幼兒大班健康教學設計《火車鉆山洞》_第1頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒大班健康教學設計火車鉆山洞撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1、發(fā)展跑、跳、鉆等技能，增強下肢力量；2、體驗與同伴合作成功的樂趣。活動準備：健身圈 體操墊 皮球 音樂伴奏鉆山洞活動過程：一、談話導入，激發(fā)興趣師： " 小朋友們，今天再上這一節(jié)健康課之前呢，首先想讓小朋友觀看一組圖片，看看你們還認識不認識這些小朋友，他們在玩什么游戲？ " 師： " 中班時候老師和小朋友一起做過什么游戲？和這個相似??？ " 幼兒回答二、出示圖片，引出課題 1、熱身運動： " 現(xiàn)在就請小朋友表演一下螞蟻鉆洞的基本動作。 &quo

2、t;2 、教師小結：鉆洞的幼兒盡量低頭彎腰鉆過。我們今天的活動內容就是和鉆洞有關系 - 火車鉆山洞三、活動部分火車要鉆山洞了，想一想我們怎樣做才能變成山洞呢？1、探索搭洞方法 (1) 教師請小朋友和自己做出一個造型，引導幼兒發(fā)現(xiàn)用身體的不同部位能搭出不同的洞。（搭洞時胳膊要舉得高高的）（ 2) 幼兒嘗試用自己的身體搭出不同的洞，教師及時表揚搭出新穎洞洞的幼兒，并與幼兒分享。(3) 觀察文中的動作，并試著嘗試。2、分組活動游戲規(guī)則：1、必須等前面的人鉆進洞，后面的人才能直立起跪鉆。2、洞內幼兒須等前面的人，搭洞才能鉆出。四、游戲：運球接力比賽1、游戲介紹：2 / 3沿著路線進行比賽：跳過小河- 鉆過障礙物 - 爬過草地 - 鉆過山洞" 。當口令開始時，兩組幼兒迅速拿球跳過小河，踏過石頭，鉆過障礙物，將球放框里，從山洞鉆出，再以最快的速度跑回排第二名幼兒的手，這時第二名幼兒方可開始比賽，第一名幼兒排在隊尾，最后看哪一組幼兒得到的皮球最多為

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