中學(xué)2019年秋德育工作總結(jié)

1、中學(xué) 2019 年秋德育工作總結(jié)我校坐落在 xx 市 xx 區(qū)，分七、八、九三個年級，目前 有七十一個教學(xué)班，在校學(xué)生四千二百多名。兩年來，圍繞 “加強學(xué)生行為規(guī)范教育，增強學(xué)生責(zé)任意識和競爭意識” 的工作主題，我校以“社會主義核心價值觀”教育為主線， 以德育隊伍建設(shè)為保障，以豐富的德育活動為載體，以常規(guī) 養(yǎng)成教育為手段，不斷探索德育工作新途徑，充分發(fā)揮德育 工作的導(dǎo)向、動力和保障作用，順利實現(xiàn)了德育工作目標(biāo)。 現(xiàn)總結(jié)如下：一、制度建設(shè) 制度是行動的規(guī)范。兩年來，在已有德育管理制度的基 礎(chǔ)上，我們制定了 xx 市 xx 中學(xué)生違規(guī)處理辦法 、社團(tuán) 活動加分細(xì)則 、 xx 市 xx 中學(xué)心理咨詢

2、室管理制度 和 xx 市 xx 中學(xué)“六節(jié)”活動規(guī)范要求 ，修訂了 38 中先進(jìn)班級 評選標(biāo)準(zhǔn)和星級班主任評選制度 。制訂了校學(xué)生會、 團(tuán)委及各社團(tuán)管理制度，使我校德育工作有章可依，執(zhí)章必 嚴(yán)，使德育管理更加系統(tǒng)、規(guī)范，增強了德育管理實效，較 好的發(fā)揮了制度對學(xué)生的引導(dǎo)與規(guī)范作用。二、班級文化建設(shè)班級是學(xué)校重要的構(gòu)成細(xì)胞。兩年來，我們以班級文化 促進(jìn)校園文化，校園文化帶動班級文化，形成師生共建的價 值取向，努力營造高雅、高品質(zhì)、高層次的校園文化氛圍。 各班在班主任的指導(dǎo)下全面進(jìn)行“班級文化建設(shè)”實踐探究， 主要圍繞精神形態(tài)、物質(zhì)載體、特定活動這三方面來展開， 具體有：班級文化主題、特色班級牌，

3、班歌，班級奮斗目標(biāo)、 班規(guī)班訓(xùn)、教室的個性化布置、班級學(xué)生自主管理隊伍建設(shè) 和主題班會，道德講壇等，從而形成初步的理念基礎(chǔ)和操作 模式及方法，在班級文化建設(shè)的過程中促進(jìn)了學(xué)校的文化建 設(shè)。另外，學(xué)校成立了由每班三至五名家長組成的家長委員 會，協(xié)助班級文化建設(shè)和系列德育活動。三、各類社團(tuán)建設(shè)近兩年，學(xué)校在原有的機器人社團(tuán)、航模社團(tuán)、信息學(xué) 社團(tuán)、田徑社團(tuán)、音樂社團(tuán)基礎(chǔ)上，又成立了經(jīng)典誦讀社團(tuán)、 建模社團(tuán)、科技創(chuàng)新社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、足球社團(tuán)、美術(shù)社 團(tuán)等，并成立了機器人、航模、科技創(chuàng)新、美術(shù)、音樂等工 作室，定期開展培訓(xùn)和比賽活動，極大地豐富了學(xué)生的課余 生活，提高了學(xué)生的合作意思和綜合素質(zhì)。四、

4、心理咨詢建設(shè)2019 年，我校投資四十多萬， 由以前的一個心理咨詢室， 擴建為兩個心理咨詢室。我校教師全員參與心理咨詢遠(yuǎn)程培 訓(xùn)，二十多位教師報名參加了全國心理咨詢師培訓(xùn)班，目前 已有七位教師取得國家二級、三級心理咨詢師資格。我們建立了 xx 市 xx 中學(xué)心理咨詢室管理制度 ，安排取得國家心理咨詢師資格的老師每天定時值班，每人定點到 班級，建立學(xué)生心理咨詢檔案，努力把心理咨詢工作做實做 好。五、系列德育活動 以活動為載體對青少年學(xué)生進(jìn)行思想教育、能力培養(yǎng)、 人格完善，是德育工作的重要形式。我校將德育教育與常規(guī) 教育有機整合，開展了豐富多彩的主題活動。1、文明禮儀節(jié)系列活動：每年春學(xué)期的開學(xué)初

5、到三月 底是我校的文明禮儀節(jié)，在此期間我校主要開展下列活動： “學(xué)雷鋒，做文明三十八中人”黑板報評比活動， “學(xué)雷鋒， 見行動”對社區(qū)孤寡老人幫扶活動，協(xié)助交警執(zhí)勤活動，文 明禮儀節(jié)班級展示活動等。通過這些活動，強化學(xué)生對“社會主義核心價值觀”的認(rèn)識，強化做文明學(xué)生的意識。2、讀書節(jié)系列活動： 4 月 23 日是世界讀書日，我校將 四月確定為學(xué)校的讀書節(jié)。我們開展了：各班級聊書活動， 經(jīng)典誦讀活動，語文探究活動，書香班級評比，讀書演講活 動，書簽設(shè)計比賽等一系列活動。培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣，提高 學(xué)生讀書意識和讀書愛好。3、合唱節(jié)：五月的校園鮮花綻放，五月的校園激情滿 懷。五月是我校的合唱節(jié)，全體學(xué)

