有關(guān)國旗下演講稿范文集合七篇

1、有關(guān)國旗下演講稿范文集合七篇祝你成功！有關(guān)國旗下演講稿范文集合七篇 國旗下演講稿 篇1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好。我是來自高一九班的黃渲嵐，今天我演講的題目是收獲的軍訓(xùn)。五日的軍訓(xùn)一晃而過，我們揮下了汗水，嘶啞了喉嚨。我們在紅綠膠石間踏閱，在凹凸泥板上舞拳。飛舞的蠅蟲、流淌的汗水，酸痛的四肢，我們都不在乎，我們在乎的是學(xué)到了什么，學(xué)會了什么。到基地的第一天，教官告訴我們：“文明”是人的基本禮儀，是軍人的必有素養(yǎng)。面對給我們打飯的阿姨，我們應(yīng)禮貌地說一聲“謝謝”，并牢記“粒粒皆辛苦”的教誨，尊敬他人的勞動成果。每日兩萬五千步的齊走，無數(shù)次的標(biāo)齊排面，夜幕下的緊急集合，

2、一遍遍地提醒我們團(tuán)結(jié)的存在和意義。孫權(quán)曾說：“能用眾力，則無敵于天下矣；用眾智，則無畏于圣人矣。”一人獨(dú)立，就算傲然，也是孤掌難鳴；各抱私心，就算盡力，也難以踏上重音。要知“單絲不成線，獨(dú)木不成林”。在學(xué)校，一個(gè)班是一個(gè)集體；在校外，整個(gè)學(xué)校是一個(gè)集體。我們應(yīng)以集體目標(biāo)為目標(biāo)，以集體榮譽(yù)為榮譽(yù)，眾志成城，勇往直前。作為一名高中生，我們要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。軍訓(xùn)時(shí)的以陽光沐浴，以汗水止渴讓我們收獲到了結(jié)束時(shí)的滿天豪情，颯爽英姿。咬牙堅(jiān)持，給我們留下了無盡的財(cái)富，強(qiáng)壯的體魄，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣！天將降大任于斯人也，舍我其誰？！如今軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，它留給了我們“富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由

3、 平等 公正 法制 愛國 敬業(yè) 誠信 友善”的社會主義核心價(jià)值觀；留給了我們“挑戰(zhàn)極限 超越自我 自強(qiáng)不息 厚德載物”的向上精神。沒有轟轟烈烈，也沒有長長久久，但卻有刻骨銘心，受益終生。讓我們牢記“人在少時(shí)定立志”，讓我們立志“為中華之崛起而讀書”，讓我們堅(jiān)信“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，讓我們吶喊“我中國少年與天不老，我少年中國與國無疆”！ 國旗下演講稿 篇2 同學(xué)們，本周星期五是"國際殘疾人日"，我們將注意力投向一個(gè)身體特殊但數(shù)量眾多的人群殘疾人，而我講話的主題是：向殘疾人學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人，有很多和你們一樣，花一樣的年紀(jì)，不同的是，他們有的一出生便處于一個(gè)無聲

4、的世界，有的至今無緣看到這繽紛美麗的世界，有的因各種原因肢體殘缺。但是，他們并沒有因?yàn)橹w上的殘缺一蹶不振，他們有美麗的夢想，并且為這份夢想努力拼搏?？墒?，實(shí)現(xiàn)夢想的路程，卻比我們這些健全的人更加漫長，更加艱辛。同學(xué)們，鄧樸方，張海迪，桑蘭等優(yōu)秀殘疾人的故事也許你已經(jīng)耳熟能詳：他們雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。他們這種堅(jiān)強(qiáng)的意志力，怎能不讓我們敬佩！還記得有一年春晚的舞蹈千手觀音嗎 看完這個(gè)精彩的節(jié)目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。為了這個(gè)節(jié)目的整齊美觀，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音

5、機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的'分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！她們對生活的樂觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語，觀看藍(lán)天也是一種奢望。同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書。所以，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊，自信，自強(qiáng)，自立的

6、精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)然，他們畢竟不如我們行動自如，所以我們也應(yīng)該給予他們一些關(guān)愛：給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個(gè)車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享美好生活！ 國旗下演講稿 篇3 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！當(dāng)我們的身邊還蕩漾著新年喜慶的時(shí)候，親的學(xué)期已早早拉開了帷幕。迎著萌動的春光，帶著歡欣和激動，我們又走進(jìn)了美麗校園。新的學(xué)期，新的氣象，又一個(gè)新起點(diǎn)，又一

