【最新】八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第4單元 第1課 第1框 諸侯爭(zhēng)霸與社會(huì)變革課件2 人教版 課件

1、 奴奴隸隸社社會(huì)會(huì)夏夏商商西周西周建立者：建立者：?jiǎn)⒗^位繼位中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝：世襲制：世襲制代替代替禪讓制禪讓制末代國(guó)王：末代國(guó)王：文明代表：文明代表： 二里頭宮殿遺址二里頭宮殿遺址建立者：建立者：末代國(guó)王：末代國(guó)王：文明代表：文明代表：青銅鑄造業(yè)：青銅鑄造業(yè)： 司母戊鼎司母戊鼎甲骨文甲骨文特征：可在龜甲獸骨上，已經(jīng)具備漢字結(jié)構(gòu)特征：可在龜甲獸骨上，已經(jīng)具備漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。的基本形式，是一種比較成熟的文字。價(jià)值：價(jià)值： 我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始建立者：建立者：分封制分封制禮樂(lè)制度禮樂(lè)制度政治制度政治制度

2、禹禹（公元（公元前前20702070年）年）桀桀湯湯（公元（公元前前16001600年）年）紂紂周武王（公元周武王（公元前前10461046年）年） 分封制的實(shí)行在當(dāng)時(shí)有什么積極作用分封制的實(shí)行在當(dāng)時(shí)有什么積極作用( (影響影響) )？復(fù)習(xí)回憶復(fù)習(xí)回憶 確立了周王的權(quán)威，開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，成為對(duì)周確立了周王的權(quán)威，開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，成為對(duì)周?chē)褡寰哂休^大影響的國(guó)家。圍民族具有較大影響的國(guó)家。 簡(jiǎn)要分析簡(jiǎn)要分析分封制給周天子統(tǒng)治造成分封制給周天子統(tǒng)治造成的不利影響的不利影響？ 分封的諸侯成為獨(dú)立王國(guó)，擁有政治、經(jīng)濟(jì)和軍事分封的諸侯成為獨(dú)立王國(guó)，擁有政治、經(jīng)濟(jì)和軍事等大權(quán)。等大權(quán)。隨著實(shí)力的壯大，一些

3、諸侯王不再服從周天子隨著實(shí)力的壯大，一些諸侯王不再服從周天子的命令，為了搶占底盤(pán)，相互間征戰(zhàn)不已，形成春秋爭(zhēng)的命令，為了搶占底盤(pán)，相互間征戰(zhàn)不已，形成春秋爭(zhēng)霸局面。霸局面。諸侯爭(zhēng)霸與社會(huì)變革諸侯爭(zhēng)霸與社會(huì)變革第二課第二課 中華早期國(guó)家與社會(huì)中華早期國(guó)家與社會(huì)“周轍東，王綱墮。周轍東，王綱墮。逞干戈，尚游說(shuō)。逞干戈，尚游說(shuō)。始春秋，終戰(zhàn)國(guó)。五霸強(qiáng)，七雄出。始春秋，終戰(zhàn)國(guó)。五霸強(qiáng)，七雄出。”春秋諸侯爭(zhēng)霸的歷史背景怎樣？春秋諸侯爭(zhēng)霸的歷史背景怎樣？摘自摘自三字經(jīng)三字經(jīng)“五霸強(qiáng)五霸強(qiáng)”指哪五霸？誰(shuí)先稱霸？指哪五霸？誰(shuí)先稱霸？“七雄出七雄出”指哪指哪“七雄七雄”？ 以上描述告訴我們哪些歷史信息？以上描述

4、告訴我們哪些歷史信息？周轍東，王綱墜。逞干戈，尚游說(shuō)。周轍東，王綱墜。逞干戈，尚游說(shuō)。 【譯文】自從周平王東遷國(guó)都后，對(duì)諸侯的控制力就越來(lái)越弱了。諸侯國(guó)之間時(shí)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，而游說(shuō)之士也開(kāi)始大行其道。 始春秋，終戰(zhàn)國(guó)。五霸強(qiáng)，七雄出。始春秋，終戰(zhàn)國(guó)。五霸強(qiáng)，七雄出。 【譯文】東周分為兩個(gè)階段，一是春秋時(shí)期，一是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。春秋時(shí)的齊恒公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王號(hào)稱五霸。戰(zhàn)國(guó)的七雄分別為齊楚燕韓趙魏秦。 公元前公元前770年年，周，周平王把都城向東遷到洛平王把都城向東遷到洛邑（今河南洛陽(yáng)），歷邑（今河南洛陽(yáng)），歷史上稱為史上稱為東周東周。春春 秋秋戰(zhàn)戰(zhàn) 國(guó)國(guó)前前770年年前前476年年前前47

