人教版初二八年級下冊生物《基因控制生物的性狀PPT課件》

1、初二生物下冊課件初二生物下冊課件初二生物下冊課件1、舉例說出生物的性狀，以及親子代間、舉例說出生物的性狀，以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說出不同種在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別。性狀和相對性狀之間的區(qū)別。2、舉例說出生物的性狀是由基因控制的。、舉例說出生物的性狀是由基因控制的。3、關注轉(zhuǎn)基因技術給人類帶來的影響。、關注轉(zhuǎn)基因技術給人類帶來的影響。初二生物下冊課件初二生物下冊課件初二生物下冊課件什么是遺傳？什么是遺傳？是指親子間的相似性是指親子間的相似性什么是變異？什么是變異？是指親子間或子代之間個體間是指親子間或子代之間個體間的差異的差異初二生物下冊課件初二生

2、物下冊課件初二生物下冊課件初二生物下冊課件雞的玫瑰與單冠雞的玫瑰與單冠初二生物下冊課件舌能巻和不能巻舌能巻和不能巻初二生物下冊課件單眼皮和雙眼皮單眼皮和雙眼皮初二生物下冊課件有耳垂和無耳垂有耳垂和無耳垂初二生物下冊課件性狀：性狀： 遺傳學上把生物體表現(xiàn)的形態(tài)遺傳學上把生物體表現(xiàn)的形態(tài)結構、生理特征和行為方式結構、生理特征和行為方式相對性狀：相對性狀：同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)初二生物下冊課件初二生物下冊課件初二生物下冊課件基因的概念基因的概念 是控制生物性狀的遺傳是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結構單位，是物質(zhì)的功能和結構單位，是有遺傳效應的有遺傳效應的DNADN

3、A片段。片段。初二生物下冊課件染色體染色體DNADNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)基因基因基因基因染色體、蛋白質(zhì)、染色體、蛋白質(zhì)、DNADNA、基因、基因初二生物下冊課件多多 莉莉 的的 誕誕 生生多莉的遺傳學上的母親多莉的遺傳學上的母親是誰？為什么？是誰？為什么？在生物是傳種接代中，傳下在生物是傳種接代中，傳下去的是性狀還是基因？去的是性狀還是基因？初二生物下冊課件親代的基因是通過親代的基因是通過生殖活動生殖活動生殖活動生殖活動生殖活動生殖活動傳遞給子代的。傳遞給子代的。初二生物下冊課件1 1、不能。比如生理特征、不能。比如生理特征無法觀察到，只能觀察無法觀察到，只能觀察到某些形態(tài)結構和行為到某些形態(tài)結構和

4、行為特征特征5 5、不是。由于環(huán)境條件、不是。由于環(huán)境條件的變化引起的變異的性狀，的變化引起的變異的性狀，并沒有涉及到遺傳物質(zhì)的并沒有涉及到遺傳物質(zhì)的改變，是不可遺傳的。改變，是不可遺傳的。初二生物下冊課件1 1、被研究、被研究 的性狀是鼠的個體的性狀是鼠的個體 大小，控制這個性狀的基大小，控制這個性狀的基 因是大鼠生長激素基因因是大鼠生長激素基因2 2、基因決定生物的性狀、基因決定生物的性狀初二生物下冊課件2 2和和4 4正確正確（1）、性狀只指的是同種）、性狀只指的是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)。生物同一性狀的不同表現(xiàn)。鯉魚和鯽魚不是同種生物鯉魚和鯽魚不是同種生物（5 5）環(huán)境條件變化引起的）環(huán)境條