七年級思想品德階段性測試

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。七年級思想品德階段性測試一、選擇題（下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將正確選項的字母填入題目后面的括號內(nèi)。）1、伴隨著初中生活的開始，同學(xué)們進(jìn)入了生長發(fā)育的青春期。青春期的青少年身體發(fā)育速度加快，出現(xiàn)了一系列明顯的生理變化，有的同學(xué)因此過分激動、羞澀、煩躁、恐慌，影響了正常的學(xué)習(xí)和生活，這說明這些同學(xué)（ ）能夠以積極的心態(tài)接受這些變化 能夠始終保持一種積極的情緒 因為生理的變化引起了心理的恐慌與煩惱 不能以積極的心態(tài)接受青春期的生理變化A B C D2、某校七年級一班的小英經(jīng)常對自己說：“我雖然個子不高，但也有許多優(yōu)點，我是世界

2、上獨一無二的，我一定要加倍努力塑造完美的自我形象?！睂τ谛∮⒌倪@種自我認(rèn)識，下列觀點正確的是（ ）A.是自高自大的表現(xiàn)，不利于全面認(rèn)識自己B.是充滿自信、欣賞自己、積極接納自我的表現(xiàn)C.缺乏追求美的意識的表現(xiàn)D.只看到自己的優(yōu)點，看不到缺點，是自負(fù)的表現(xiàn)3、美，是人類的不懈追求。俗話說，愛美之心人皆有之。作為中學(xué)生的你，要想在同學(xué)中樹立起自己美的形象，就應(yīng)該（ ）注重自己的儀表，有美的形體和風(fēng)度 注重穿著打扮，講究名牌效應(yīng)努力學(xué)習(xí)，提高自己的文化素養(yǎng) 加強自己的品德修養(yǎng)，提高思想道德水平A B C D4、青春期的你，充滿著渴望獨立與現(xiàn)實依賴、心理閉鎖與求得理解、性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚等

3、許多矛盾，給同學(xué)們帶來了成長的煩惱。我們要解決好心理矛盾、消除心理煩惱，應(yīng)該（ ）敞開心扉，多與老師、父母和同學(xué)交流與溝通 注重尋求他人的指導(dǎo)和幫助注重增強自我調(diào)控能力 通過多種途徑，不斷豐富自我A B C D5、“以前，我回到家就把學(xué)校的新鮮事告訴父母，可現(xiàn)在我越來越感覺到父母不能理解我，我寧愿把一些心事寫到日記里，也不想對父母講?！毙∠嫉倪@種想法說明（ ）她在成長過程中出現(xiàn)了許多心理煩惱她的父母跟不上時代的發(fā)展，絲毫不理解青少年的心理她在平時的生活中不孝敬父母她產(chǎn)生了矛盾心理，一方面渴求理解，另一方面又封閉自己A B C D6、步入青春期的我們，在生活中往往會因為一些小事引發(fā)心理沖動。這些

4、心理沖動如果解決不好，會給自己和他人帶來不必要的傷害。當(dāng)產(chǎn)生心理沖動時，為了避免不必要傷害的產(chǎn)生，我們應(yīng)該（ ）讓這種不良情緒發(fā)泄出來，以免傷害自己多想一想道德規(guī)范和法律的要求學(xué)會控制自己，提高自控能力可以通過自我暗示、換位思考、幽默化解等方法進(jìn)行有效的控制A B C D7、“如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往，那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情?！边@句話給我們的啟示是（ ）男女同學(xué)應(yīng)廣泛交往 男女同學(xué)交往有利于集體的發(fā)展 男女同學(xué)交往是人成長過程中必不可缺少的 男女同學(xué)之間只要交往就能獲得真摯的友情A B C D8、小英（女）和小剛（男）是同桌，兩人經(jīng)常在一起探討問題，相互推薦學(xué)習(xí)資

