2019教育工作者先進(jìn)事跡材料-范文精品

1、教育工作者先進(jìn)事跡材料生活在新洲倒水河畔的人們,沒有哪一個不知道李集小 學(xué)這所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)的.這倒不是由于它是具有80 余年建校歷史的老校 ;更不是由于它辦學(xué)規(guī)模較大 , 給人們留下 了深刻的印象 ; 而真正使它聞名于世的根本原因卻是由于自 上世紀(jì) 90 年代以來,學(xué)校有一個出色的領(lǐng)頭雁帶著著全校 師生,奮力搏擊在教改前沿,使學(xué)校由一個名不見經(jīng)傳的弱 校,一躍而成為全區(qū)農(nóng)村小學(xué)的一面旗幟.這只領(lǐng)頭雁就是 李集小學(xué)優(yōu)秀教師、校長李先進(jìn)同志.街坊說：“他是個合格的校長,卻不是個稱職的丈夫和 父親在 90 年代初期,李先進(jìn)同志先后擔(dān)任過李集小學(xué)教導(dǎo) 主任、副校長等職, 在新洲區(qū)“普九攻堅(jiān)戰(zhàn)最關(guān)鍵的

2、時期, 也是最困難的時期,由于工作的需要,他走馬上任,出任李 集小學(xué)校長.為了把學(xué)校辦出特色、辦出水平,打那以后, 他就帶著全校師生沒日沒夜地干,決心摘掉學(xué)?！叭跣＿@ 頂帽子.在教學(xué)上,他身先士卒,深入教育教學(xué)第一線.在 身負(fù)一校之長要職的同時,還主動兼任一個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)、 思品等課的教學(xué)工作,他這一干就是五六年.六年中,他既 是校長又是班主任,還是科任老師.這還不說,在每次畢業(yè) 班分課時,他總是揀根底最差、班風(fēng)最亂的班帶.而每屆畢 業(yè)生結(jié)業(yè)綜合素質(zhì)總評,他所帶的班在全校以至全街小學(xué) 中,成績無一次不名列前茅.在一次全街小學(xué)教育教學(xué)工作 現(xiàn)場會上,領(lǐng)導(dǎo)要求李校長交流既當(dāng)好校長,又當(dāng)好畢業(yè)班 班

3、主任的經(jīng)驗(yàn)時,他卻說得很簡：“我的經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)校長要坐 好校,當(dāng)班主任要坐好班,深入教學(xué)第一線,一心撲在教學(xué) 上,既當(dāng)教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者,又當(dāng)實(shí)踐者,什么酸甜苦辣讓 自己親自去嘗一嘗.只有這樣,才能懂得當(dāng)一個合格教師的 艱辛,才能更好地理解教師和關(guān)心教師,才能運(yùn)用各種手段 去調(diào)動和激發(fā)教師工作的積極性,才能齊心合力把教育教學(xué) 抓上去.說到底,不管是當(dāng)校長或是當(dāng)教師,如果是“火燒 屁股坐不下來,急躁之心靜不下來,欽差大臣滿天飛,只 會誤人子弟,何談把書教好,把學(xué)校治理好.是的,他是 這樣說的,也是這樣做的.自從擔(dān)任校長以后,他把一切精 力都放在學(xué)校工作之上,家里的一切事情都推在了愛人身 上.家里蓋房子

4、,他沒請過一天假,房子蓋成功了,全校老 師還不知道有這回事.有一次,妻子生病住院,李校長正在 為畢業(yè)復(fù)習(xí)而忙碌,顧不上照顧妻子,他將妻子住院手續(xù)辦 好后,就請自己的妹妹代為照顧,每天好晚才換妹妹回家, 10 多天他就是這樣往返于學(xué)校和醫(yī)院之間, 為這事還被岳父 狠狠地罵了一頓.兩個孩子讀書,他沒有時間顧及,從沒有 親自輔導(dǎo)過一次,以至于兒子中考、高考,女兒中考成績不 理想, 花了許多本不應(yīng)該花的錢, 妻子有抱怨, 孩子有怨言, 但作為妻子與孩子也能理解,李校長此時心里也頗感愧疚, 對不起妻子和孩子,沒有方法,誰叫我是校長呢.李校長就 是這么一個人,對工作看得比泰山還重,對家庭瑣事看得比 鴻毛還

