2020年一級(高級技師)保育員強化訓(xùn)練試題B卷含答案

1、題.答號 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2020 年一級 ( 高級技師 ) 保育員強化訓(xùn)練試題B 卷 含答案考試須知：1、考試時間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指()。A、購買大型玩具B安裝望膠地板C、合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境D、選擇較清靜的場所2、輔食添加的原則是()。A、一種多

2、量添加B 、多種多量添加C 、多種少量添加D 、一種少量逐漸添加3、穿鞋的順序是（）。 . 分辨左右將鞋分別穿在兩只腳上提后跟系鞋扣. 將鞋分別穿在兩只腳上系鞋扣. 分辨左右系鞋扣將鞋分別穿在兩腳上提后跟系鞋扣4、配制消毒液過程中應(yīng)注意()。A、帶手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子5、保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，()的學(xué)前兒童。A、 3-6 歲B、可塑性很強C、 0-6 歲D、比較脆弱6、教育嬰幼兒認(rèn)識一般的交通標(biāo)志，學(xué)會() 。A、沿著有樹的地方走B、跑著走C 、靠左行走D、靠右行走7、幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為()。A、怕被懲罰

3、B、趨樂C 、認(rèn)知水平低D、虛榮8、記錄設(shè)備，材料和物品的使用情況主要是記錄（）和外借的設(shè)備，材料和物品的使用情況，下一次活動需要繼續(xù)保留的設(shè)備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設(shè)備情況等。. 室外活動的設(shè)備，物品和材料 . 室內(nèi)活動的設(shè)備，物品和材料. 本班設(shè)備，材料和物品的使用情況 . 體育活動的設(shè)備，物品和材料9、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣()。A、遵守紀(jì)律的習(xí)慣B 、良好的生活習(xí)慣C 、自我保健的技能D 、艱苦樸素習(xí)慣10、深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、 心理學(xué)、教育方法等知識， 把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是()的基本要求。A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒B 、文明禮貌，團結(jié)協(xié)作C 、

4、為人師表，遵紀(jì)守法D 、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新11、 ()又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維B、邏輯思維C、直覺行動思維D 、感性思維12、兒童整理物品應(yīng)做到()。A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處13、遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性14、嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其()。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲15、為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營養(yǎng)成分應(yīng)注意避免()。A淺顯B忽略年齡特點C直觀D游戲性16、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時候根據(jù)人行道紅

5、綠燈的指示，在() 起時通過人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅17、保育員每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒劑浸泡 -清水洗凈D、清水浸泡 -刷洗 -消毒劑浸泡 -清水洗凈18、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手19、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1) 可以滿足 ()，(2) 有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展 ;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。A、認(rèn)識他人B 、認(rèn)識自己C、認(rèn)識的發(fā)展D、幼兒的心理需要20、（）含有豐富的維生素B1.A脂肪B.精細(xì)面粉C.粗康

6、D.冰淇淋21、學(xué)前教育機構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機構(gòu)的人際關(guān)系和（）A設(shè)備條件B.師生關(guān)系C.交往方式D.文化建設(shè)22、幼兒挑食的生理原因是()。A、飯菜不好B 、幼兒園環(huán)境不好C 、體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D 。運動量小23、職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的()。A、工作B、活動C、專門性活動D、特殊活動第1頁共5頁24、應(yīng)使用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬25、保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，()。A保持距離B參加集體活動C發(fā)揮集體的教育力量D共同娛樂填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）

7、1、煮沸消毒的時間是 ()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是( )分鐘。2、兒童進(jìn)餐時間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ( )捂住鼻子盡快離開。6、缺乏維生素 A可患 ()。7、為保護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。8、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、 ()、( )。9、保育員在進(jìn)餐中不能( )，不利用進(jìn)餐時間 ()；也不宜在幼兒進(jìn)餐 () 、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時大聲交談。10、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛

8、距離應(yīng)保持在()左右。11、保教人員應(yīng)加強對幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。12、幼兒的毛巾、水杯要( )，堅持( )消毒。13、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度， 培養(yǎng)兒童 ()，制定并實施與兒童 ( )相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。14、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、 ()，再接觸健康孩子。15、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強調(diào)盥洗的( )要求、 ()要求和注意事項。16、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人;中班();大班()。17、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=() ；加水量 =( )。18、幼兒園常用的通風(fēng)方式有

