期中考試現(xiàn)代文分析

1、期中考試講評期中考試講評周忠介公遺事周忠介公遺事汪琬汪琬周忠介公順昌，字景文，明萬歷中進土，歷官吏部文選司員周忠介公順昌，字景文，明萬歷中進土，歷官吏部文選司員外郎，請告歸。外郎，請告歸。是時太監(jiān)魏忠賢亂政，故給事中嘉善魏忠節(jié)公忤忠賢，被逮是時太監(jiān)魏忠賢亂政，故給事中嘉善魏忠節(jié)公忤忠賢，被逮過蘇，公往與之飲酒，三日，以季女許嫁其孫。忠賢聞之，恚甚。過蘇，公往與之飲酒，三日，以季女許嫁其孫。忠賢聞之，恚甚。御史倪文煥承忠賢指劾公，遂削籍。御史倪文煥承忠賢指劾公，遂削籍。而會蘇杭織造太監(jiān)李實與故應(yīng)天巡撫周公起元及公有隙，追而會蘇杭織造太監(jiān)李實與故應(yīng)天巡撫周公起元及公有隙，追劾起元，竄公姓名其中，遂

2、遣官旗逮公。公知之，怡然不為動。劾起元，竄公姓名其中，遂遣官旗逮公。公知之，怡然不為動。 周忠介公順昌，字景文，明朝萬歷年間進士，曾任吏部文選周忠介公順昌，字景文，明朝萬歷年間進士，曾任吏部文選司員外郎，請假回鄉(xiāng)到蘇州居住。司員外郎，請假回鄉(xiāng)到蘇州居住。當(dāng)時，朝內(nèi)太監(jiān)魏忠賢攬大權(quán)，擾亂了全國政局。曾任給事當(dāng)時，朝內(nèi)太監(jiān)魏忠賢攬大權(quán)，擾亂了全國政局。曾任給事中的嘉善人魏大中得罪了魏忠賢，被捕押解經(jīng)過蘇州。先生到他中的嘉善人魏大中得罪了魏忠賢，被捕押解經(jīng)過蘇州。先生到他那兒和他飲酒，第三天，把自己的小女兒許配給魏大中的孫子。那兒和他飲酒，第三天，把自己的小女兒許配給魏大中的孫子。魏忠賢知道了這件事

3、，非常憤恨。御史倪文煥受了魏忠賢的指使，魏忠賢知道了這件事，非常憤恨。御史倪文煥受了魏忠賢的指使，彈劾先生，就此被削除官籍。彈劾先生，就此被削除官籍。正當(dāng)蘇杭織造太監(jiān)李實和曾任應(yīng)天巡撫的周起元與先生有怨正當(dāng)蘇杭織造太監(jiān)李實和曾任應(yīng)天巡撫的周起元與先生有怨仇，追查周起元罪狀彈劾他，把先生的名字也放進去一起彈劾。仇，追查周起元罪狀彈劾他，把先生的名字也放進去一起彈劾。魏忠賢就派官差到蘇州，要逮捕先生。先生知道這件事，卻不放魏忠賢就派官差到蘇州，要逮捕先生。先生知道這件事，卻不放在心上，一點也不為其所動。在心上，一點也不為其所動。 比宣旨公廨，巡撫都御史毛一鷺、巡按御史徐吉及道府以下皆在列，小民比宣

4、旨公廨，巡撫都御史毛一鷺、巡按御史徐吉及道府以下皆在列，小民聚觀者數(shù)千人，爭為公呼冤，聲殷如雷。諸生王節(jié)等直前詰責(zé)一鷺，謂：聚觀者數(shù)千人，爭為公呼冤，聲殷如雷。諸生王節(jié)等直前詰責(zé)一鷺，謂：“眾怒眾怒不可犯也。明公何不緩宣詔書，據(jù)實以聞于朝，不可犯也。明公何不緩宣詔書，據(jù)實以聞于朝，”一鷺實無意聽諸生，姑為奸語一鷺實無意聽諸生，姑為奸語謝之。諸生復(fù)力爭，稍侵一鷺，一鷺勃然謝之。諸生復(fù)力爭，稍侵一鷺，一鷺勃然 曰：曰：“諸生誦法孔子，知君臣大義，諸生誦法孔子，知君臣大義，詔旨在，即君父在也，顧群聚而嘩如此！詔旨在，即君父在也，顧群聚而嘩如此！”皆答曰：皆答曰：“豈惟君父，二祖十宗實式豈惟君父，二祖