5、料，兩人的交往使雙方成績進(jìn)步很快，原來沉默寡言的小英也變得開朗豁達(dá)了。下列對兩人的交往認(rèn)識錯誤的是（ ）A男女同學(xué)的正常交往可以取長補短，相互促進(jìn)B男女同學(xué)的正常交往有利于學(xué)習(xí)上的共同進(jìn)步C男女同學(xué)的正常交往有利于促進(jìn)個性的全面發(fā)展D兩人已經(jīng)陷入了早戀的深淵9、李亮和王英是同班同學(xué)，家又住在同一個居民小區(qū)。兩人在長期的交往中彼此欣賞，成為好朋友。但兩人沒有把握好情感的韁繩，過早地陷入情感旋渦而不能自拔，情緒不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績大幅度下降，最終在中考中均名落孫山。這一事例警示我們（ ）A男女同學(xué)之間不能交往B早戀是男女同學(xué)之間交往的必然結(jié)果C男女同學(xué)之間的交往方式不恰當(dāng)會妨礙身心健康和學(xué)業(yè)的進(jìn)步D男

6、女同學(xué)之間的交往非常重要10、人的情緒是多種多樣的，也是復(fù)雜多變的。但最常見的情緒有四大類，即（ ）A喜、怒、哀、懼 B喜、怒、哀、樂C憂郁、恐懼、孤獨、憤怒 D喜、悲、憂、恐11、當(dāng)我們情緒低落、憂郁的時候，告訴自己：“憂愁于事無補，還是面對現(xiàn)實吧?！边@種調(diào)控情緒的方法是（ ）A積極的自我暗示 B自欺欺人法C幽默化解法 D注意力轉(zhuǎn)移法12、有位中學(xué)生曾這樣描述自己：“情緒高漲起來像火山爆發(fā)一樣，情緒低落時像泄氣的皮球一樣；有時上午還興高采烈，下午就悶悶不樂。”這位同學(xué)的話說明（ ）A情緒產(chǎn)生于人的需要是否得到滿足B人的情緒是無法控制、變化無常的C人的情緒是豐富多彩、復(fù)雜多變的D宣泄消極的情緒

7、要在法律和道德允許的范圍內(nèi)進(jìn)行13、在2006年12月舉行的15屆多哈亞運會上，看到五星紅旗一次次升起，讓我們每個中國人激動不已；看到“tai獨”分子的tai獨言行，讓我們每個愛國者氣憤至極；聽到英模人物的先進(jìn)事跡，我們又被激動的熱淚盈眶生活中我們有著太多的感受。對這些感受我們可以這樣認(rèn)識（ ）它們就是人們的情緒表現(xiàn) 這些感受的產(chǎn)生與人們的內(nèi)心需要有關(guān)人的情緒的產(chǎn)生完全是由于客觀事物的刺激引起的人在不同的情景下會產(chǎn)生不同的情緒A B C D14、三國演義中有一個“諸葛亮三氣周瑜”的故事，說的是周瑜雖然才華出眾，機智過人，但氣量狹小，諸葛亮利用他的弱點，巧設(shè)計謀，最后周瑜被活活氣死。這個故事告訴

8、我們（ ）A人的情緒是無法調(diào)控的B情緒會傷人，我們要盡量避免任何情緒的產(chǎn)生C消極的情緒有害人們的身心健康D只有身體健康的人才不會受到消極情緒的影響15、在日常生活中我們經(jīng)常會看到這樣的情形：當(dāng)一個人極度悲痛，心理感到特別壓抑時，有的人會大哭一場，有的人會找好友傾訴，有的人會到野外跑步，有的人會在樹林中呼喊，之后，心情就稍好一些。這說明（ ）A情緒有積極情緒和消極情緒之分B人內(nèi)心的消極情緒通過一定的途徑是可以宣泄的C只要產(chǎn)生了消極情緒就要隨時隨地的宣泄，否則會影響身體健康D人的情緒是變化無常的16、琴、棋、書、畫是人的高雅情趣，我們之所以要培養(yǎng)高雅情趣，這是因為高雅情趣（ ）有益于人們的身心健康

