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文檔簡介

教學資料參考范本最新幼兒園大班美術：漂亮的斑馬撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1、運用粗、細筆表現(xiàn)斑馬的斑紋和形體，并嘗試表現(xiàn)不同姿態(tài)的斑馬。2、初步了解斑馬的生活習性，感受斑馬群居生活的美好。活動準備：欣賞斑馬圖、示范畫紙、幼兒畫紙、粗細筆、大黑板、粘貼紙活動過程：一、示范導入1、引導語：今天老師請來了一位吃草的動物朋友。可能會是誰？2、邊示范邊講解：它有橢圓形的頭，它有長長的脖子，它有圓圓的身體 這是它的身體的輪廓，再請粗筆來幫忙，給它穿上屬于它的衣服 3、提問：你們在哪里見到過斑馬？斑馬生活在哪里？斑馬喜歡吃什么？（喜歡草原，愛喝水）4、欣賞范例：漂亮的斑馬想找更多的朋友，一起去草地，一起去公園，一起去森林，一起去河邊，瞧，還有小鳥在天空歌唱，有的斑馬昂起頭，在跟小鳥說：“你好，你好！”二、幼兒嘗試1、引導語：你的斑馬呢？請你把它請過來吧。2、幼兒操作。指導重點：1、粗細筆的轉(zhuǎn)換運用是否得當。2、斑馬的身體特征是否表現(xiàn)完整。2 / 33、斑馬的不同姿態(tài)表現(xiàn)是否生動。4、主題與背景的互動是否合理。5、注意多匹斑馬之間的大小和遮擋。三、分享講評1、觀察討論：看看斑馬在哪里？幾只斑馬在一起？它們之間的故事？2、小結

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