5、輕.這一切街坊的人們都一清二楚,所以街坊的人們 常說：“李校長是個合格的校長,但在家里,他卻不是一個 合格的丈夫和父親.家長說：“把孩子交給李集小學(xué),家長放心李校長對自己的孩子一貫是無從顧及,老師們經(jīng)常笑稱 他的孩子是“自由成長一一撒手不管.而對待每個學(xué)生他 卻不是父親勝似父親,學(xué)校哪些學(xué)生是特困生？哪些學(xué)生因 成績跟不上有厭學(xué)思想？哪些學(xué)生有什么特長和缺點(diǎn)？哪 些學(xué)生有先天性疾病纏身？哪些學(xué)生學(xué)習(xí)成績好但瞧不起 別人等,他都心里有數(shù)了如指掌.針對不同學(xué)生的表現(xiàn),對 癥下藥.翻開他的記事本,你可以發(fā)現(xiàn),但凡在學(xué)校有影響 的學(xué)生,那上面都有詳細(xì)記載,如某某學(xué)生的父母雙亡,家 庭極度困難,擬減免學(xué)

6、雜費(fèi)；某某學(xué)生有先天性心臟病,班 主任和科任老師隨時注意其發(fā)病規(guī)律,及時合理處置；某某 學(xué)生應(yīng)對其一分為二,引導(dǎo)其發(fā)揮特點(diǎn),改正缺點(diǎn)；某某學(xué) 生學(xué)習(xí)上有困難,有厭學(xué)思想,應(yīng)想方法幫助克服學(xué)習(xí)上的 困難,防止厭學(xué)而輟學(xué)；某某學(xué)生最近愛無故缺課,應(yīng)及時 走訪家長弄清原因,促其堅(jiān)持按時到校學(xué)習(xí).有一天上 午,一個二年級學(xué)生在上學(xué)的路上把書包玩丟了,到校上了 第一節(jié)課就失蹤了,校長知道后,生怕學(xué)生出意外,一面派 出 10 多位老師去尋找,一面馬上騎自行車趕到學(xué)生家中與 家長取得聯(lián)系,并與家長一起四處打聽學(xué)生下落,一直找到 下午兩點(diǎn),有兩個老師終于在野外一個菜棚里找到了那名失 蹤的學(xué)生,并將其護(hù)送回家.

7、原來該生將書包玩丟了以后, 一是怕老師批評他,所以不上課就跑出了教室；二是怕回家 家長打他,所以就跑到菜棚里睡覺,并準(zhǔn)備下午再到親戚家 暫躲幾天再說.了解失蹤真相后,李校長對該生說：“書包 丟了不要緊,老師會替你想方法,但跑和躲是錯誤的,學(xué)生 成認(rèn)錯誤以后,再三囑咐家長不要打孩子,家長和孩子都表 示聽校長和老師的.當(dāng)天下午,學(xué)校就想方法為該生解決了 課本和作業(yè)本.自此以后,這個學(xué)生進(jìn)步很快,成績一天比 一天好,上學(xué)放學(xué)再也不在路上玩耍了.還有一次,四年級 一位學(xué)生在操場玩耍時,忽然暈倒在地,人事不知,校長一 聽說,馬上從六樓飛奔下來,一看正是那名登記在冊的患有 心臟病的學(xué)生, 他背起學(xué)生就往附

