小學(xué)大家訪活動(dòng)計(jì)劃

1、小學(xué)大家訪活動(dòng)方案 根據(jù)洛南縣教體局關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)的意見（洛教發(fā)xx144號(hào)）精神，我校將按文件精神結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行教師大家訪活動(dòng)，特制定以下方案。 一、活動(dòng)目的 通過集中家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氣氛，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會(huì)與家長、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向

2、新的臺(tái)階。 二、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月211月2日 三、活動(dòng)內(nèi)容 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有科任教師要實(shí)施全員家訪。家訪時(shí)，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、平安衛(wèi)生規(guī)章；通報(bào)學(xué)校開展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、留守兒童）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。 四、家訪目標(biāo)： 1、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會(huì)交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況； 2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。 3、征

3、求家長對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校的意見和建設(shè)。 4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。 5 、糾正家長錯(cuò)誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。 五、活動(dòng)安排 第一階段：準(zhǔn)備階段。9月2日-9月14日 1、 成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：張波，副組長：張愛 。 2、 建立學(xué)生情況檔案 3、 設(shè)計(jì)教師家訪活動(dòng)記錄表和家訪信息反應(yīng)表。 第二階段：實(shí)施階段9月15日-10月31日 學(xué)校集中時(shí)間，實(shí)行全員家訪。家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生；不得隨意把家

4、長叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥；不得接受家長的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮；不得以 聯(lián)系等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動(dòng)記錄表，記錄教師家訪簡(jiǎn)要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等。 第三階段：總結(jié)交流階段11月4日 學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)收集教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反應(yīng)表。 總結(jié)家訪信息反應(yīng)情況。提出整改措施，及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué) 思路，改良教學(xué)方法。并制定下一步活動(dòng)安排。 六、家訪活動(dòng)的要求： 1、在家訪前，班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)。各班主任把被家訪學(xué)生 報(bào)給學(xué)校。 2、各小組長家訪學(xué)生比例不得少于50%，盡量擴(kuò)大家訪面，做到被家訪對(duì)象不重復(fù)。 3 家

5、訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。 4、聽取家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。 5、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。 6、 教師在家訪活動(dòng)中要特別注意平安，嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”，提倡步行家訪。 7、在確定家訪對(duì)象時(shí)，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。 8、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué) 生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以 聯(lián)系等其他方式代替家訪。 9、教師要做好家訪記錄，收集和好家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反應(yīng)表。 10、要考慮好以下幾個(gè)問題。 （1）目的性和期望值。家訪前，學(xué)校要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要到達(dá)什么目的？如何到達(dá)這個(gè)目的？對(duì)本次家訪成功與否的期望值？這個(gè)期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際？ （2）了解學(xué)生。家訪前，學(xué)校要對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、