八年級上《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》教案_第1頁
八年級上《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》教案_第2頁
八年級上《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》教案_第3頁
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1、八年級上?就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信?教案?就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信?教案教學(xué)目標(biāo):(一)知識目標(biāo):1.學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫 ,體會本文各具特色的語言。2.了解戰(zhàn)爭給人民或國家所帶來的創(chuàng)傷。(二)能力目標(biāo):區(qū)分本文中贊美的語言和反諷語言的細(xì)微差異。(三)德育目標(biāo):教育學(xué)生要有廣闊的胸懷和偉大的人格。要站在人類的角度考慮問題。教學(xué)重點難點:掌握本文的語言特色。了解雨果的偉大情操。教學(xué)方法:朗讀法、引導(dǎo)法。教具準(zhǔn)備:投影儀、錄音機。課前準(zhǔn)備:學(xué)生:預(yù)習(xí)生字詞 ,了解英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國的資料 ,查閱有關(guān)雨果的資料。教師:準(zhǔn)備配樂朗讀課文。教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入雨果是法國

2、浪漫主義文學(xué)的重要代表 ,他的長篇小說?巴黎圣母院?和?悲慘世界?在全世界廣泛流傳 ,我們很多同學(xué)都讀過他的小說。今天學(xué)習(xí)他另一篇文章 ,同學(xué)們會對他有更全面的認(rèn)識。二、整體感知教師板書課題 ,檢查預(yù)習(xí) ,小組交流查閱資料 ,教師投影學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師配樂朗讀 ,投影思考題 ,學(xué)生聽讀思考:1.就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國這件事 ,雨果是什么立場態(tài)度?2.中國被掠奪 ,中國人譴責(zé)強盜 ,控訴掠奪是很自然的 ,而雨果一個外國人這樣說 ,表現(xiàn)他怎樣的胸懷和品格?學(xué)生聽讀后 ,討論交流 ,教師點拔。雨果:立場堅決 ,態(tài)度鮮明 ,譴責(zé)英法聯(lián)軍的強盜行為和消滅世界奇跡圓明園的罪行。同情中國所遭受的空前劫難。正直、公正

3、、人道、是非清楚、沒有狹隘的民族主義情結(jié)、胸懷博大。三、合作探究教師導(dǎo)學(xué)。(投影圓明園的圖片)有感情地朗讀課文 ,畫出文中比照鮮明、精彩的語句細(xì)細(xì)體會 ,思考問題。1.雨果怎樣評價圓明園?語言有什么特點?2.雨果怎樣譴責(zé)英法聯(lián)軍的強盜行為?語言有什么特點?提示:用圈點法精讀 ,體味精彩語言 ,了解反語的作用。四、自主評價教師導(dǎo)學(xué)。學(xué)習(xí)本文后 ,同學(xué)們不僅品味了雨果的精彩語言 ,而且感受了雨果的博大胸懷。如果要更好地感受他的內(nèi)心世界 ,請你也用書信的形式 ,給他寫一封信 ,談?wù)勀阕x了本文后的感想??梢詮囊韵聨讉€方面考慮:1.你如何評價雨果的觀點?他的胸懷和品格對你有什么啟發(fā)?2.就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國這件事 ,作為中國人 ,你是怎樣看待的?3.中國當(dāng)年被侵略被掠奪的根本原因是什么?一個多

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