8、近醫(yī)療室跑, 經(jīng)急救處理, 學(xué)生轉(zhuǎn)危為安后又親自送學(xué)生回家,家長知道真相后,眼里 飽含著感謝淚花說：“真感謝你們校長和老師?。?在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,李集小學(xué)長期以來不但在教育教學(xué) 上取得了顯著成績,而且始終把以人為本,平安第一“的 平安教育放在首位.除平時與家長廣泛聯(lián)系,增強(qiáng)對學(xué)生安 全教育外,每年寒暑假學(xué)校都要印發(fā)一份?關(guān)于學(xué)生平安教 育致家長的公開信?.由于這些工作抓得好,抓得及時,學(xué) 校杜絕了重大平安事故的發(fā)生,教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步穩(wěn)固提 高.最近幾年,周邊地區(qū)非效勞區(qū)的學(xué)生大量涌進(jìn)我校,問 他們?yōu)槭裁瓷峤筮h(yuǎn)將學(xué)生轉(zhuǎn)至李集小學(xué),他們會異口同聲 地說：“把學(xué)生交給李校長,交給李集小學(xué),家長放

9、心！老師說：“跟李校長在一起工作,再苦再累心里也覺適 坦李校長是個工作狂,是個干起工作來,風(fēng)風(fēng)火火,只爭 朝夕的人.在學(xué)校日常工作中,他既是指揮員又是戰(zhàn)斗員, 幾十位教師跟著他轉(zhuǎn),他跟著幾十位教師轉(zhuǎn),每一項(xiàng)工作即 使壓力再大,困難再多,在李校長的帶著下,老師們總是干 的那么熱烈而鎮(zhèn)定,緊張而有秩序.最近幾年,由于學(xué)校知 名度不斷提升,接觸面越來越廣,什么現(xiàn)場會、公開課、現(xiàn) 場參觀取經(jīng)、領(lǐng)導(dǎo)視察、檢查等活動經(jīng)常有,人員往來頻繁, 給全體教師正常教學(xué)秩序帶來不少壓力.剛開始的時候,有 些老師感到有點(diǎn)不適應(yīng),疲于應(yīng)付.但經(jīng)過李校長持之以恒 的工作,精心組織安排,每一活動都有聲有色,圓滿成功舉 行,給

10、了全體老師極大的鼓舞,慢慢地從不適應(yīng)的陰影中走 出來.李校長要求全體教師“一切教學(xué)工作平時都要有危機(jī) 感,要把每一節(jié)課、每一個活動都當(dāng)成是公開課那樣備好課、 寫好教案,做到心中有數(shù),任你哪一級來聽講、檢查、參觀 我們就會處事不驚、得心應(yīng)手.在校長率先垂范,身先士卒的精神帶著下,全體教師以實(shí)際行動參加教育教學(xué)工作的大 演練,李校長不失時機(jī)地深入教學(xué)第一線,聽課評課,不斷 探索、總結(jié),不斷開拓創(chuàng)新,闖出了自己教研教改的一條新 路,你翻開李校長平時聽課評課的手記,那上面寫滿了他聽 課評課的詳細(xì)記錄,每學(xué)期這樣的手記他都會寫滿好幾個本 子,記錄著他幾十上百次隨堂聽課的歷程.作為一校之長, 他沒有把有限

11、的時間花在其他方面,而是分秒必爭地用在工 作和學(xué)習(xí)上.在他的影響下,全校教師最近幾年各方面進(jìn)步 很快,政治、思想和業(yè)務(wù)水平也大大提升.僅2003 2004兩年中,學(xué)校有 18 人次獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課；四人被吸收為區(qū)教 育學(xué)會會員； 3 人獲區(qū)級學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師； 4 人 參加了中國共產(chǎn)黨.如今,只要你一走進(jìn)李集小學(xué),你第一 眼就會看見老師們忙碌的身影,那種談天說地的閑聊,那種 無所事事的悠閑神態(tài),在學(xué)校這塊充滿戰(zhàn)斗激情的土地上完 全消失,取而代之的是“一切為了孩子,為了孩子一切,為 了一切孩子的思想與行動.一位老師的朋友來校參觀后, 看到這位老師忙得連眨眼的工夫都沒有,不禁問道：“像你 們這

