教研公開(kāi)課教案

1、香洲區(qū)第十二小學(xué)2009 2010學(xué)年度第一學(xué)期 教研公開(kāi)課教案科目 語(yǔ)文 第 十一 冊(cè) 授課教師 梁偉明 班級(jí) 六5 課題19.錢學(xué)森教學(xué)目標(biāo)1. 品讀人物語(yǔ)言，感悟錢學(xué)森愛(ài)國(guó)的形象。2. 評(píng)價(jià)偉人，以偉人為榜樣，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。重點(diǎn)評(píng)價(jià)偉人，以偉人為榜樣，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。難點(diǎn)品讀人物語(yǔ)言，感悟錢學(xué)森愛(ài)國(guó)的形象。教具課件課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，我們常說(shuō)一個(gè)人就是一本書(shū)，今天我們繼續(xù)去讀這本大書(shū)，“中國(guó)導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森師板書(shū)：錢學(xué)森，提醒學(xué)生注意“森”的書(shū)寫(xiě)。生讀課題。師：提到這個(gè)名字，你想到什么？二、品讀語(yǔ)言，感悟形象師：古人說(shuō)識(shí)其人，聽(tīng)其言。什么意思呢？

2、生：要深入了解一個(gè)人，要聽(tīng)到他說(shuō)的話。下面請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，找出描寫(xiě)錢學(xué)森語(yǔ)言的句子，想想什么時(shí)候說(shuō)的？并寫(xiě)下自己的感受。師板書(shū)：言 師：誰(shuí)來(lái)試讀。1.生讀“我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事?！睅煟耗懵?tīng)到什么？ 師：誰(shuí)還想讀？生讀。師：祖國(guó)人民聽(tīng)到了錢學(xué)森的心聲，來(lái)！一起讀?。ǔ鍪净脽羝ㄈ帻R讀）2.師：新中國(guó)成立后，錢學(xué)森回國(guó)的愿望越發(fā)強(qiáng)烈，想早日回到祖國(guó)，你覺(jué)得他的想法傻不傻？生辯論。有留學(xué)生勸他，誰(shuí)來(lái)勸？（生讀書(shū)中勸的話）師：這些都是事實(shí)呀，那錢學(xué)森是怎樣回答的？想一想，假如你是錢學(xué)森，說(shuō)這番話時(shí)的心情怎樣？如何理解“應(yīng)當(dāng)”？（生練讀“我們

3、日夜盼望著的”）師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？生：激動(dòng)！堅(jiān)決！果斷！師：體會(huì)得好，我堅(jiān)信你也是熱愛(ài)祖國(guó)的人，帶著你的心情好好讀一讀。師：聽(tīng)說(shuō)錢學(xué)森準(zhǔn)備回國(guó)，美國(guó)海軍的一位高級(jí)將領(lǐng)說(shuō)：“錢學(xué)森無(wú)論到哪里，都抵得上五個(gè)師，決不能讓他離開(kāi)美國(guó)！”出示幻燈片（一生讀）師：你是如果理解高級(jí)將領(lǐng)的話的？（生說(shuō)）師：一個(gè)師有多少人？猜猜看。師：差不多。我來(lái)告訴你們，部隊(duì)的編制分甲、乙兩種，甲種師一個(gè)師就是10000人，乙種師一個(gè)師5000人，你們說(shuō)五個(gè)師至少多少人？生：25000人師：錢學(xué)森是個(gè)怎樣的人？生說(shuō)師：這個(gè)“決”什么意思？生：一定師：到中國(guó)不行!到其他國(guó)家呢？ 生說(shuō)師：再往深一點(diǎn)思考，這句話還有什么潛臺(tái)詞？不能走

4、，就是留。美國(guó)會(huì)采取怎樣的手段留錢學(xué)森呢？生說(shuō)。師：請(qǐng)看播放有關(guān)“留”的片段師：面對(duì)美國(guó)的千方百計(jì)阻撓，錢學(xué)森回國(guó)的決心動(dòng)搖嗎？為什么？生：沒(méi)有。師小結(jié)：因?yàn)樗钪何沂侵袊?guó)人。我是應(yīng)當(dāng)回去的?！保ǔ鍪荆煛敖?jīng)過(guò)五年的漫長(zhǎng)歲月”生讀師：漫長(zhǎng)的等待，對(duì)一心回國(guó)的錢學(xué)森來(lái)說(shuō)真是怎樣？生說(shuō)。師：當(dāng)錢學(xué)森站在甲板上，想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)，他多么希望讀!生：腳下不是輪船的甲板而是火箭的艙壁啊!師：雖然在美國(guó)享受著優(yōu)厚的待遇，可是他說(shuō)讀！出示：我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事。師：當(dāng)他袒露心跡，有留學(xué)生勸他不要回國(guó)時(shí)，他誠(chéng)懇而又堅(jiān)決地說(shuō)出示：我們?nèi)找古?/p>

5、望著的，就是祖國(guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的。師：錢學(xué)森回國(guó)后，為我國(guó)做了哪些貢獻(xiàn)呢？播放有關(guān)“貢獻(xiàn)”的視頻。生讀最后一個(gè)自然段。師：錢學(xué)森再次用行動(dòng)告訴我們“我是中國(guó)人”，師畫(huà)心型（師板書(shū)：行 中國(guó)人）三、評(píng)價(jià)一生師：這樣一位偉大的中國(guó)人于09年10月31日8時(shí)6分在北京逝世，享年98歲。周六，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，我感到很難過(guò)。我現(xiàn)在最想說(shuō)：“錢老，一路走好！”師：錢學(xué)森爺爺走了，可他給世人留下許許多多寶貴的東西，請(qǐng)讀他的語(yǔ)錄：出示語(yǔ)錄：愛(ài)國(guó)“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)?！薄霸诿绹?guó)期間，有人好

6、幾次問(wèn)我存了保險(xiǎn)金沒(méi)有，我說(shuō)一塊美元也不存。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，根本不打算在美國(guó)住一輩子。”“我在美國(guó)前三四年是學(xué)習(xí)，后十幾年是工作，所有這一切都在做準(zhǔn)備，為了回到祖國(guó)后能為人民做點(diǎn)事。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。”風(fēng)骨“我姓錢，但我不愛(ài)錢?！薄拔覀€(gè)人僅僅是滄海一粟，真正偉大的是黨、人民和我們的國(guó)家?！敝螌W(xué)“難道搞科學(xué)的人只需要數(shù)據(jù)和公式嗎？搞科學(xué)的人同樣需要有靈感，而我的靈感，許多就是從藝術(shù)中悟出來(lái)的?！?“我們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新?！卞X學(xué)森一生做人有四條原則：不題詞；不為人寫(xiě)序；不出席應(yīng)景活動(dòng)；不接受媒體采訪。師：同學(xué)們，科學(xué)巨星的墜落讓我們感到沉痛，這是溫家寶總理送給錢老的花圈。現(xiàn)在，你最想說(shuō)什么，做什么。師小結(jié)：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“中國(guó)導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森。四、拓展和作業(yè)作業(yè)：以“榜樣”為主題寫(xiě)一篇文章，寫(xiě)在A4紙上。板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)： 錢學(xué)森 言 行 中國(guó)人 評(píng)課意見(jiàn)1. 課堂教學(xué)主線清晰，引導(dǎo)學(xué)生知道學(xué)什么，怎樣學(xué)，有何用。2. 善于營(yíng)造情境