5、十宗實式馮焉。諸生奉明公教，萬一異日立朝，不幸遇此等事，決當(dāng)以死爭之。明公奈馮焉。諸生奉明公教，萬一異日立朝，不幸遇此等事，決當(dāng)以死爭之。明公奈何教人諂邪？何教人諂邪？”巡按御史見諸生言切，欲解之，乃語諸生曰：巡按御史見諸生言切，欲解之，乃語諸生曰：“第無嘩！當(dāng)商所第無嘩！當(dāng)商所以善后者！以善后者！” 到府衙門宣讀圣旨的那一天，巡撫都御史毛一鷺、巡按御史徐吉以及道，到府衙門宣讀圣旨的那一天，巡撫都御史毛一鷺、巡按御史徐吉以及道，府以下各級官員全部到場。趕來觀看府以下各級官員全部到場。趕來觀看 的百姓有好幾千人，人人為周順昌叫冤枉，的百姓有好幾千人，人人為周順昌叫冤枉，聲音如雷震一般。秀才王節(jié)等

6、人走上前去，責(zé)問毛一鷺，說：聲音如雷震一般。秀才王節(jié)等人走上前去，責(zé)問毛一鷺，說：“眾怒不可犯，大眾怒不可犯，大人何不慢點宣讀圣旨，把這里的實情奏告人何不慢點宣讀圣旨，把這里的實情奏告 朝廷。朝廷。”毛一鷺實際上無心答應(yīng)秀才毛一鷺實際上無心答應(yīng)秀才的要求，假意說好話安慰他們。秀才們又據(jù)理力爭，說話里有點冒犯了毛一鷺，的要求，假意說好話安慰他們。秀才們又據(jù)理力爭，說話里有點冒犯了毛一鷺，毛一騭勃然大怒，說：毛一騭勃然大怒，說：“秀才讀的是孔圣人的秀才讀的是孔圣人的 書，懂得君臣之間的大義，圣旨書，懂得君臣之間的大義，圣旨所在，就是皇上所在，怎么敢聚眾喧鬧到如此地步！所在，就是皇上所在，怎么敢聚眾

7、喧鬧到如此地步！”秀才都回答他：秀才都回答他：“豈只是豈只是當(dāng)今皇上，大明王朝的二祖十宗都會公斷的！我等在當(dāng)今皇上，大明王朝的二祖十宗都會公斷的！我等在 大人管教之下，萬一來日大人管教之下，萬一來日做了官，不幸遇到這樣的事情，一定拚死力爭。大人如何教我們?nèi)シ畛袆e人？做了官，不幸遇到這樣的事情，一定拚死力爭。大人如何教我們?nèi)シ畛袆e人？”巡按御史徐吉看到秀才們言語憤激，想設(shè)法調(diào)解，他就對秀巡按御史徐吉看到秀才們言語憤激，想設(shè)法調(diào)解，他就對秀 才們說：才們說：“不要只不要只管吵鬧了，好好商量應(yīng)付的辦法！管吵鬧了，好好商量應(yīng)付的辦法！” 眾方環(huán)聽如堵，官旗見議久不決，又訝撫按官不以法繩諸生也，輒手鋃鐺

8、擿之地有眾方環(huán)聽如堵，官旗見議久不決，又訝撫按官不以法繩諸生也，輒手鋃鐺擿之地有聲，大呼：聲，大呼：“囚安在？囚安在？”且曰：且曰：“此魏公命，可緩邪！此魏公命，可緩邪！”眾遂怒曰：眾遂怒曰：“然則偽旨也！然則偽旨也！”爭登闌爭登闌楯，奮擊官旗，官旗抱頭東西竄，或升木登堂，或匿廁中，皆戰(zhàn)粟乞命，曰：楯，奮擊官旗，官旗抱頭東西竄，或升木登堂，或匿廁中，皆戰(zhàn)粟乞命，曰：“魏公誤魏公誤我！我！”有死者。巡撫幕中諸將率騎卒至，或拔刃脅眾。眾益怒，將奪刃刃一鷺，奮兵使有死者。巡撫幕中諸將率騎卒至，或拔刃脅眾。眾益怒，將奪刃刃一鷺，奮兵使者張孝鞭卒以徇，始稍定。知府寇慎、知縣陳文瑞素得民，復(fù)數(shù)為溫言辟之，

