是為了應(yīng)付考試?？墒呛５變扇f里不一樣，它雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目，但它卻是一部本身非常棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué)，仆人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及

16、諾第留斯號(hào)的豪華、功能多用無不描繪的面面俱到、栩栩如生，令人不得不愛上這部作品。尼摩船長(zhǎng)所講的海底的豐富資源更是讓我對(duì)這部作品印象深刻。我覺得，它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的冒險(xiǎn)小虎隊(duì)書系相媲美。一本寫于八十年代的外國(guó)作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這的確挺了不起的。 海底兩萬里讀后感10 讀了海底兩萬里，心中全是疑問：不僅是因?yàn)樯癯龉頉]的角色，還有莫名其妙的劇情，最大的還是劇情走向的疑問。小時(shí)候，聽說過海底兩萬里，總以為是臆想的，因?yàn)轳R里亞納海溝也就一萬多米深，怎么可能兩萬里，看了書才知道，原來是在海底游走了兩萬里。不過這本書還真是科幻的。作者用第一人稱敘事，寫出了一些有血有肉的角色，最重要的是

17、尼摩船長(zhǎng)，所有的褒義詞都能夠“拐彎抹角”地掛在他身上。他正大光明的褒義詞是：勇敢，愛國(guó)，才高八斗。勇敢我們談不上，愛國(guó)才真正令我們汗顏，誰敢隨隨便便毀滅一個(gè)大國(guó)的軍艦？尼莫艇長(zhǎng)敢，誰有本事毫發(fā)無傷地撞了別人軍艦后慢悠悠的走？鸚鵡螺號(hào)敢，再想想我，不及尼摩船長(zhǎng)百萬分之一，才高八斗更無話可說，發(fā)明無數(shù)東西，超過陸地上的全人類。在看看我，簡(jiǎn)直是一個(gè)地球比較一個(gè)原子，微不足道。作者在作品中提示讀者你么穿長(zhǎng)的身份，從不懼生命危險(xiǎn)救一個(gè)印度漁民，到撞擊工業(yè)大國(guó)的艦艇，再加上愛國(guó)情結(jié)，經(jīng)過仔細(xì)推敲，就不難發(fā)現(xiàn)他的國(guó)家是遭受過工業(yè)大國(guó)蹂躪的，再加上印度，不難發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)印度人，而這也應(yīng)證了前一個(gè)結(jié)論是正確的.

18、。凡爾納用他無法捉摸的筆觸令我有時(shí)相信這根本不可能的事我們學(xué)習(xí)是困難的，但我們可以積累，尼摩艇長(zhǎng)的名言不在少數(shù)，事實(shí)上，名言非常多，我們?cè)谥芯鸵玫?，由于一時(shí)記不清楚導(dǎo)致的無法運(yùn)用是可悲的，因此我們最好背下重要的句段，得以從容于中考。 海底兩萬里讀后感11 我仔細(xì)的讀了海底兩萬里這本書，它讓我更深入的了解了大海。以前我以為大海是可怕的，是兇猛的，還是專門傷害人類的，沒用人能阻止它的破壞。但是，我并不對(duì)，這只是它的一面，它還有很好的一面呢!大海是溫和的。它在夜晚，海浪如同波浪，輕輕拍打著礁石，發(fā)出溫和的聲音。藍(lán)色的海洋在月光的照耀下，顯得十分平靜。船只漂浮在海面上時(shí)不時(shí)還發(fā)出嘟，嘟的汽笛聲，在幽

19、靜的深夜里，顯得清脆又響亮!大海是美麗的。在海底，你能看到意想不到的奇景，珊瑚礁，海底森林，海藻等。它們形狀各異，五色繽紛。陽光折射著珊瑚礁，形成了彩虹似的彩色邊框。在海底森林那兒，你可以把動(dòng)物看成植物，把植物看成動(dòng)物。海藻很奇特，它會(huì)彎彎曲曲的伸向海面。大海是無私的。它是一個(gè)聚寶盆，一個(gè)特殊的世界，它帶給人類許多問題，同時(shí)也帶給人類無數(shù)的財(cái)富和快樂。因此我知道了一個(gè)道理：不管什么事物，都不能看一面，面是從不同的角度去發(fā)掘。這樣才能完整的了解一個(gè)事物的本質(zhì)。 海底兩萬里讀后感12 都說書籍是精神的食糧，這不，今年暑假，我又翻開了著名科幻小說家凡爾納三部曲之二海底兩萬里。翻開這本書，我就放不下了