12、樣緊張的工作,沒日沒夜地干,受得了嗎？這位老師 漫不經(jīng)心的答復(fù)道： “跟我們李校長在一起工作, 再苦再累, 心里也倍覺舒坦,由于大家都是這么干的,不這么干反而覺 得不舒坦.學(xué)生說：“我愛我們的老師,我更愛我們的李校長.李校長在自己孩子的心目中是一個不稱職的父親,但在 全校學(xué)生的心目中,他卻是一個善知學(xué)生冷暖,把學(xué)生的一 切裝在心中的好校長.有一次,一位四年級的學(xué)生雨天不小心跌進(jìn)路旁邊的深 水坑里,衣服全打濕了,李校長見狀,馬上把這位同學(xué)連背 帶抱地將其帶進(jìn)辦公室,迅速地將學(xué)生的濕衣服脫下,將自 己剛穿上身不久的新衣脫下來讓學(xué)生穿上,連鞋襪也換給了 學(xué)生.安排好學(xué)生后,自己卻冒著低溫騎上自行車回

13、家去加 衣服,回到學(xué)校后,由于風(fēng)寒他感冒了,噴嚏一個接一個地 打,可他還是堅(jiān)持去上課,而那位學(xué)生由于及時換上了他的 衣服,卻安然無恙.下午學(xué)生家長親自將衣服送還校長時, 緊緊握住校長的手千恩萬謝地說：“感謝李校長為我孩子所 做的一切,真的感謝你了！ 而校長卻不以為然地說：“沒 什么,遇到這種事你也會這么做的.李良飛是個沒爹娘的孩子,為了不讓他失學(xué),李校長每 學(xué)期一開學(xué)想到的就是他.為了使其完成小學(xué)六年教育,李 校長每次親自到其家中接他到校,并免去他的一切入學(xué)費(fèi) 用,親自把課本抄本文具裝在一個新買的書包里送到其手 中,千叮嚀萬囑咐地叫他安心學(xué)習(xí),有什么困難就直接找校 長.每當(dāng)校長將書包交到他手上

14、時,李良飛同學(xué)感謝的淚花 充滿了雙眼.為了使李良飛能像其他同學(xué)一樣度過歡樂的童 年,每逢生日,李校長還親自買好蛋糕,帶上生日禮物和一 套新衣服,邀約幾個同學(xué)一道為李良飛慶賀生日.在小學(xué)畢 業(yè)文藝演出會上,李良飛用滿腔的激情朗誦了自己寫的一首 小詩：“我愛我們的老師,更愛我們的李校長,是你們讓我 這個孤兒感受到黨的陽光,讓我在陽光下茁壯成長,你們就 是我的親生父母,你們的恩情比山高比水長,我雖然小學(xué)畢 業(yè)就要離開你們,但我終身不會將你們遺忘,再見了我親愛 的母校,再見了敬愛的老師和校長,你們哺育的小鷹展開了 翅膀.多年來,被李校長關(guān)心和資助的同學(xué)豈止三三兩兩,據(jù) 不完全的調(diào)查和統(tǒng)計,李校長為關(guān)心

15、和資助學(xué)習(xí)、生活有困 難的同學(xué)從 20022004 年上半年的兩年半中走訪特困家庭 30 余次,資助學(xué)生衣物 20 余件套,捐出資金達(dá) 1400 余 元,為學(xué)生減免書本雜費(fèi)近 4000 元,而他自己卻仍騎著一 輛十年前購置的破舊自行車往返于學(xué)校家庭之間.他利用孩 子的舅父送給他的一部二手 ,與廣闊學(xué)生家長開通了熱 線,每月用在這上面的話費(fèi)最少在百元以上,從來沒在學(xué)校 報銷過一分錢.教育領(lǐng)導(dǎo)說：“全街的小學(xué)要是都像李集小學(xué)這樣那樣 好了.農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件差,要辦出特色可不是件容易事.李 校長在接任李集小學(xué)校長以后,在本地區(qū)敢為人先,決心在 提升學(xué)生綜合素質(zhì)方面進(jìn)行探索.在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提升的同

