消防安全重點單位四個能力自我評價報告?zhèn)浒副韺W校幼兒園類

1、消防安全重點單位"四個能力”自我評估報告?zhèn)浒副韺W校幼兒園類（）單位名稱： 評估時間：年月日評估成績：評估項目評估內(nèi)容評估標準評估方法扣分情況及原因檢查消除 火災(zāi)隱患 的能力 （30 分）1、確定消防安全管理人負責本單位 的消防安全管理，明確單位員工崗 位消防責任（4分）。未確定消防安全管理人的 扣2分；未明確單位員工崗 位消防責任，每發(fā)現(xiàn)1人扣 0.5分，扣完為止。 現(xiàn)場核查消防安全管理人并提問； 每個崗位抽查1名員工并提問。學校幼兒園 至少要抽查8名員工，具體為1名具體負責 消防安全的部門負責人、2名保安、3名教師， 設(shè)有消防控制室的抽2名值班人員，無消防 控制室的，再抽查2名老師

2、。 被抽查人員統(tǒng)一集中筆試，了解明確落實崗 位消防責任情況。2、單位每月進行一次全面防火檢 查，并填寫檢查記錄（8分）。未每月開展防火檢查的扣8 分；檢查記錄不符合要求的 扣2分。查閱防火檢查記錄。3、單位每日進行防火巡查，并確定 巡查的人員、內(nèi)容、部位和頻次； 公眾聚集場所在營業(yè)期間應(yīng)當至少 每二小時進行一次防火巡查；醫(yī)院、 養(yǎng)老院、寄宿制的學校、托兒所、 幼兒園應(yīng)當開展夜間防火巡查（8 分）。未按要求開展防火巡查的 扣8分，巡查記錄不符合要 求的扣2分。查閱防火巡查記錄。4、單位員工每天班前、班后檢查本 崗位消防安全（2分）。單位員工未在班前、班后進行 檢查的，每發(fā)現(xiàn)1人扣0.5分， 扣完

3、為止。 檢查第1項檢查考評方法抽查的人員； 查看老師工作記錄（無記錄的現(xiàn)場提問），在 班前、班后應(yīng)該注意哪些消防安全事項，進 行用火、用電、用油、用氣等方面的檢查情 況。5、單位防火檢查、巡查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi) 隱患，檢查巡查人員立即督促整改， 當場整改不了的，要報告消防安全 管理人，制定整改計劃，明確整改 措施、整改時限，限期消除，并采 取防范措施，確保整改期間的安全 （8 分）。單位檢查巡查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi) 隱患未整改或未制定整改計 劃的，每處扣2分；現(xiàn)場檢 查發(fā)現(xiàn)存在火災(zāi)隱患，每發(fā)現(xiàn) 一處扣2分?？弁隇橹埂?查閱防火檢查巡查記錄及火災(zāi)隱患整改報告 或通知； 實地檢查。組織撲救 初起火災(zāi) 的能力 （30

4、 分）6、依法應(yīng)當建立專職消防隊的企事 業(yè)單位要建立專職消防隊；有保安 隊的單位建立“保消合一巧肖防隊； 其他單位建立志愿消防隊（8分）。應(yīng)建而未建專職消防隊的 扣8分；未建志愿消防隊的 扣4分?，F(xiàn)場檢查專職、志愿消防隊。7、消防控制室值班人員經(jīng)過培訓持 證上崗，熟悉消防設(shè)備，并熟練掌 握火警處置及啟動消防設(shè)施設(shè)備的 程序和方法（8分）。消防控制室值班人員未取 得上崗證書的，每少一人扣2 分；不會操作消防系統(tǒng)設(shè) 備，不掌握基本應(yīng)急處置技能 的，每1人扣2分?？弁隇橹埂?現(xiàn)場全數(shù)提問消防控制室值班人員； 熟記應(yīng)急處置程序7個要求，現(xiàn)場會操作演zj O8、根據(jù)本單位實際制定滅火和應(yīng)急 疏散預案，明

5、確滅火和應(yīng)急疏散的 組織機構(gòu)、人員、處置程序和措施； 單位至少每半年組織開展一次滅火 和應(yīng)急疏散演練，并根據(jù)演練情況 不斷修改完善預案（8分）。未制定預案的扣8分；制 定的預案未明確第一、第二滅 火力量的，扣4分；至少每 半年進行一次滅火和應(yīng)急疏 散演練的，每少一次扣2分。 查閱檔案、資料及演練記錄； 現(xiàn)場隨機設(shè)定起火點，按預案組織演練。9、單位員工應(yīng)當掌握滅火器、消火 栓等消防設(shè)施、器材的使用方法。一旦發(fā)生火情，起火現(xiàn)場崗位人員 和鄰近崗位人員能迅速利用滅火器 材滅火（6分）。員工不掌握消防設(shè)施器材使 用方法，不會撲救初起火災(zāi) 的，每1人扣1分。 現(xiàn)場提問5名老師是否會使用滅火器，并現(xiàn) 場操

6、作； 現(xiàn)場提問2名巡查保安或?qū)Ｂ氈驹赶狸爢T 是否會使用消火栓。組織人員 疏散逃生 的能力10、員工要掌握火場逃生自救基本 技能，熟悉逃生路線和引導人員疏 散程序（4分）。員工不掌握逃生自救疏散技 能的，每1人扣1分。 現(xiàn)場提問4名老師發(fā)生火災(zāi)后的逃生方法； 提問老師安全出口和疏散通道的位置。（10 分）11、單位建筑物的每個樓層、疏散 通道、安全出口要明確疏散引導人 員（6分）。未明確疏散引導人員的，扣3 分；員工未明確疏散引導責任 的，每人扣1分?？弁隇橹?。 查看檔案、資料； 提問笫10項抽查人員是否明確疏散引導職'1 -12、消防設(shè)施器材要設(shè)置規(guī)范、醒 U的標識，用文字或圖例標明

7、操作 使用方法（10分）。未按要求設(shè)置的，每發(fā)現(xiàn)一處 扣2分。 現(xiàn)場檢查消防控制室、消防水泵房、室內(nèi)外 消火栓、水泵結(jié)合器； 抽查3個滅火器配置點消防宣傳 教育培訓 的能力 （30 分）13、重點部位、重要場所和疏散通 道、安全出口要設(shè)置“提示”、“禁止” 類消防標識（10分）。未按要求設(shè)置的，每發(fā)現(xiàn)一處 扣2分?，F(xiàn)場抽查3個樓層。14、單位每年組織員工進行一次消 防安全教育培訓，公眾聚集場所侮 半年進行一次培訓。新上崗和進入 新崗位的員工要進行崗前消防培 訓,員工普遍達到“三懂三會”（W 基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使 用方法、懂逃生自救技能，會查改 火災(zāi)隱患、會撲救初起火災(zāi)、會組 織人員疏散）要求（10分）。 每年未按要求開展消防教 育培訓的，每少一次扣4分； 新