9、()和 ()。19、飯菜保溫、保潔的原則是()， ()。20、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、()、()、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。1、（）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機構(gòu)常見的玩具和材料。2、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。3、（）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。4、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。5、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。6、（）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”

10、的角色。7、（）教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。8、（）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點，努力提高自身素質(zhì)。9、（）提高認(rèn)識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。10、（）如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進(jìn)行1小時的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時，應(yīng)及時送往醫(yī)院。11、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教， 教中有保， 保教結(jié)合”的思想。12、（）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。13、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。14、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出

11、淤血。15、（）幼兒園教育，強調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅決反對小學(xué)化。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、如何對毛巾、水杯進(jìn)行消毒？2、保育員要堅持正面教育的原則，在教育過程中做到以下哪幾點？3、幼兒園一日活動包括哪些方面？4、幼兒情緒情感發(fā)展的的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）第2頁共5頁5、保育員在幼兒離園時應(yīng)做哪些工作？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒園的集體保教原則是什么？2、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第3頁共5頁參考答案11、安全，保護12、專人專用 , 每天單選題（本題

12、共25 小題，每題 1 分，共 25 分）13、良好的衛(wèi)生習(xí)慣, 生理特點1、 C14、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)2、 D15、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生3、 A16、25 , 30 人 , 35人4、 A17、答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量5、 B18、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)6、 D19、答案：冬季保溫，夏季散熱7、 C20、飲食、睡眠、盥洗、排泄8、 C判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）9、 B1、×10、 D2、×11、 C3、×12、 A4、×13、 A5、14、 B6、×15、 B7、16、

13、C8、17、 D9、18、 C10、×19、 D11、20、 C12、×21、 D13、22、 C14、23、 C15、24、 B問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）25、 C1、答：填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）毛巾：1、答案： 15 30； 10 15（ 1）先用自來水浸泡，清洗一遍；2、 20 30（ 2）用熱水沏好洗衣粉，將毛巾浸泡20分鐘左右；3、胸骨偏下方（ 3）認(rèn)真搓洗，個別臟的毛巾，用肥皂單獨搓洗；4、 1：200（ 4）漂洗干凈浸泡 5-10 分鐘（或煮沸 15-30 分鐘，蒸氣 10-15 分鐘），然后需用流動清水

14、沖5、答案：低處、濕毛巾洗干凈。6、夜盲癥水杯：7、漱口 , 刷牙（ 1）用百潔布擦拭杯口、杯內(nèi)（沾去污粉或洗滌靈）；8、傳染源、傳播途徑、易感人群（ 2）用小刷子刷洗杯把手；9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天（ 3）用流動水沖洗干凈；10、一尺（ 4）用 0.5 洗消凈浸泡 5-10 分鐘（或煮沸15-30 分鐘，蒸氣 10-15 分鐘）然后需用流動清水沖第4頁共5頁洗干凈。2、答：（ 1）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為時，保育員應(yīng)該及時對行為好的方面進(jìn)行表揚和強化。（ 2）平時多用榜樣、正面引導(dǎo)，避免諷刺、挖苦、說反話等。（ 3）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為問題時，保育老師要耐心幫助孩子分析問題的

15、原因和后果，幫助孩子找到解決問題的方法，給孩子改正的機會。3、接待幼兒入園、早操、教育活動、間隙活動、自由游戲與戶外活動、盥洗、進(jìn)餐、睡眠、散步、實際、操作、離園。4、答：（ 1）情緒情感的社會化；（2）情感的豐富與深刻化；（3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。5、答：（ 1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（ 2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（ 3）整理活動室，做好結(jié)束工作；（ 4）照顧好個別家長遲接的幼兒。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）培養(yǎng)小兒良好的心理和身體素質(zhì)；（ 2）集體教育與個別教育相結(jié)合；（ 3）根據(jù)小兒高級

16、神經(jīng)活動興奮強于抑制的特點安排活動；（ 4）堅持正面教育，積極啟發(fā)誘導(dǎo)；（ 5）適應(yīng)小兒個別差異，尊重小兒個性，給于較充分的活動自由；（ 6）成人要做小兒的榜樣；（ 7）革新?lián)狃B(yǎng)方式，重視小兒獨立性的培養(yǎng)；（ 8）根據(jù)小兒的不同年齡需要，合理安排生活制度；（ 9）為小兒創(chuàng)造良好生活環(huán)境；（ 10）幼兒園應(yīng)與家庭密切聯(lián)系，取得家長的參與配合。2、幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的