幼兒園小班安全教案《清理打碎物品》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班安全教案清理打碎物品小班下學(xué)期安全教案清理打碎物品小班安全教育教案：安全清理打碎的物品活動目標(biāo)：1.觀看情景表演，對人物的行為作出判斷，知道打碎物品要告訴成人。2.通過討論以及閱讀幼兒用書，了解清理打碎的物品的方法。3.愿意做一個(gè)誠實(shí)的孩子，勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤?；顒訙?zhǔn)備：1.小男孩和小女孩木偶，排練木偶表演。2.教師自備嘻唰唰的背景音樂磁帶或者其他歡快的背景音樂磁帶。3.教學(xué)掛圖和幼兒用書活動過程：1.情景表演，提出問題。（1）旁白：浩浩和妞妞正在家里的客廳里玩捉迷藏的游戲，浩浩在眼睛上系了一條絲巾，妞妞躲在房間的角落里，浩浩雙手向前摸呀摸，咚的一聲，浩浩把花平碰倒了。（2）浩浩：

2、啊，我，我，我不是故意的。你不要告訴媽媽?。?）妞妞:不要告訴媽媽？那好吧，我們趕快把它弄干凈。浩浩伸手要去撿，妞妞赤著腳跑去找掃帚。2.組織幼兒討論，引導(dǎo)幼兒對情景中的行為進(jìn)行判斷。（1）你覺得他們做得對嗎？哪里做得不對呢？（2）打破了花瓶應(yīng)該馬上告訴誰?（3）我們誠實(shí)的告訴爸爸媽媽，可能會被爸爸媽媽批評，但沒有關(guān)系，承認(rèn)了錯(cuò)誤就是好孩子。更重要的是我們告訴爸爸媽媽以后，他們會幫助我們正確的處理碎片。（4）地上全是碎片，可以用手去撿嗎？為什么？（5）赤腳在地上走來走去會發(fā)生什么事情？應(yīng)該穿上什么呢？3.閱讀教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)正確的解決方法。教師:(1)我們來看看圖中的小朋友是怎樣做的，你最喜歡哪一個(gè)小朋友，為什么？(2)打碎了花瓶后，小朋友馬上告訴了媽媽，他這樣做對嗎？(3)他會怎樣跟媽媽說呢？(4)我們一起來學(xué)一學(xué)他的話：“媽媽，對不起，我不小心把花瓶打碎了，你能幫助我把碎片打掃干凈嗎？（5）如果不小心打碎了體溫計(jì)，應(yīng)該怎么處理呢？4.韻律活動嘻唰唰，

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