9、有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力有利于培養(yǎng)人的高尚道德能夠使人的生活更加充實而富有意義A B C D17、小佳的好朋友從上個學(xué)期開始集郵了。小佳知道后也回到家中吵吵嚷嚷讓媽媽去買集郵冊。媽媽批評小佳“不要別人怎樣做，你就怎樣做。要有自己的主見。”小佳不服氣，認(rèn)為自己如果不和大家一樣，別人會不愿意和自己一起玩了。對小佳的言行認(rèn)識錯誤的是（ ）A這是一種典型的從眾心理，不利于個性發(fā)展B這種做法有利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和交往C這種做法不利于個人獨立思考和判斷能力的提高D這種做法不利于自己高雅情趣的培養(yǎng)18、在愛迪生致力于制造白熾燈泡的時候，有人取笑他說：“先生，你已經(jīng)失敗了1200次了?！睈鄣仙卮鸬溃骸拔业?/p>

10、成功就是發(fā)現(xiàn)了1200種材料不適合做燈絲！”說完，他自己先縱聲大笑起來。這一事例說明（ ）愛迪生具有堅強的意志和挫而不折的精神愛迪生熱愛人生，能夠以樂觀的態(tài)度對待生活好奇心有可能是好事，有時也是壞事情趣有高雅和庸俗之分A B C D19、隨著年齡的增長，有的中學(xué)生開始追求“美”。有的刻意在發(fā)型、服飾上打扮自己，想方設(shè)法跟上“時代潮流”；有的在服裝上追求名牌，趕時髦；有的似癡如狂的“追星”，成為名副其實的追星族；還有的男同學(xué)吸煙喝酒，以表現(xiàn)自己“男子漢的風(fēng)度”。對以上現(xiàn)象認(rèn)識正確的是（ ）A.這些都是中學(xué)生追求美的表現(xiàn)，無所謂庸俗與高雅 B.這些表現(xiàn)都是庸俗生活情趣，不利于中學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和身心

11、健康發(fā)展C.這些表現(xiàn)是處于青春期的中學(xué)生的正?，F(xiàn)象，無可厚非D.這些都體現(xiàn)了中學(xué)生對美的追求，屬于高雅的生活情趣20、豐富的文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑，為此我們應(yīng)該做到（ ）認(rèn)真學(xué)好書本知識 努力拓展文化生活領(lǐng)域，積極參加文體活動親近大自然，融入大自然 努力提高自己的審美能力和欣賞水平A B C D二、非選擇題21、【校園萬花筒】某中學(xué)初一（1）班是一個融洽的班集體，男女同學(xué)之間互相幫助，在學(xué)校組織的衛(wèi)生大掃除中，男生主動承擔(dān)了所有的力氣活。在籃球比賽中，女生組成啦啦隊，為參賽男生加油、助威，并為他們準(zhǔn)備好毛巾和開水，男生越打越勇，獲得了年級第一名的好成績。在最近學(xué)校組織的辯論賽上，有兩

12、名男生和一名女生參加，女生語言清晰，口齒伶俐，妙語連珠，男生思維敏捷，語言幽默，他們配合默契，優(yōu)勢互補，最終摘取了年級辯論賽的桂冠。同學(xué)們都說，在班集體中，男生和女生就像兩只有力的手，只有緊緊握在一起，才能增強信心，戰(zhàn)勝一切困難。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）結(jié)合上述材料，歸納概括男女同學(xué)正常交往的作用。 （2）請結(jié)合自己的親身體驗，談?wù)勅绾闻c異性同學(xué)交往？ 23、【分析與感悟】美國物理學(xué)家愛爾馬為研究心理狀態(tài)對人體健康的影響，通過一個簡單的試驗分析道：人生氣（十分鐘）會耗費大量人體精力，其程度不亞于參加一次3000米的賽跑；生氣時的生理反應(yīng)十分劇烈，分泌物具有“毒性”。因此，動輒生氣的人很難健康、長壽。在我們的現(xiàn)實生活中，也有“笑一笑，十年少”、“怒傷肝，悲傷脾，恐傷腎”的說法。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）分析上述材料，說明情緒對人的影響。24、【感受生活】有一位優(yōu)秀學(xué)生小亮，從小就有多種興趣愛好：下棋、彈琴、書