9、眾乃解去。者張孝鞭卒以徇，始稍定。知府寇慎、知縣陳文瑞素得民，復(fù)數(shù)為溫言辟之，眾乃解去?；蛑^公盍返私室，公不可，遂舍一鷺署中。或謂公盍返私室，公不可，遂舍一鷺署中。 大家正在聽交涉，人群象一層層圍墻一般，哪知幾個差役看見說了好久沒有結(jié)果，大家正在聽交涉，人群象一層層圍墻一般，哪知幾個差役看見說了好久沒有結(jié)果，又不明白撫按為什么不辦秀才們的罪，就又不明白撫按為什么不辦秀才們的罪，就“當(dāng)啷當(dāng)啷”一聲把鐐銬往地上一丟，大喊：一聲把鐐銬往地上一丟，大喊：“犯人在犯人在什么地方？什么地方？”又說：又說：“這是魏大人的命令，可以緩辦嗎！這是魏大人的命令，可以緩辦嗎！”許多人被他們激怒了，說：許多人被他們激

10、怒了，說：“那那末這圣旨末這圣旨 原來是假的！原來是假的！”大家搶著翻上欄桿，過去拉住那些差役就用力打。差役個個抱大家搶著翻上欄桿，過去拉住那些差役就用力打。差役個個抱住頭，東逃西躲，有的跑進公堂，有的爬上大樹，有的躲進茅廁，個個嚇得抖抖索索叫住頭，東逃西躲，有的跑進公堂，有的爬上大樹，有的躲進茅廁，個個嚇得抖抖索索叫饒命，說：饒命，說：“魏人人騙了我！魏人人騙了我！”有的差役被當(dāng)場打死。巡撫府里的軍官帶了騎兵來鎮(zhèn)壓，有的差役被當(dāng)場打死。巡撫府里的軍官帶了騎兵來鎮(zhèn)壓，有的兵卒拔出刀威脅百姓，百姓格外憤怒，把刀搶過來要殺毛一鷺。備兵使有的兵卒拔出刀威脅百姓，百姓格外憤怒，把刀搶過來要殺毛一鷺。備

11、兵使 者張孝就用者張孝就用鞭子打那個兵卒，用以平息眾怒，這樣，局勢稍稍安定。知府寇慎、知縣陳文瑞平時得鞭子打那個兵卒，用以平息眾怒，這樣，局勢稍稍安定。知府寇慎、知縣陳文瑞平時得到百姓擁戴，出來又用好話勸慰，人群方才陸續(xù)散開回去，有人勸到百姓擁戴，出來又用好話勸慰，人群方才陸續(xù)散開回去，有人勸 周順昌，應(yīng)該回自己周順昌，應(yīng)該回自己家里去，他不肯，就住在毛一鷺衙門里。家里去，他不肯，就住在毛一鷺衙門里。 是日也，他官旗之浙者，道胥門入城，強市酒肉，瞋目叱市是日也，他官旗之浙者，道胥門入城，強市酒肉，瞋目叱市人，市人復(fù)群毆之，走焚其舟，投橐裝于水，官旗皆泅水以免。人，市人復(fù)群毆之，走焚其舟，投橐裝

12、于水，官旗皆泅水以免。一鷺懼，召騎卒介而自衛(wèi)，夜要御史上疏告變，檄有司捕民一鷺懼，召騎卒介而自衛(wèi)，夜要御史上疏告變，檄有司捕民顏佩韋等十余人系之。越八日，公竟就逮。既至京師，下詔獄，顏佩韋等十余人系之。越八日，公竟就逮。既至京師，下詔獄，坐贓拷掠，瘐殺獄中。而忠賢復(fù)矯旨?xì)⑴屙f等五人，杖戍馬信等坐贓拷掠，瘐殺獄中。而忠賢復(fù)矯旨?xì)⑴屙f等五人，杖戍馬信等七人，又黜諸生王節(jié)等五人。七人，又黜諸生王節(jié)等五人。 這一天，另外一批差役被派去浙江的，經(jīng)胥門進蘇州，在市這一天，另外一批差役被派去浙江的，經(jīng)胥門進蘇州，在市集上強買酒肉，瞪著眼睛罵市上的百姓。市上的百姓又聚起來把集上強買酒肉，瞪著眼睛罵市上的百姓。

13、市上的百姓又聚起來把他們打了一頓，追到他們的船上，把他們的衣裝財物都丟進河里，他們打了一頓，追到他們的船上，把他們的衣裝財物都丟進河里，放火把船燒了。那些差役都跳河游水逃走，才保住了命。放火把船燒了。那些差役都跳河游水逃走，才保住了命。毛一鷺很懼怕，召了騎兵帶甲保衛(wèi)他，夜里，要挾御史徐吉毛一鷺很懼怕，召了騎兵帶甲保衛(wèi)他，夜里，要挾御史徐吉上奏章報告蘇州民變，命令主管官員逮捕顏佩韋等上奏章報告蘇州民變，命令主管官員逮捕顏佩韋等 十幾個百姓關(guān)十幾個百姓關(guān)起來。八天以后，先生竟被逮捕。先生被押解到了京師，關(guān)進奉起來。八天以后，先生竟被逮捕。先生被押解到了京師，關(guān)進奉詔關(guān)押犯人的牢獄，誣指他犯了貪污罪

