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文檔簡介
1、柳毅傳一學習目的: 理解龍女和柳毅的人物形象及其意義。 理解本文想象豐富,用筆夸張,極富浪漫主義色彩的寫作風格。 品味本文凝練生動、句式多變、極富表現(xiàn)力的語言。學習重點 理解龍女這個人物形象。 理解柳毅這個人物形象。學習難點 理解本文想象豐富,用筆夸張,極富浪漫主義色彩的寫作風格。 品味本文凝練生動、句式多變、極富表現(xiàn)力的語言。學習方法 閱讀、分析、評價、鑒賞學習過程一、講習. 、.、/.八/”、Ir1.文學常識 關于傳奇 指唐代文言短篇小說,由唐代作家裴铏的小說集傳奇而得名。始于唐初,由六朝志怪小 說發(fā)展演變而來。內容廣泛,多以歷史、愛情、俠義、神怪故事等為題材。故事情節(jié)比較復 雜,結構比較
2、完善,語言運用工麗,具備了相當完整的短篇小說形式,是中國小說發(fā)展 日 趨成熟的重要標志。唐傳奇全是短篇創(chuàng)作, 反映生活比較廣泛, 思想主題也呈現(xiàn)著復雜多樣的狀態(tài)。 在唐傳奇的 繁榮期,以表現(xiàn)愛情主題的作品顯得最有光彩,也是唐傳奇小說成就最高的部分。唐代傳奇小說對后世文學影響較大, 它提出的許多反對封建壓迫、 要求愛情自由等思想主題, 不僅代表著當時, 也代表著后世的群眾要求, 又由于它在藝術上創(chuàng)造出許多生動美麗的人物 和故事,因此,它幾乎成了元明清三代小說戲劇作家汲取題材的寶庫。2.作品簡介:柳毅傳,唐傳奇。是一篇愛情與俠義相結合的神話小說。唐李朝威作。寫書生柳毅遇一 龍女,聽其自述,知其因在
3、夫家受虐待,被迫牧羊荒郊。柳毅激于義憤,慨然答應下龍宮, 為龍女傳書信給其父洞庭君。洞庭君之弟錢塘君聽說侄女遭遇,一怒之下, 殺了侄婿, 救出 龍女,并把龍女許給柳毅。但因語言傲慢,為柳毅拒絕。后柳毅娶范陽盧氏,乃龍女化身, 于是終成美滿婚姻。柳毅最后也成仙人;作品極富浪漫主義色彩。故事奇幻,想象優(yōu)美,環(huán) 境烘托有聲有色,情節(jié)曲折,描寫細膩,人物性格鮮明,語言生動。其中刻畫龍女溫柔婉順 而多情的性格,柳毅見義勇為、威武不屈的品德,錢塘君暴烈、剛強的氣質,尤為出色。以 成仙結局, 則反映了作者逃避現(xiàn)實的消極觀點。后世不少劇種據(jù)以編成 張生煮海 、柳毅 傳書、龍女牧羊等劇目。二、學生閱讀課文,了解
4、情節(jié)與結構柳毅傳二學習目的: 理解龍女和柳毅的人物形象及其意義。 理解本文想象豐富,用筆夸張,極富浪漫主義色彩的寫作風格。 品味本文凝練生動、句式多變、極富表現(xiàn)力的語言。學習重點 理解龍女這個人物形象。 理解柳毅這個人物形象。學習難點 理解本文想象豐富,用筆夸張,極富浪漫主義色彩的寫作風格。 品味本文凝練生動、句式多變、極富表現(xiàn)力的語言。學習方法 閱讀、分析、評價、鑒賞學習過程一、文章導讀本文節(jié)選自古代短篇小說選注 。作者李朝威,唐朝隴西郡人(現(xiàn)甘肅隴西縣)人,生平事 跡不詳。本文的情節(jié)離奇曲折, 但主線清楚, 不枝不蔓。 它通過塑造人物形象來表現(xiàn)主題思 想,人物形象鮮明,個性特點突出;語言也