7、個(gè)新的希望?；厥走^去的一年，我們有過成功的喜悅，也有過失敗的痛苦，而今是新的開始、新的起點(diǎn)，一切都可以重新再來，一切又都可以發(fā)生新的變化。我首先祝愿大家把握好新學(xué)期里的每一天、每一節(jié)課、每一段屬于你的時(shí)間，希望大家在新學(xué)期里能有新目標(biāo)、新要求、新氯象。今天我想講4個(gè)詞：目標(biāo)、信心、困難、責(zé)任。1、目標(biāo)。人能走多遠(yuǎn)？這話不要問兩腳而要問志向。給自己樹立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了便是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會因這段風(fēng)雨跋涉變得得豐富而充實(shí)。希望大家在開學(xué)的第一天就在學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面確立起自己短期、中期和長遠(yuǎn)的目標(biāo)。2、信心。我看到過這么一段電視畫畫

8、；綠茵場上，一支足球隊(duì)正在奔跑，時(shí)而振臂高呼時(shí)而匍匍倒地，動作漂亮而又灑脫告訴大家，這不是在比賽，而是他們在演練破門后歡呼的動作。還沒上戰(zhàn)場，就預(yù)先設(shè)計(jì)出了成功，該具備多在的膽量和信心，該具備多少胸有成竹、勝券在握的底蘊(yùn)？一個(gè)自信成功的人，絕不會說，我努力過了，而說我努力到了。同學(xué)們，成功是可設(shè)計(jì)的，不要總是認(rèn)為成功不屬于你，只屋于別人。希望同學(xué)們在新學(xué)期擁有屬于你自己的那一份自信。3、困難。人生道路上每個(gè)人都會碰到很多困苦和磨難。這就要看你如何看待它了。梁啟超說：患難困苦，是磨練人格的最高學(xué)校。巴爾扎克說：苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財(cái)富，對弱者是一個(gè)萬丈深淵。困苦是一種人生體

9、驗(yàn)，更是一種有價(jià)值的人生境界。沒有這種體驗(yàn)和境界，你只會過得平庸，人也會輕飄得沒有份量。希望同學(xué)能善待困難，珍惜困難。4、責(zé)任。對于你個(gè)、家庭、社會、你的職責(zé)是什么？你很好地履行了你的職責(zé)了嗎？我們要時(shí)常暗示自己，對于這個(gè)世界我很重要。只要我們在時(shí)刻努力著，為目標(biāo)而奮斗著，我們就是在無比重要地生活著。讓我們昂起頭，對著這顆美麗的星球上響亮地宣布我很重要，我要承擔(dān)起我的那一份責(zé)任。同學(xué)們，讓我們在這春歸大地的時(shí)候，升起新的希望，用我們的激情和汗水，用我們的青春和活力，在知識的殿堂里共同遨游，一起飛翔，追趕夢想，揚(yáng)帆起航！ 國旗下演講稿 篇4 同學(xué)們，大家好：今天，我要和大家談一談“期中考試后的反

10、思”。緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績。但是，同學(xué)們，你們有沒有想過，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏哪些內(nèi)容?期中考試，可以檢測、衡量我們半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。我們只有不斷反思自己，才能讓我們走得更遠(yuǎn)。那么如何對考試成績進(jìn)行正確的分析和反思呢?首先，要對考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一， “態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性的題目失分過多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。有一句

11、俗話，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想”。記?。簩W(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是看錯(cuò)題目的條件、會做而不得分，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。其次，不管這次考試成績滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績;如果這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅(jiān)持，誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí)，我們

12、要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。借此機(jī)會我代表學(xué)校，對獲得初一初二年段的全校前十名同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng);獲得初一年段前十名同學(xué)是：Xxxxxxx獲得初二年段前十名同學(xué)的是：Xxxxxxxxxx請為他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，鼓掌祝賀。希望他們不驕不躁，繼續(xù)努力，爭取更好成績;同時(shí)，希望全體同學(xué)以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)榜樣，馬上行動起來，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。謝謝大家! 國旗下演講稿 篇5 美國成功學(xué)大師拿破侖·希爾說：“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人”。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了許

13、多不良習(xí)慣，這些不良習(xí)慣像一堵墻，把他們與成功無情地割開。因?yàn)榱?xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，則會終生受益;反之，就會在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)?！痹幸患沂澜缰男侣劽襟w采訪了十幾位諾貝爾獎金獲得者，問影響他們成功的諸因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時(shí)候?qū)W校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理，”。科學(xué)家出人意料的回答，直截了當(dāng)?shù)刂v明了良好的習(xí)慣對人一生具有決定性意義。那么，習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無意識的日常行為規(guī)律。一個(gè)動作，一種行為，多次重

