五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 小數(shù)的性質(zhì) 2課件 蘇教版 課件

1、小 數(shù) 的 性 質(zhì)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要通過小組合作本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要通過小組合作學(xué)習(xí)的形式學(xué)習(xí)的形式,初步理解小數(shù)的性質(zhì)初步理解小數(shù)的性質(zhì);能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)正確地能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)正確地化簡(jiǎn)和改寫小數(shù)?；?jiǎn)和改寫小數(shù)。我買1枝鉛 筆 用了0.3元。我買1塊橡皮用了0.30元。橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎?為什么為什么? 0.3元是3角,0.30元也是3角,所以0.3元=0.30元。 0.3是3個(gè)0.1,也就是30個(gè)0.01;0.30也是30個(gè)0.01,所以0.3=0.30。我買1枝

2、鉛 筆 用了0.3元。我買1塊橡皮用了0.30元。橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎?為什么為什么?0.3元=0.30元,它們的單價(jià)相等。(1) 0.3=0.30 這兩個(gè)小數(shù)有什么不同?第二個(gè)小數(shù)末尾多了一個(gè)第二個(gè)小數(shù)末尾多了一個(gè)“0”。(2) 你發(fā)現(xiàn)了什么?小數(shù)末尾添上小數(shù)末尾添上0,小數(shù)的大小不變。小數(shù)的大小不變。 一一 試試先看圖填一填,再比較0.100米,0.10米和0.1米的大小。1023678910540.100米=()米=( )毫米0.10米=()米=( )厘米=( )毫米0.1米=()米=( )分米=( )厘米=( )毫米0.100米 0.10米 0.1米cm試試你又

3、發(fā)現(xiàn)了什么?小數(shù)的末尾去掉小數(shù)的末尾去掉0,小數(shù)的大小不變。小數(shù)的大小不變。10010100110100從上面的例子中,你發(fā)現(xiàn)了什么?0.100米 0.10米 0.1米=小數(shù)的末尾添上小數(shù)的末尾添上“0”0”或去掉或去掉“0”,0”,小數(shù)的小數(shù)的大小不變。這就是小數(shù)的性質(zhì)。大小不變。這就是小數(shù)的性質(zhì)。0.3 = 0.30牛奶: 2.80元面包: 4.00元汽水: 3.05元火腿腸: 0.65元合計(jì): 10.50元 左邊價(jià) 格中的哪些“0”可以 去掉? 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),通?？梢匀サ粜?shù)末尾的“0”。 把小數(shù)化簡(jiǎn)。 試試 1.不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。2.不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)寫

4、成兩位小數(shù)。0.4 = 2.800 = 3.16 = 10 = 0.0300 = 20.620 = 一一 試試 練練一一練練1.照樣子在下面的方框里填上合適的小數(shù)。00.1012.先涂色表示下面各小數(shù),再比一比。0.60.602.先涂色表示下面各小數(shù),再比一比。0.60.602.先涂色表示下面各小數(shù),再比一比。0.60.60=2.先涂色表示下面各小數(shù),再比一比。0.60.062.先涂色表示下面各小數(shù),再比一比。0.60.062.先涂色表示下面各小數(shù),再比一比。0.60.06下面我們來做幾個(gè)練習(xí),鞏固一下。1.下面各數(shù)中的哪些0可以去掉,哪些0不可以去掉?為什么?1.80 0.250 703.050 17.00060.0 0.060 300 80.040 2. 4.300.0187.2030.0807.20300.084.3000.180把相等的數(shù)用線連起來。通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),知道了小數(shù)的性質(zhì)。小