5、5年年前前221年年封建社會(huì)的開(kāi)始封建社會(huì)的開(kāi)始?xì)v史知識(shí)：歷史知識(shí)：鐵制農(nóng)具和牛耕技術(shù)的使用鐵制農(nóng)具和牛耕技術(shù)的使用勞動(dòng)效率提高，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展勞動(dòng)效率提高，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展周天子經(jīng)濟(jì)實(shí)力周天子經(jīng)濟(jì)實(shí)力衰落衰落諸侯日益諸侯日益強(qiáng)大強(qiáng)大（周王室衰微）（周王室衰微）諸侯爭(zhēng)霸諸侯爭(zhēng)霸骨耜骨耜（河姆渡遺址出土）（河姆渡遺址出土）鐵犁鐵犁（春秋時(shí)期）（春秋時(shí)期）鐵農(nóng)具尖銳、便于翻土；種類增多，適宜各種鐵農(nóng)具尖銳、便于翻土；種類增多，適宜各種條件的土地，提高了生產(chǎn)效率。條件的土地，提高了生產(chǎn)效率。使用鐵器有哪些使用鐵器有哪些優(yōu)點(diǎn)？?jī)?yōu)點(diǎn)？秦穆公秦穆公晉文公晉文公楚莊王楚莊王齊桓公齊桓公宋襄公宋襄公吳王闔閭吳王闔閭

6、越王勾踐越王勾踐春秋五霸春秋五霸春秋五霸春秋五霸兩種說(shuō)法兩種說(shuō)法都認(rèn)可的都認(rèn)可的是哪幾個(gè)？是哪幾個(gè)？1、霸主是否取代了天子，獲得、霸主是否取代了天子，獲得了全國(guó)的最高統(tǒng)治權(quán)？了全國(guó)的最高統(tǒng)治權(quán)？2、諸侯爭(zhēng)霸可能會(huì)對(duì)歷史演變產(chǎn)生哪些影響？、諸侯爭(zhēng)霸可能會(huì)對(duì)歷史演變產(chǎn)生哪些影響？沒(méi)有，天子仍然是天下共主，是沒(méi)有，天子仍然是天下共主，是名義上的最高統(tǒng)治者。霸主未能名義上的最高統(tǒng)治者。霸主未能統(tǒng)一全國(guó)而成為最高統(tǒng)治者。統(tǒng)一全國(guó)而成為最高統(tǒng)治者。從破壞性看從破壞性看諸侯爭(zhēng)霸破壞分封制，導(dǎo)致禮崩樂(lè)壞，原有諸侯爭(zhēng)霸破壞分封制，導(dǎo)致禮崩樂(lè)壞，原有的等級(jí)制度混亂，而且征戰(zhàn)活動(dòng)不利于社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。的等級(jí)制度

7、混亂，而且征戰(zhàn)活動(dòng)不利于社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。從建設(shè)性看從建設(shè)性看為了爭(zhēng)霸，一些諸侯國(guó)采取了一系列富國(guó)強(qiáng)為了爭(zhēng)霸，一些諸侯國(guó)采取了一系列富國(guó)強(qiáng)兵的措施，延攬人才，實(shí)行改革，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。兵的措施，延攬人才，實(shí)行改革，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。（1）材料中的歷史事實(shí)發(fā)生于哪個(gè)歷史時(shí)期？）材料中的歷史事實(shí)發(fā)生于哪個(gè)歷史時(shí)期？春秋春秋管仲幫助齊桓公改革軍制和內(nèi)政，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；管仲幫助齊桓公改革軍制和內(nèi)政，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；打出打出“尊王攘夷尊王攘夷”的旗號(hào)；組織聯(lián)軍，阻擋楚國(guó)，的旗號(hào)；組織聯(lián)軍，阻擋楚國(guó)，樹(shù)立威信。樹(shù)立威信。 齊桓公首先稱霸齊桓公首先稱霸（公元前（公元前7世紀(jì)中期）世紀(jì)中期）（2）管仲是如何）管仲是