6、生唱響希望，唱響夢想， 唱響未來。4、體育節(jié)系列活動：九月至十月是我校的體育節(jié)，在 此期間，我們會開展：全員軍訓(xùn)，各班級廣播操比賽，千人 廣播操表演，跳大繩、穿龍?zhí)荣?，乒乓球比賽，棋類比?以及全校學(xué)生老師和學(xué)生參與的秋季田徑運動會等。增加體 質(zhì)，在運動中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識， 增強學(xué)生責(zé)任感和榮譽感， 讓德育教育滲透到學(xué)校的每一個角落。5、科技節(jié)系列活動：十一月是我校的科技節(jié)，我校圍 繞“科技創(chuàng)新”開展一系列活動，包括科技創(chuàng)新學(xué)生培訓(xùn)活 動，科技手抄報評比，科技創(chuàng)新黑板報評比，科技小制作評 比，科幻畫評比，科技創(chuàng)新大型校園展示活動等。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意思，提升學(xué)生創(chuàng)新能力。6、藝術(shù)節(jié)系列活動：十二

7、月是一年的結(jié)束，也是我校 的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)期間我校校園內(nèi)處處歡歌笑語，籠罩在濃 濃的藝術(shù)氛圍內(nèi)。我們舉行了各班書畫評比和展示，各班藝 術(shù)表演等。讓藝術(shù)陶冶同學(xué)們的情操，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍 中健康快樂成長。六、德育工作成績兩年來，我校積極參與國家、市、區(qū)組織的各項比賽， 多渠道、多角度展示 38 中學(xué)生的風(fēng)采，在全校師生的共同 努力下，收獲了累累碩果：集體獎：1、世界機器人比賽金牌 ;2、全國青少年零犯罪學(xué)校 ;3、全國機器人優(yōu)秀學(xué)校 ;4、xx 省家庭教育特色學(xué)校 ;5、xx 省傳統(tǒng)項目 （田徑 ）特色學(xué)校 （抽查第一名 ）;6、xx 省機器人比賽團(tuán)體一等獎 ;7、xx 省模型比賽團(tuán)體一等獎

8、;8、xx 省田徑運動會團(tuán)體第一名 （六連冠 ）;9、xx 市中小學(xué)生運動會團(tuán)體第一名 （初中組 ）;10、全國信息學(xué)比賽 xx 賽區(qū)團(tuán)體一等獎 ;11、科技創(chuàng)新 xx 區(qū)團(tuán)體一等獎 ;12、經(jīng)典誦讀、合唱比賽 xx 區(qū)團(tuán)體特等獎 ;13、xx 區(qū)中小學(xué)生運動會團(tuán)體第一名 （初中組 ）。個人獎：兩年里，我校學(xué)生社團(tuán)活動共獲各級各類（ 含世界級、國家級、省、市、區(qū)級 ）個人獎項 1256項。其中， 20xx 年 4 月兩位同學(xué)獲世界機器人比賽金牌 ;20xx 年 4 月我校榮獲 xx 市市長獎過去一年，我們扎實工作，在德育工作中做出了不錯的 成績。今后我們將繼續(xù)努力，以爭創(chuàng)一流的目標(biāo)，勇攀新高

9、的雄心，真抓實干的作風(fēng)，創(chuàng)造新的業(yè)績。中學(xué) 2019 年秋德育工作總結(jié)篇二這學(xué)期， 我校根據(jù)市、 區(qū)工作精神和本校德育工作計劃，把德育工作擺在重要位置來抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文 件，從而提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的 思想，并開展形式多樣的教育活動，營造了健康、向上的校 園文化氛圍?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作小結(jié)如下：一、加強理論學(xué)習(xí)提高教師德育修養(yǎng)1 、加強理論學(xué)習(xí)。 本學(xué)期， 我們利用政治學(xué)習(xí)的機會， 組織教師學(xué)習(xí)了教師法 、未成年人保護(hù)法 、新的義務(wù) 教育法、扎實開展師德大討論活動，以“如何做個新形象 高素質(zhì)的教師”為主題，結(jié)合市教育局有關(guān)師德教育和建設(shè) 的文件資料等，并且要求每

10、位教師結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)實 踐，撰寫心得體會，提高自身的德育理論水平。以教育行評 為契機，有效地加強了師德建設(shè)。并有兩位老師在鎮(zhèn)德育論 文匯編中榮獲三等獎。2、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級 及教師個人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教師德育工作的積 極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。二、強化學(xué)生思想道德教育1、加強管理、開展養(yǎng)成教育。加強以班主任為主體的 德育隊伍建設(shè)，要求各班每周開展有質(zhì)量的豐富多彩的主題 班隊會，使學(xué)生受到了良好教育，各方面的素質(zhì)都得到了提 高。2、組織學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則 、中小學(xué)生日常規(guī)范 。 小學(xué)生養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn) 練，并

11、通過愛國主義教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確 的人生觀、 世界觀和價值觀的教育， 同時進(jìn)行心理健康教育。 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。3、繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，有效地發(fā)揮德 育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。 充分利用晨會、思品課、校會、國旗下講話、黑板報、宣傳 欄、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助 他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。三、校園文化建設(shè)潛移教育1、抓好校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工 作重要組成部分，在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)以美 化、綠化管理為重點，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營造 溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。2、積極創(chuàng)造條件，增設(shè)育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好德育陣 地建設(shè)，各班能夠及時更新班級黑板報，學(xué)習(xí)園地，爭章活 動。保障學(xué)校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名 同學(xué)都受良好的德育教育。四、開展豐富多彩的教育活動 本學(xué)期能夠更有效地抓好學(xué)校的班、隊活動，充分發(fā)揮 班、隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各 種活動。三月份開展了學(xué)雷鋒活動和幫困救助活動，四月份 組織“雛鷹假日小隊”至煤州烈士陵園掃墓活動，通過活動 活化教育內(nèi)容，使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義 教育和革命教育寓以其中。五月份開展了少先隊議式評比、 安全、法制教