14、嚴(yán)刑拷打，傷重病死在獄詔關(guān)押犯人的牢獄，誣指他犯了貪污罪嚴(yán)刑拷打，傷重病死在獄中。魏忠賢又假傳圣中。魏忠賢又假傳圣 旨，殺了顏佩韋等五個人，棒打后流放了馬旨，殺了顏佩韋等五個人，棒打后流放了馬信等七個人，革去王節(jié)等五個人的秀才。信等七個人，革去王節(jié)等五個人的秀才。 崇禎元年，忠賢敗。公之長子茂蘭刺血上書白公冤，詔贈太崇禎元年，忠賢敗。公之長子茂蘭刺血上書白公冤，詔贈太常寺正卿，謚忠介，予特祠。一鷺亦以忠賢黨被罪家居，白晝見常寺正卿，謚忠介，予特祠。一鷺亦以忠賢黨被罪家居，白晝見公乘輿，佩韋等騎而從，直入坐中堂。一鷺大怖，遂病死。公乘輿，佩韋等騎而從，直入坐中堂。一鷺大怖，遂病死。 汪琬曰：汪琬

15、曰：“亡兄搢九堂私次忠介公事，予以示公之孫旦齡，以亡兄搢九堂私次忠介公事，予以示公之孫旦齡，以為信，乃稍節(jié)其冗者，參以殷氏所作年譜，授其家俾弆（為信，乃稍節(jié)其冗者，參以殷氏所作年譜，授其家俾弆（j，收藏）之。收藏）之?！?崇禎元年，魏忠賢罪行敗露，貶謫鳳陽，在途自盡。先生的崇禎元年，魏忠賢罪行敗露，貶謫鳳陽，在途自盡。先生的長子周茂蘭刺指血寫血書，奏聞皇上給父親訴冤。長子周茂蘭刺指血寫血書，奏聞皇上給父親訴冤。 皇上下詔書追皇上下詔書追贈先生為太常寺正卿，予以謚號贈先生為太常寺正卿，予以謚號“忠介忠介”，為他造專門的祠堂。毛，為他造專門的祠堂。毛一鷺因為是魏黨，革職帶罪住在家里。有一天，白天看

16、見先生坐一鷺因為是魏黨，革職帶罪住在家里。有一天，白天看見先生坐了車子，顏佩韋等人了車子，顏佩韋等人 騎著馬跟隨著，直走進他家人廳。毛一鷺嚇騎著馬跟隨著，直走進他家人廳。毛一鷺嚇得不得了，就這樣生病死掉了。得不得了，就這樣生病死掉了。 汪琬附記：我已故的哥哥搢九，曾經(jīng)編寫了忠介公的事跡。汪琬附記：我已故的哥哥搢九，曾經(jīng)編寫了忠介公的事跡。我把那篇文章給忠介公的孫子旦齡看了，他說記載的都是事實。我把那篇文章給忠介公的孫子旦齡看了，他說記載的都是事實。我就刪去了一些多余的文字，參用殷獻臣編的周忠介公年譜，我就刪去了一些多余的文字，參用殷獻臣編的周忠介公年譜，完成了這篇文章，把它交給忠介公的于孫，讓

17、他們收藏起來。完成了這篇文章，把它交給忠介公的于孫，讓他們收藏起來。寒寒 食食 唐唐李甫山李甫山柳帶東風(fēng)一向斜，春陰澹澹蔽人家。柳帶東風(fēng)一向斜，春陰澹澹蔽人家。有時三點兩點雨，到處十枝五枝花。有時三點兩點雨，到處十枝五枝花。萬井樓臺疑繡畫，九原珠翠似煙霞。萬井樓臺疑繡畫，九原珠翠似煙霞。年年今日誰相問，獨臥長安泣歲華。年年今日誰相問，獨臥長安泣歲華。首聯(lián)寫景運用了什么修辭手法？（首聯(lián)寫景運用了什么修辭手法？（3 3分）分）比喻（比喻（1 1分），詩人（作者）把柳枝比作分），詩人（作者）把柳枝比作“絲帶絲帶”（1 1分），形象分），形象又新奇（或生動）（又新奇（或生動）（1 1分）。分）。頷聯(lián)描