14、復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識，變成習(xí)慣性動作。習(xí)慣就像是走路，人們?nèi)绻x擇了一條道路，就會沿著這條道路一直走下去，慣性的力量會使人們不自覺地強(qiáng)化自己的選擇，并讓你輕易走不出自己選擇的道路。一個(gè)人的日常活動，90%都是在不斷重復(fù)原來的動作，再在潛意識中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。 作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣：一、良好的品德習(xí)慣：熱愛班集體，愛護(hù)公物;同學(xué)之間友好相處，互相幫助;講文明，有禮貌;遵守公共秩序，遵守交通法規(guī);等。二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時(shí)到校，不遲到早退，不曠課;課上認(rèn)真聽講，積極思考，敢于發(fā)表獨(dú)立見解;按時(shí)完成作業(yè);喜歡閱讀課外書，知識面較廣，思維活躍;等。三、良好的健康習(xí)慣：按時(shí)作息，生

15、活有規(guī)律，精力充沛;講究衛(wèi)生，衣著整潔;堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課;愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;等。 四、良好的勞動習(xí)慣：在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù);在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù);積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動;喜歡參加社會實(shí)踐活動;等。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！敝袑W(xué)時(shí)代是人生一個(gè)十分重要的階段，是行為習(xí)慣養(yǎng)成階段，也是人生世界觀、價(jià)值觀逐漸形成階段，中學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來發(fā)展、終身學(xué)習(xí)的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而達(dá)到人生的奮斗目標(biāo)。 國旗下演講稿 篇6 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！本周五，就是一年一度的六

16、一兒童節(jié)了。在場的每一位同學(xué)都曾歡度兒童節(jié)，都曾佩戴過鮮艷的紅領(lǐng)巾，但現(xiàn)在，郡園中胸前飄著紅領(lǐng)巾的就只有初一年級的我們了。而少先隊(duì)員，也已經(jīng)沒有多少機(jī)會能夠這樣稱呼自己了。周四，初一年級將隆重舉行“少先隊(duì)離隊(duì)暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式”，飄揚(yáng)在我們胸前7年的紅色，即將成為我們最珍貴的記憶?；厥走^去，不知同學(xué)們是否還記得小學(xué)入隊(duì)時(shí)的那份激動與欣喜。我記得那是一個(gè)下午，而我則激動得整個(gè)中午都不能入眠，滿腦海都是對未來少先隊(duì)生活的憧憬與向往。我還記得，那天高年級的哥哥姐姐將紅領(lǐng)巾系在我們的胸前，那時(shí)我我們燦爛的笑臉。我還記得，那天隨著大隊(duì)長喊出我們心中的誓言，那時(shí)我們認(rèn)真的表情。我還記得，那天第一次唱響少

17、先隊(duì)隊(duì)歌的興奮，我還記得，那天是我第一次在國旗下驕傲地舉起右手。六年多的時(shí)光匆匆而過，現(xiàn)在，我們就要離開自己熱愛的少先隊(duì)了?；叵脒^去，還是讓我們想一想：在少先大隊(duì)里學(xué)習(xí)工作著的六年里，我們算是一名合格的少先隊(duì)員嗎？在組織需要我們的地方，我們是否曾發(fā)過光、發(fā)過熱呢？時(shí)刻記著我們的誓言嗎，我們是否真正做到時(shí)刻為自己的理想和信念而奮斗呢？然而，現(xiàn)在的我們是否又具備了做一名合格的共產(chǎn)主義接班人的條件呢？同學(xué)們：再一次回想，就要再一次思考，這是為了讓我們變得更加成熟。為什么？因?yàn)槲覀冇忠ど闲碌恼魍?。少先?duì)員身份的結(jié)束，是我們新追求的開始，我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義這一偉大事業(yè)而奮斗的誓言是永不會磨滅的，我們要一直

18、追求更優(yōu)秀，更好！從現(xiàn)在開始，我們的理想就應(yīng)該是爭取早日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。也許這個(gè)組織也許對于現(xiàn)在的我們來說，還有一些陌生，但請不要認(rèn)為它離我們很遙遠(yuǎn)，共青團(tuán)，它是一個(gè)先進(jìn)青年的群眾組織，是一個(gè)我們所向往追求的樂土，在這里，我們將擁有更先進(jìn)的思想，我們都作為優(yōu)秀的青年在團(tuán)組織中成長，在團(tuán)組織中，我們涉及到的學(xué)習(xí)工作領(lǐng)域?qū)⒏鼜V，我們將得到更多的鍛煉和學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會。共青團(tuán)，離我們并不遙遠(yuǎn)，請大家看看我們的身邊，那些活躍在校園各個(gè)角落的閃閃團(tuán)徽，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？六月一日，我們將離開少先隊(duì)，告別童年，邁入青春門；從此，我們要和在場的哥哥姐姐們一樣，高舉五四的旗幟，在熾熱的青春里寫下生命最麗的華章！謝謝大家！ 國旗下演講稿 篇7 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是六五班的 。今天，我演講的題目是：