16、時,充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,利用多種多樣的課 外活動,組建各種各樣的課外活動小組.這幾年,李集小學(xué) 先后成立了書畫組、乒乓球隊(duì)、文藝演出小組、文藝創(chuàng)作小 組、手工制作小組、科普知識學(xué)習(xí)小組等10 多個課外活動小組,李校長兼任這些小組的名譽(yù)組長,具體由分管老師分 工負(fù)責(zé).每次各小組進(jìn)行比賽或匯報演出時,李校長坐鎮(zhèn)指 揮并充當(dāng)首席評委, 賽后還要主持認(rèn)真總結(jié). 在這項(xiàng)工作中, 他常常對老師們講,課堂教學(xué)雖然是學(xué)校工作的主體,但主 體不等于全體,鮮花還要 * 綠葉扶,素質(zhì)教育不能停留在空 洞的說教上,所以抓好課外活動,發(fā)揮每個學(xué)生的專長,提 高每個學(xué)生的動腦動手水平,才是我們教書育人的長遠(yuǎn)目 標(biāo)

17、,我們還是應(yīng)該把過去辦學(xué)過程中好的東西傳承下來,如 做“又紅又專的人, 提倡學(xué)生成為“多面手, 萬能人等, 對我們創(chuàng)新素質(zhì)教育還是有指導(dǎo)性意義的.今年“六一國際兒童節(jié)那天,李集小學(xué)組織了一場大 型的慶六一文藝匯報演出,并邀請了區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、街 道領(lǐng)導(dǎo)、教育總支領(lǐng)導(dǎo)及效勞范圍內(nèi)的相關(guān)居委會、村兩委 領(lǐng)導(dǎo)等觀摩指導(dǎo),一上午一口氣演出了30 多個精彩節(jié)目,能容納近 2000 人的李集影劇院被學(xué)生、家長、周圍群眾擠 得滿滿當(dāng)當(dāng),由于節(jié)目精彩、生動活潑,臺下觀眾自始至終 秩序井然,掌聲、笑聲不絕于耳,贏得好評如潮.教育總支 的負(fù)責(zé)人萬品忠同志觀后對街道領(lǐng)導(dǎo)深有感觸地說：“林書 記你看,要是我們李集街

18、的其他小學(xué)都能像李集小學(xué)這樣那 就好了啊！.林書記接著說：“是的啊,從文藝匯演成功 這個側(cè)面,反映出一所學(xué)校的風(fēng)貌,今天這場演出是我們李 集街有史以來第一次,他向我們展示了李集小學(xué)的巨大變 化,其中李先進(jìn)這位校長功不可沒.是的,這臺成功的演出除了廣闊教師和學(xué)生的積極參與 外,李校長真的是“功不可沒,為了這臺演出,平時和演 出之前,不知熬了多少個白天黑夜,從挑選節(jié)目到彩排,從 借音響設(shè)備到舞臺布置,李校長在教學(xué)之余忙里忙外,不知 付出了多少心血,就在五月下半個月,他的體重減少了兩三 公斤哩！通過一系列創(chuàng)新素質(zhì)教育的開展,學(xué)生的水平增強(qiáng)了, 組織紀(jì)律變好了,讀書學(xué)習(xí)的空氣更濃了,學(xué)生的綜合素質(zhì) 普遍提升了,教師教書育人的方法多了,學(xué)校辦學(xué)的知名度 提升了,領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的心里也樂了,教育教學(xué)的勁頭 更足了,課改的步子更大了,真可謂一花引來萬花開,萬紫 千紅美景來！李校長自己說：“心中無我,工作才能無私無畏有人問李校長：“你治理著這么大一所學(xué)校,不擔(dān)憂出 問題下不了臺嗎？ 可李校長卻坦然以答道：“只要做到心 中無我,工作上就能做到無私無畏,公生廉、廉生威,群眾