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文檔簡介
1、教學(xué)資料參考范本最新幼兒園大班體育活動轉(zhuǎn)撰寫人: _部門: _時間: _1 / 4蘇省××市趙市幼兒園梅潔一、設(shè)計(jì)意圖:(適合大班)為了豐富幼兒的戶外體育活動,新學(xué)期,我在運(yùn)動器材中投放了幾種新玩具:飛環(huán),保齡球,竹蜻蜓,孩子們對新玩具非常好奇,不久,飛環(huán),保齡球,就成了孩子們的新寵,可是竹蜻蜓卻依舊躺在盒子里,默默無聞,孩子們不知怎樣玩,我納悶,怎么沒人想到讓它轉(zhuǎn)起來?于是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓,竹蜻蜓轉(zhuǎn)起來了,頓時引來了孩子們驚喜的歡呼聲,紛紛圍著想試一試,只聽顧星凱小朋友說:“真好玩,像直升飛機(jī)上轉(zhuǎn)的一樣,我怎么沒有想到?!蔽译S口說:“是呀,你們怎么沒想到把它轉(zhuǎn)
2、起來呢,你們想想,這么多玩具中還有什么能轉(zhuǎn)起來?!蔽业膯栴}一出,許多小朋友紛紛嘗試,不久,有的小朋友告訴我:“老師,圈能轉(zhuǎn)。”“老師,飛環(huán)能轉(zhuǎn)?!笨磥砜梢赃M(jìn)行一次有關(guān)轉(zhuǎn)的探索活動了。二、活動目標(biāo):1、幫助幼兒獲取有關(guān)物體轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗(yàn),并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動形成圓的現(xiàn)象。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。3、激發(fā)幼兒對轉(zhuǎn)動現(xiàn)象的好奇和探索的愿望。三、活動準(zhǔn)備:1、幼兒有過玩圈、竹蜻蜓的經(jīng)驗(yàn)。2、幼兒操作材料:一元硬幣,乒乓球,皮球,塑料圈,圓盤,圓形積木,各種方形積木,竹蜻蜓等若干。2 / 43、玩具汽車(自行車),螺絲(螺帽),吊扇(扇葉包紅色紙),鐘等。4、實(shí)物投影儀。四、活動過程:(一)玩一玩
3、1、請幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。2、請幾名幼兒上來展示自己的玩法,對幼兒讓物體轉(zhuǎn)起來的玩法加以肯定、引導(dǎo),“ XXX小朋友讓 XX轉(zhuǎn)起來了,這個玩法真好,還有誰也能讓你手里的東西轉(zhuǎn)起來?”(二)試一試1、鼓勵幼兒再玩一次,試一試,讓你手中的東西轉(zhuǎn)起來。2、請幼兒說說,你玩了哪幾樣?xùn)|西,你怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的?加以演示。(三)看一看1、幼兒再次操作,仔細(xì)觀察,“物體轉(zhuǎn)起來后你發(fā)現(xiàn)了什么?”2、請說一說你的發(fā)現(xiàn)。3、請幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉(zhuǎn)起來?”(打開開關(guān))師開開關(guān),由慢到快,“電扇轉(zhuǎn)起來后你發(fā)現(xiàn)了什么?”(圓)(四)找一找1、幼兒再次操作,尋找觀察物體轉(zhuǎn)動后形成的圓,“找一找,你手里的東西轉(zhuǎn)起來后有沒有出現(xiàn)圓?”2、幼兒互相交流。小結(jié):物體轉(zhuǎn)動后形成圓。(五)說一說3 / 41、你知道還有什么東西會轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)動后給我們的生活帶來了什么?例:電扇的葉子會轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來后吹出了風(fēng)。2、小結(jié):今天我們發(fā)現(xiàn)了許多會轉(zhuǎn)的東西,其實(shí),在我們身邊還有很多會轉(zhuǎn)的東西,這些東西就在我
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