5、極為精練、生動,極富表現(xiàn)力。二、檢查重點詞語逸:奔跑 翔:止 迨:等到 黜:降低身份 訖:完畢 耗:音信、消息乖:違背 脫:倘 渝:改變 龁:咬 謁:拜見 諦:仔細 殫:盡淡:水邊 怛:悲傷、痛苦 罹:遭受坼:裂開擘:裂慶:福彰:顯著 偽退:謙讓宥:饒恕 遑: 閑暇 忤:冒犯憮:驚愕三、歸納通假字景:影 饗:享四、歸納古今異義其實:他真實情況 飲食:飲酒吃飯五、總結特殊句式1判斷句 吾君,龍也。 毅,大王之鄉(xiāng)人也。2介詞結構后置 見大王愛女牧羊于野 乃訪于洞庭3賓語前置 洞庭君安在哉 無情郎安在六、分析文章結構 七、作業(yè):分析藝術特色柳毅傳三學習目的: 理解龍女和柳毅的人物形象及其意義。 理解
6、本文想象豐富,用筆夸張,極富浪漫主義色彩的寫作風格。 品味本文凝練生動、句式多變、極富表現(xiàn)力的語言。學習重點 理解龍女這個人物形象。 理解柳毅這個人物形象。學習難點理解本文想象豐富,用筆夸張,極富浪漫主義色彩的寫作風格。 品味本文凝練生動、句式多變、極富表現(xiàn)力的語言。學習方法閱讀、分析、評價、鑒賞學習過程 一、藝術特點解析1、故事曲折,想象豐富,用筆夸張,極富浪漫主義色彩的寫作風格。小說的情節(jié)并不復雜 然而寫得極有波瀾, 盡其曲折。 故事一開始,“鳥起馬驚, 疾逸道左”,情況異常, 似有征兆。 然后見到一位色殊形穢的婦人, 竟然不是凡人,而是龍君之女。柳毅到了龍宮,滿以為可以 馬上見到龍君,
7、不料“王久不至” 。龍君本應是神力無限, 覽書后卻不能去解救女兒的苦難。 正當龍君一籌莫展之際, 情節(jié)突變,“大聲忽發(fā)” ,錢塘君化作赤龍騰空而去。結局部分先寫 龍女得救回宮,后讓錢塘君出場,讓他補敘戰(zhàn)斗的經過。敘事 絕不平鋪,曲折有致,有力 地突出人物形象,并使情節(jié)富于吸引力。2、波瀾起伏的情節(jié),根植于作者豐富想象的沃壤。龍宮殊異的景物,奇特的人物,也是借 助豐富想象和夸張筆法生動描繪出來的。 這突出地表現(xiàn)在錢塘君形象的塑造上。 出戰(zhàn)時, 作 者以夸張的筆墨、 繪聲、繪形、繪色地描繪出震撼人心的形象。 他一怒吼, 如同“天坼地裂” , 宮殿為之“擺簸” ,他力量無窮,行動神速,頃刻間,使涇川
8、變成一片血海尸山,無情郎變 成腹中之物。 這種人物在現(xiàn)實生活當然不存在, 但他卻寄托著作者的理想,人們的反抗情緒 通過這個復仇者的形象充分地層現(xiàn)出來,這正顯示了浪漫主義手法的特征與作用。二、品味凝練生動、句式多變、極富表現(xiàn)力的語言。 凝練而生動的語言,在文中俯拾即是。柳毅問龍女: “子何苦而自辱如是?”作者寫龍女的反 映只用了“始楚而謝,終泣而對”八個字,十分細膩地寫出龍女先楚而后泣、 先謝而后對的 內心感情的發(fā)展變化過程, 這一過程既反映出她悲苦不勝、 迫切求助的心情和溫婉的性格,還表露了一個善良的女性初見陌生男子時欲語還休的羞怯之態(tài)。 龍女回宮時, 作者寫她 “自 然蛾眉,明擋滿身,綃參差,面容“若喜若悲,零淚如絲”,并有“紅煙”、“紫氣”、“香氣”相繞。就這樣,以經濟的筆墨刻畫出具有仙姿神韻、飄逸輕柔、美貌多情的形象來。句 式上有駢有散, 富于變化。 駢句主要用于人物肖像神態(tài)的描寫和場景有鋪敘, 以抒發(fā)作者強 烈的心靈感受, 加深對讀者的印象。駢句的運用, 還增強語言的節(jié)奏感和音樂美。 句式的運 用服從于內容的表達和人物的刻畫。錢塘君戰(zhàn)罷歸來與洞庭君有這樣一段對
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