18、繪的清明時節(jié)景物有哪些特征？（頷聯(lián)描繪的清明時節(jié)景物有哪些特征？（4 4分）分）春雨疏密有秩（有間）（春雨疏密有秩（有間）（2 2分），春花四處開放（春光明媚給分），春花四處開放（春光明媚給1 1分）（分）（2 2分）。分）。結(jié)合全詩，詩人主要運用了什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的結(jié)合全詩，詩人主要運用了什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的情感？（情感？（4 4分）分）全詩運用了對比（反襯）的手法（全詩運用了對比（反襯）的手法（1 1分），以明麗的春天景色和分），以明麗的春天景色和熱鬧的節(jié)日氛圍，反襯詩人的心情（熱鬧的節(jié)日氛圍，反襯詩人的心情（2 2分）。抒發(fā)了作者凄涼、分）。抒發(fā)了作者凄涼、孤獨的情

19、感（孤獨的情感（1 1分）。分）。亦余心之所向兮亦余心之所向兮以老于戶牖之下以老于戶牖之下慮壅蔽，則思正身以黜惡慮壅蔽，則思正身以黜惡其勢不俱生其勢不俱生水則載舟，水則覆舟水則載舟，水則覆舟不朽之盛事不朽之盛事群山萬壑赴荊門群山萬壑赴荊門不指南方不肯休不指南方不肯休 13.第段中，第段中，“我我”所包的車總被司機所包的車總被司機“理直氣壯地載人載理直氣壯地載人載物物”，我卻感到，我卻感到“高興高興”。你怎么理解？（。你怎么理解？（6分）分） 6 6分。分。 司機的熱情好客、樂于助人，山間世俗的司機的熱情好客、樂于助人，山間世俗的熱鬧生活（熱鬧生活（2 2分）；分）； 我由衷地贊美這種淳樸（我由

20、衷地贊美這種淳樸（2 2分）；分）； 印證上文我來即山，非為印證上文我來即山，非為“散心散心”（2 2分）；分）； 拉拉山不是一座空山，人語、生活，感受拉拉山不是一座空山，人語、生活，感受到人和自然的和諧（到人和自然的和諧（2 2分）。分）。 （1 1點點2 2分，寫出分，寫出3 3點即可）點即可） 14.第第段，作者用大量篇幅寫段，作者用大量篇幅寫“神木神木”，用意何在？（用意何在？（4分）分） （ 4 4分）分） 突出了突出了“神木神木”兼具兼具“死之深沉和生之愉死之深沉和生之愉悅悅”的特征（的特征（2 2分）；分）； 引發(fā)了生命是有尊嚴(yán)的思考，不能因為于引發(fā)了生命是有尊嚴(yán)的思考，不能因為

21、于人有利或無利而褫奪其生死之權(quán)利（人有利或無利而褫奪其生死之權(quán)利（2 2分）；分）； 感悟到歷經(jīng)滄桑后的生命是令人敬畏的（感悟到歷經(jīng)滄桑后的生命是令人敬畏的（2 2分）。分）。 （4 4分，分，1 1點點2 2分，答出分，答出2 2點即可）。點即可）。 15.聯(lián)系全文，分析第聯(lián)系全文，分析第段畫線句的作用。段畫線句的作用。（4分）分） （4 4分）分） 比喻，形象生動地寫出了山的沉穩(wěn)比喻，形象生動地寫出了山的沉穩(wěn)(1 (1分分) )，表，表達了作者的贊美之情（達了作者的贊美之情（1 1分）；分）； 反復(fù)，首尾呼應(yīng)（反復(fù)，首尾呼應(yīng)（1 1分），強調(diào)要像山一樣分），強調(diào)要像山一樣思考人生：美麗、和

22、諧、包容（思考人生：美麗、和諧、包容（1 1分）。分）。 16.本文本文標(biāo)題標(biāo)題看似平實，卻耐人咀嚼。試從看似平實，卻耐人咀嚼。試從內(nèi)容和形式兩個方面加以鑒賞。（內(nèi)容和形式兩個方面加以鑒賞。（6分）分） （6 6分）分） 內(nèi)容上（內(nèi)容上（3 3分）：說明拉拉山對于作者的意分）：說明拉拉山對于作者的意義之大，喜歡、欣賞、崇拜之情（義之大，喜歡、欣賞、崇拜之情（1 1分）；分）；是世俗生活的是世俗生活的“收心收心”之處，即使身處喧之處，即使身處喧囂城市，想起拉拉山依舊會有心靈的洗滌囂城市，想起拉拉山依舊會有心靈的洗滌（1 1分）；山中每一種存在都是適者，生機分）；山中每一種存在都是適者，生機勃勃，啟迪人生思考（勃勃，啟迪人生思考（1 1分）。分）。 形