8、如何“相相”桓公的？桓公的？（3）“管仲相桓公管仲相桓公”對(duì)齊國(guó)對(duì)齊國(guó)產(chǎn)生了什么結(jié)果產(chǎn)生了什么結(jié)果？材料：材料：“管仲相桓公、霸諸侯，一匡天下，管仲相桓公、霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。民到于今受其賜?！保ㄕ撜Z(yǔ)論語(yǔ)）溫馨提示： 各小組可以從齊國(guó)所處的地理位置， 齊桓公的為人和謀略等方面進(jìn)行思考齊桓公為什么能最先稱霸齊桓公為什么能最先稱霸? ?根據(jù)下圖及課本第根據(jù)下圖及課本第14頁(yè)兩則資料，從齊國(guó)頁(yè)兩則資料，從齊國(guó)所處的地理位置、齊桓公的個(gè)人因素等方面，所處的地理位置、齊桓公的個(gè)人因素等方面，簡(jiǎn)要分析齊桓公為什么能夠稱霸。簡(jiǎn)要分析齊桓公為什么能夠稱霸。鎬今陜西西安西鎬今陜西西安西洛邑今河南洛

9、陽(yáng)洛邑今河南洛陽(yáng)從地理位置看從地理位置看齊國(guó)齊國(guó)處于中原東面，較少遭處于中原東面，較少遭遇到各諸侯的包圍封鎖；遇到各諸侯的包圍封鎖；臨近大海，物產(chǎn)豐富。臨近大海，物產(chǎn)豐富。從個(gè)人因素看從個(gè)人因素看齊恒齊恒公不計(jì)前嫌，善于用人；公不計(jì)前嫌，善于用人；虛懷若谷，善于吸納別虛懷若谷，善于吸納別人的正確意見(jiàn)。人的正確意見(jiàn)。管仲改革的主要內(nèi)容1、在全國(guó)劃分政區(qū)，組織軍事編制，設(shè)官吏管理；2、建立選拔人才制度，士經(jīng)三審選，可為“上卿之贊”（助理）；3、按土地分等征稅，禁止貴族掠奪私產(chǎn)；4、發(fā)展鹽鐵業(yè)，鑄造貨幣，調(diào)劑物價(jià)。經(jīng)濟(jì)改革管仲改革的實(shí)質(zhì)，是廢除奴隸制，管仲改革的實(shí)質(zhì)，是廢除奴隸制，向封建制過(guò)渡。管仲

10、改革成效顯向封建制過(guò)渡。管仲改革成效顯著，齊國(guó)由此國(guó)力大振。著，齊國(guó)由此國(guó)力大振。春秋五霸戰(zhàn)國(guó)七雄戰(zhàn)國(guó)七雄1、對(duì)比春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期對(duì)比春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治形勢(shì)發(fā)生了什么政治形勢(shì)發(fā)生了什么變化？變化？2、戰(zhàn)國(guó)七雄與春秋五霸進(jìn)行的戰(zhàn)國(guó)七雄與春秋五霸進(jìn)行的征戰(zhàn)活動(dòng)在意圖征戰(zhàn)活動(dòng)在意圖 上有何不同？上有何不同？春秋五霸以稱霸諸侯，春秋五霸以稱霸諸侯，做諸侯之長(zhǎng)為目的；戰(zhàn)國(guó)七做諸侯之長(zhǎng)為目的；戰(zhàn)國(guó)七雄以吞并他國(guó)，兼并他國(guó)土雄以吞并他國(guó)，兼并他國(guó)土地為宗旨。地為宗旨。規(guī)模更大，更加殘酷，規(guī)模更大，更加殘酷，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展破壞性對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展破壞性更大，更大，影響更廣泛影響更廣泛。3 3、推測(cè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)可能具有、

