電子技術(shù)實習(xí)生工作總結(jié)

1、電子技術(shù)實習(xí)生工作總結(jié)開學(xué)的第一周，我們迎來了新學(xué)期里的第一堂課電子工藝實訓(xùn)課。對于新學(xué)期里的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺。在這一學(xué)期里， 我們首先接觸的是對電子元件的初步認(rèn)識，還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。 而這一實訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導(dǎo)了我們對電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險性的，如果使用不當(dāng)會對自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。當(dāng)我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。 其中電子元件的布局是很重要的。因為它關(guān)聯(lián)到電路連接的方便

2、簡潔。短短的一周過去了，在這一周里，如果沒有老師的指導(dǎo)，我們的實訓(xùn)將會有很大的敗筆，實訓(xùn)課無法得以完成，其次，在這一次實訓(xùn)中，使我明白， 與同伴的合作交流是很重要的。團隊精神要勞記在心里。與同性分享成功的喜悅難道不是一種很美好的事么？實訓(xùn)課已漸入尾聲， 通過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學(xué)對老師說一聲謝謝！老師您辛苦了！應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在第四學(xué)期實習(xí)中共xx 人，分為三個小組，經(jīng)過了六周的實習(xí)時間， 我們實習(xí)隊按照第四學(xué)期計劃圓滿的完成了各項任務(wù)?，F(xiàn)將本實習(xí)隊實習(xí)情況作以總結(jié)：一、社會實踐的情況第四學(xué)期是我院的一大特色，為增強學(xué)生的社會實踐能

3、力。在第四學(xué)期中； xx 進行了創(chuàng)業(yè)活動，雖然是賣襪子的小攤，但是他讓自己得到了鍛煉， 收入 150 元；xx 同學(xué)在海爾商店打工， 收入 500 元；xx 同學(xué)在保暖內(nèi)衣商店打工收入 500 元； xx 同學(xué)在中國移動鶴崗分公司打工收入900 元； xx 同學(xué)在八五九農(nóng)場惠君商店打工收入1480元； xx 同學(xué)在浩化恒運公司洗車行打工，收入350 元；第四學(xué)期本隊總收入 5000 元左右。我們不僅鍛煉了自己的社會實踐能力和人際溝通能力，而且還增加了收入。也有些同學(xué)在家里幫助父母做家務(wù)，這些在我們眼里微不足道的小事卻給父母帶來了巨大的欣慰。通過社會實踐的磨練， 使我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足， 為我們

4、今后走出校門，踏進社會奠定了一個良好的基礎(chǔ)。在社會實踐中，我們接觸了職場，了解職場。從社會實踐中檢驗自我，使自己學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長。 而且在社會實踐中我們把在學(xué)校所學(xué)的知識運用到了實際中。一方面，鞏固了所學(xué)知識，提高了解決實際問題的能力，另一方面，為畢業(yè)后順利的與社會接軌做好了準(zhǔn)備。二、專業(yè)實踐情況我們每人都制作了第四學(xué)期計劃，我們實施的每一個計劃都是按著自己事先的標(biāo)準(zhǔn)、進行合理、有目的性的去做。我們還制作了電子產(chǎn)品作品。第四學(xué)期讓我們每一個人得到了鍛煉，專業(yè)知識也得到了鞏固與增強。三、回訪母校的情況在第四學(xué)期中， 我們?nèi)爢T都進行了對母校的回訪，在回訪母校中，我們收獲

5、了很多， 每個同學(xué)都說在學(xué)弟學(xué)妹身上看到了自己的高中時代，那是一種精神、一種毅力、一種信念。我們還向母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師， 匯報了我們學(xué)院的辦學(xué)特色和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)理念，介紹了自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)情況、感受與收獲，并對學(xué)院的辦學(xué)情況、培養(yǎng)目標(biāo)進行了宣傳。四、五小能力的提高我們認(rèn)真完成了“學(xué)生第四學(xué)期成長手冊”。其中，漢字書寫我們每人完成鋼楷20 篇，共完成 480 篇，使我們每個人的漢字書寫能力得到了提高字跡工整了許多；職業(yè)漢語能力，我們共閱讀書籍40多冊，撰寫 3000 字以上讀書筆記每人一篇，提高了我們的閱讀量；我們向 BBS論壇投稿 200 多篇，提高信息處理能力及計算機操作能力，并制作個人簡歷每人

6、一份，我們制作的簡歷內(nèi)容豐富、信息準(zhǔn)確、制作完整。五、伙伴學(xué)習(xí)我們都進行了伙伴學(xué)習(xí)， 有的同學(xué)去了園林公司， 對自己的專業(yè)以及專業(yè)的現(xiàn)狀和前景進行了解； 有的同學(xué)在一起討論第四學(xué)期中遇到的難題；還有的同學(xué)在一起對在校所學(xué)的專業(yè)知識進行了鞏固。在返校后，我們第十四實習(xí)隊在一起進行了第四學(xué)期實踐的心得交流。我們隊的每一位同學(xué)在第四學(xué)期中都非常的認(rèn)真、努力，在輔導(dǎo)員老師和實習(xí)隊長的帶領(lǐng)下，我們完成了第四學(xué)期。其中雖有不足，但我們都會在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。在第四學(xué)期中我們每位隊員都有很多的收獲，增加了社會閱歷，明白了許多道理，積累了社會經(jīng)驗和專業(yè)知識，了解了職場。 我們相信我們在第四學(xué)期所學(xué)到的一定

7、會為我們今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在新學(xué)期里， 我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識， 充實自己并鍛煉自己在各方面的能力，做好自己的本職工作，努力把一切做好。我們大家都希望在新的一學(xué)期里取得更大的進步。光陰荏苒，歲月如梭，一個月的時光就這樣匆匆從指間流逝。從開始接觸電工電子實習(xí)， 到自己制作網(wǎng)球狀音響， 一個月來受益匪淺、收獲頗豐。電工電子實習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、 裝調(diào)的全過程， 從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理

8、論聯(lián)系實際的能力，提高分析、解決問題的能力。通過一個這些日子以來的的電子實習(xí)，使我對電子元件及音響的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，在提高了我分析問題和解決問題的能力的同時，也增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。我熟悉了手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理；基本掌握了手工電烙鐵的焊接技術(shù)， 能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接；并且熟悉了電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。此外，在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方

9、法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，我還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：元器件的焊接技術(shù)；元器件基本知識和測試；萬用表的使用等等。實習(xí)起初，我們先是聽指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與實習(xí)中用到的工具的使用，以及焊接技術(shù)的要領(lǐng)，及安全知識教育。之后我們便進入到電子技術(shù)實習(xí)的練習(xí)操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過， 總是懷有幾分敬畏之心。 而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，我們謹(jǐn)小慎微、認(rèn)真練習(xí)，不敢有絲毫懈怠。實習(xí)中最關(guān)鍵的就是焊接。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，

10、熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易，實則需要長時間練習(xí)才能掌握。在不斷練習(xí)的過程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散， 取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中我深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。 這一次的實習(xí)沒有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單， 但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實習(xí)就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考，

11、用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。 實習(xí)對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力， 就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧， 提高了自己解決問題的能力。這次的表貼電路的焊接。 培養(yǎng)和鍛煉我的實際動手能力，使我成為理論知識與實踐充分地結(jié)合， 而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。實習(xí)，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，通過實習(xí)我更加體會到了 “學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會到“實習(xí)前的自大，實習(xí)時的迷惘，實習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。總之，實習(xí)使我獲得了表貼收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力， 提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力其中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實習(xí)過成中， 要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后