20、。這本書講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯跟隨美國(guó)軍艦“林肯號(hào)”去捕捉鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“怪物”，卻被尼摩船長(zhǎng)意外“俘虜”，進(jìn)而開始了一段神秘而又令人難忘的海洋之旅。記得那次他們被困在南極的大冰障下，本意是萬分危急、千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，而尼摩船長(zhǎng)卻依然保持著鎮(zhèn)定。即使在嚴(yán)重缺氧的狀況下，在完全封閉且與外面隔絕的冰障中，在南極季度寒冷的環(huán)境里，尼摩船長(zhǎng)依舊保持著鎮(zhèn)定，一如既往地沉著地指揮著船員們做著打破冰障的努力。在他們的不懈努力下，冰障終于被打破。我也開始敬佩起尼摩船長(zhǎng)來：如果不是尼摩船長(zhǎng)而換作他人，恐怕早已經(jīng)不知所措了吧?尼摩船長(zhǎng)的這種精神不也正是我們需要去學(xué)習(xí)的嗎?我們也同時(shí)缺乏那寶貴的進(jìn)取精神，不敢

21、想自己會(huì)讓世界做出改變。而凡爾納在這部小說里所“預(yù)言”的在當(dāng)時(shí)不可思議的事情卻都得到了實(shí)現(xiàn)，這難道不是在向我們說明，人類的潛能與創(chuàng)造的能力是無限的嗎?這也是在告訴我們，在這個(gè)世界上，沒有做不到的，只有不敢想的事情。合上這本書，我不禁感慨萬分，幾百年前所想象的事情在今天已經(jīng)成為了事實(shí)，那我們現(xiàn)在為什么不去思考如何使我們自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)呢?讓我們從現(xiàn)在開始，努力為自己崇高的理想而奮斗吧。 海底兩萬里讀后感13 無邊無際的大海帶給我們無限的遐想。儒勒？凡爾納憑借著神奇的想象力完成他的“三部曲”。其中名叫海底兩萬里的故事成了科幻小說界的經(jīng)典。1866年，海上突然出現(xiàn)了一個(gè)“龐然大物”，長(zhǎng)長(zhǎng)的梭子狀物體，

22、有時(shí)泛著磷光，比鯨魚個(gè)頭大，速度比鯨魚快得多。各國(guó)政府和人民對(duì)它極為關(guān)注。不僅是因?yàn)閺膩頉]見過，也因?yàn)樗?jīng)常攻擊來往船只。阿羅納克斯教授受美國(guó)政府邀請(qǐng)，登上驅(qū)逐艦，參與追捕海上“怪物”行動(dòng)。途中遇難，教授孔塞伊和內(nèi)德？蘭德被一位自稱尼摩船長(zhǎng)的人“俘虜”了。他們漫步美妙絕倫的海底森林，救了采珠人。通過鮮為人知的海底隧道，到達(dá)南極，與巨章魚搏斗最后尼摩船長(zhǎng)及“鸚鵡螺”號(hào)卷入漩渦不見蹤影。小說里的景物雖不是儒勒？凡爾納親眼所見，但卻是那樣真實(shí)，那樣豐富多彩，海底里的動(dòng)物和植物相處融洽，構(gòu)成了一個(gè)和諧友善的社會(huì)共同體。他們?cè)跓o聲中呼喚我們保衛(wèi)海洋，保護(hù)這方僅剩的安靜的地方。其中有個(gè)人物特別神秘，那就是

23、尼摩船長(zhǎng)。我們很難猜測(cè)他的國(guó)籍，不過阿羅納克斯教授看到他把從海底打撈出來的金錢捐給殖民地國(guó)家的人民，他認(rèn)定他是個(gè)有同情心，有愛心的人。尼摩船長(zhǎng)帶著他們?nèi)齻€(gè)人漫游了海底世界，待他們?nèi)缈腿税?，所以也不能說“俘虜”他們，只是怕秘密被壞人們知道，否則這個(gè)世界會(huì)更亂。海底兩萬里表面上是寫海底的探險(xiǎn)，實(shí)際上呼吁我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)世界，反對(duì)壓迫和剝削，提倡自由的精神。 海底兩萬里讀后感14 阿基米德曾經(jīng)說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬動(dòng)整個(gè)地球。在我看來這個(gè)支點(diǎn)就是科學(xué)幻想，最近我閱讀了凡爾納的一本科幻小說海底兩萬里，下面就來談?wù)勎业母惺?。海底兩萬里是一本著名的科幻小說，講了一個(gè)非常神奇生動(dòng)的故事，主人公受邀參與獨(dú)角鯨的追捕行動(dòng)，卻不料乘坐的船艦被擊反，自己和兩位同事，流落到了獨(dú)角鯨上，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，所謂的獨(dú)角鯨其實(shí)是一艘潛艇。主人和同伴