11、推測(cè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)可能具有的特點(diǎn)？的特點(diǎn)？鄒忌改革鄒忌改革李悝變法李悝變法吳起吳起變法變法胡服騎射胡服騎射樂(lè)毅改革樂(lè)毅改革申不害改革申不害改革商鞅之所見(jiàn)商鞅之所見(jiàn)商鞅看見(jiàn)當(dāng)時(shí)怎樣的一種商鞅看見(jiàn)當(dāng)時(shí)怎樣的一種社會(huì)形勢(shì)呢？社會(huì)形勢(shì)呢？社會(huì)大變革時(shí)代的到來(lái)！歷史再現(xiàn)閱讀閱讀“立木取信立木取信”的故事的故事這個(gè)故事在今天有何意義呢這個(gè)故事在今天有何意義呢 ？ 令出必行，取信于民。令出必行，取信于民。商鞅取信于民歷史再現(xiàn)材料一材料一：秦國(guó)變法前的社會(huì)狀況：秦國(guó)變法前的社會(huì)狀況：1平民棄農(nóng)經(jīng)商，土地荒蕪，糧食歉收。平民棄農(nóng)經(jīng)商，土地荒蕪，糧食歉收。2奴隸主殘酷剝削，奴隸消極怠工。奴隸主殘酷剝削，奴隸消極怠工

12、。3奴隸主無(wú)功受祿，士兵無(wú)升遷機(jī)會(huì)。奴隸主無(wú)功受祿，士兵無(wú)升遷機(jī)會(huì)。4因權(quán)力過(guò)大，各地貴族叛亂經(jīng)常發(fā)生。因權(quán)力過(guò)大，各地貴族叛亂經(jīng)常發(fā)生。承認(rèn)土地私有承認(rèn)土地私有獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕獎(jiǎng)勵(lì)軍功獎(jiǎng)勵(lì)軍功建立縣制建立縣制商鞅在秦國(guó)變法是如何解決以上社會(huì)狀況的？商鞅在秦國(guó)變法是如何解決以上社會(huì)狀況的？商鞅變法商鞅變法變法前變法后土地國(guó)有，不得買(mǎi)賣(mài)變法前后比較變法前后比較土地私有，允許買(mǎi)賣(mài)經(jīng)濟(jì)軍事政治獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕爵位世襲獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按軍功授爵分封制村落散居建立縣制編制戶口歷史沉思?xì)v史沉思材料二材料二：商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，：商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近。期年（一周年）之

13、后，道不拾遺，民不妄取，賞不私親近。期年（一周年）之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)。（兵革大強(qiáng)。（戰(zhàn)國(guó)策戰(zhàn)國(guó)策）問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1結(jié)合材料二分析商鞅變法成功的原因。結(jié)合材料二分析商鞅變法成功的原因。2結(jié)合材料二說(shuō)說(shuō)商鞅變法成功給秦國(guó)帶來(lái)什么影響。結(jié)合材料二說(shuō)說(shuō)商鞅變法成功給秦國(guó)帶來(lái)什么影響。商鞅變法商鞅變法廢除了奴隸制度，促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使秦廢除了奴隸制度，促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使秦國(guó)逐漸成為戰(zhàn)國(guó)后期實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，并為以后國(guó)逐漸成為戰(zhàn)國(guó)后期實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，并為以后統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。商鞅變法是一次比較徹底的地主階級(jí)政治改革。商鞅變法是一次比較徹底的地主階級(jí)政治改革。與其它各國(guó)相比更加全面、徹底。與其它各國(guó)相比更加全面、徹底。談?wù)劯母飳?duì)現(xiàn)代社會(huì)的意義談?wù)劯母飳?duì)現(xiàn)代社會(huì)的意義一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)大，必須改一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)大，必須改革，固步自封，固守傳統(tǒng)只能落后于人革，固步自封，固守傳統(tǒng)只能落后于人材料一：齊桓公重用管仲，管仲實(shí)行改革，使齊國(guó)迅速?gòu)?qiáng)材料一：齊桓公重用管仲，管仲實(shí)行改革，使齊國(guó)迅速?gòu)?qiáng)大，成為當(dāng)時(shí)第一個(gè)稱霸的諸侯。大，成為當(dāng)時(shí)第一個(gè)稱霸的諸侯。材料二：清朝末年，中國(guó)貧窮落后，飽受帝國(guó)主義國(guó)家