互助教育教案模板

1、學(xué)生姓名：蘇宇星 年級(jí)：高一 上課時(shí)間：9:30-11:30老師：林柔嬌 教學(xué)主題內(nèi)容基因在染色體上和伴性遺傳教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧一基因在染色體上1.薩頓假說(shuō)：基因由染色體攜帶從親代傳遞給下一代，即染色體是基因的載體。 研究方法：類比推理2 基因和染色體的平行關(guān)系：（1） 基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性，染色體在配子形成和受精過(guò)程中也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。（2） (2）在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，染色體也是成對(duì)的。在配子中基因和染色體只有成對(duì)的基因和成對(duì)染色體中的一條。（3）體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方。同源染色體也是如此。（4）非等位基因在形成配子過(guò)程時(shí)自由組合，非同源染色體在減

2、數(shù)第一次分裂后期也是自由組合。3.基因在染色體上呈線性排列。二伴性遺傳1.概念：遺傳控制基因位于性染色體上，因而總是與性別相關(guān)聯(lián)。2. XY型性別決定方式：l 染色體組成（n對(duì)）：雄性：n1對(duì)常染色體 + XY 雌性：n1對(duì)常染色體 + XXl 常見(jiàn)生物：全部哺乳動(dòng)物、大多雌雄異體的植物，多數(shù)昆蟲、一些魚類和兩棲類。3.三種伴性遺傳的特點(diǎn)：（1）伴X隱性遺傳的特點(diǎn)： 男 女 （患病概率） 隔代遺傳，交叉遺傳（男性女性男性） 母病子必病，女病父必?。?）伴X顯性遺傳的特點(diǎn)： 女男 （患病概率） 連續(xù)遺傳 父病女必病，子病母必?。?）伴Y遺傳的特點(diǎn)：男病女不病 父子孫附：常見(jiàn)遺傳病類型（要記?。?/p>

3、伴X隱：色盲、血友病伴X顯：抗維生素D佝僂病伴Y：外耳道多毛癥常隱：先天性聾啞、白化病常顯：多(并)指4. 伴性遺傳與基因的分離定律之間的關(guān)系：伴性遺傳的基因在性染色體上，性染色體也是一對(duì)同源染色體，伴性遺傳從本質(zhì)上說(shuō)符合基因的分離定律。5.性別類型：XY型：XX雌性 XY雄性大多數(shù)高等生物：人類、動(dòng)物、高等植物XW型：ZZ雄性 ZW雌性鳥類、蠶、蛾蝶類口訣：無(wú)中生有為隱性，隱性遺傳看女病。父子患病為伴性。 有中生無(wú)為顯性，顯性遺傳看男病。母女患病為伴性經(jīng)典回顧1.等位基因是指（ ）A位于同源染色體的相同位置上的基因B位于同源染色體的相同位置上控制相對(duì)性狀的基因C位于一條染色體的兩條染色單體同

4、一位置上的基因 D位于一條染色體的兩條染色單體同一位置上并控制相對(duì)性狀的基因2.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，假說(shuō)演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法。下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程：孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)：提出遺傳因子（基因） 薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中提出假說(shuō)：基因在染色體上 摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。他們?cè)谘芯康倪^(guò)程所使用的科學(xué)研究方法依次為 （ ）A.假說(shuō)演繹法 假說(shuō)演繹法 類比推理B.假說(shuō)演繹法 類比推理 類比推理C.假說(shuō)演繹法 類比推理 假說(shuō)演繹法D.類比推理 假說(shuō)演繹法 類比推理3.人類的紅綠色盲基因位于X染色體上。母親為攜帶者，父親色盲

5、，生下4個(gè)孩子，其中1個(gè)正常，2個(gè)為攜帶者，1個(gè)色盲。他們的性別是 （ ）A.三女一男或全是男孩B.全是男孩或全是女孩C.三女一男或兩女兩男D.三男一女或兩男兩女 鞏固練習(xí) 1.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，假說(shuō)演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法。下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程：孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)：提出遺傳因子（基因） 薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中提出假說(shuō)：基因在染色體上 摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)他們?cè)谘芯康倪^(guò)程所使用的科學(xué)研究方法依次為 （ ）A.假說(shuō)演繹法 假說(shuō)演繹法 類比推理B.假說(shuō)演繹法 類比推理 類比推理C.假說(shuō)演繹法 類比推理 假說(shuō)演繹

6、法D.類比推理 假說(shuō)演繹法 類比推理2.對(duì)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中，正確的是 （ ）A.每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子；一個(gè)DNA分子上含有一個(gè)基因B.都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致C.三者都是生物的遺傳物質(zhì)D.在生物的傳種接代中，基因的行為決定著染色體的行為3.某人染色體組成為44+XYY，該病人可能是由于親代產(chǎn)生配子時(shí)，什么細(xì)胞分裂的后期，兩條性染色體移向同一側(cè)所致 （ ）A.次級(jí)精母細(xì)胞 B.次級(jí)卵母細(xì)胞 C.初級(jí)精母細(xì)胞 D.初級(jí)卵母細(xì)胞4.人類的紅綠色盲基因位于X染色體上。母親為攜帶者，父親色盲，生下4個(gè)孩子，其中1個(gè)正常，2個(gè)為攜帶者，1個(gè)色盲。他們的性別是

7、 （ ）A.三女一男或全是男孩B.全是男孩或全是女孩C.三女一男或兩女兩男D.三男一女或兩男兩女5.如圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病為隱性伴性遺傳，其中7號(hào)的致病基因來(lái)自 （ ）A.1號(hào) B.2號(hào) C.3號(hào) D.4號(hào)6.下圖是某家族遺傳病系譜圖。如果6與有病女性結(jié)婚，則生育正常男孩的概率是 （ ）A.5/6 B.1/3 C.1/8 D.1/67.下列說(shuō)法正確的是（ ）生物的性狀和性別都是由性染色體上的基因控制的屬于XY型性別決定類型的生物，雄性個(gè)體為雜合子，基因型為XY；雌性個(gè)體為純合子，基因型為XX人體色盲基因b在X染色體上，Y染色體上既沒(méi)有色盲基因b，也沒(méi)有它的等位基因B女孩若是色盲基

8、因攜帶者，則該色盲基因一定是由父親遺傳來(lái)的男性的色盲基因不傳兒子，只傳女兒，但女兒不顯色盲，卻會(huì)生下患色盲的兒子，代與代之間出現(xiàn)了明顯的間隔現(xiàn)象色盲患者一般男性多于女性A BC D8.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患白化病又兼有色盲癥的男孩和一個(gè)正常的女孩，問(wèn)這個(gè)女孩的基因型是純合子的概率是（ ）A BC D9.一個(gè)患先天聾啞的女性（其父為血友病患者）與一正常男性（其母為先天聾啞患者）婚配。這對(duì)夫婦生出先天聾啞和血友病兩病兼發(fā)患者的概率是（ ）ABCD10.下列關(guān)于同源染色體的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A同源染色體來(lái)源相同，是來(lái)自父方或母方的一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的B同源染色體的形狀、大小一般都相同C減數(shù)分裂時(shí)能配對(duì)聯(lián)會(huì)在一起的兩條染色體D減數(shù)第一次分裂后期必須分離的兩條染色體11.在人的精子形成過(guò)程中，次級(jí)精母細(xì)胞處于后期，細(xì)胞中可能有（ ）A22對(duì)常染色體+XY B22對(duì)同源染色體+XXC44條常染色體+XY D44條常染色體+XX 12. 果繩的紅眼為伴性顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（ ）A、 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B、白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B、 C、雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D、白眼雌果蠅×白眼雄果蠅13.下列關(guān)于色盲遺傳的敘述中，不正確的是A.男孩不存在攜帶者 B.表現(xiàn)為交