初中語文七年級(jí)《合理安排文章的結(jié)構(gòu)》作文公開課導(dǎo)學(xué)案

1、星期：_ 班級(jí)：_姓名：_ 小組教師復(fù)備欄或?qū)W 生筆記欄課題：合理安排文章的結(jié)構(gòu)課型：新授課共3課時(shí)第1課時(shí)總課時(shí)：教師復(fù)備欄或?qū)W 生筆記欄學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合對學(xué)過的課文結(jié)構(gòu)的分析，掌握安排好結(jié)構(gòu)的一般方法。2、學(xué)會(huì)編列作文提綱，養(yǎng)成在寫作之前編列作文提綱的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn): 學(xué)會(huì)編列作文提綱，養(yǎng)成在寫作之前編列作文提綱的習(xí)慣。【知識(shí)鏈接】常見的文章結(jié)構(gòu)方式：題記式，即寫在文章題目下面、正文之前的文字。用以指示或凸現(xiàn)文 章的主旨及情感，激發(fā)讀者閱讀興趣，常常收到先聲奪人的效果。如溫暖的時(shí)刻一文，作者以“那一刻，那一幕，在我的眼中定格，在我的記憶中 沉淀”為題記總領(lǐng)全篇，然后記敘自己看汶川地震電視

2、報(bào)道時(shí)岀現(xiàn)的感人場 面。后記式，即寫在文章的結(jié)尾補(bǔ)寫一段文字，單獨(dú)成段，可通過形象生 動(dòng)的比喻來傾訴情感，或說明本次作文的寫作目的、經(jīng)過、感觸等，幫助讀 者進(jìn)一步理解全文。小標(biāo)題式，即把文章內(nèi)容分為幾個(gè)部分，每個(gè)部分?jǐn)M制一個(gè)精妙的小 標(biāo)題，用這個(gè)小標(biāo)題統(tǒng)領(lǐng)下文的內(nèi)容，為下文的展開指明寫作方向。如本版范文就采用了此方式。 這樣結(jié)構(gòu)文章，脈絡(luò)清晰， 一目了然，能收到意想不 到的效果。層遞式，即文章幾部分內(nèi)容逐層深入。例如：回家一文，作者巧妙借鑒余光中的名作鄉(xiāng)愁的結(jié)構(gòu)，用“小時(shí)候，家是一座大大的房子 后來啊，家是一間小小的餐廳而現(xiàn)在，家是一個(gè)溫馨的避風(fēng)港”，搭建起全文層遞式的結(jié)構(gòu)，清晰地表達(dá)了不同人

3、生階段對“回家”的理解。此外，還有日記式、書信式、劇本式、鏡頭組合式、調(diào)查報(bào)告式等不 同的結(jié)構(gòu)形式?！咀窇浀旎? 閱讀知識(shí)短文，分析結(jié)構(gòu)和意思。答：這篇知識(shí)短文一共段。第一段兩句話，第一句寫，第二句話告訴我們計(jì)。【自主互動(dòng)】1、文章的結(jié)構(gòu)包含哪些內(nèi)容？ 答：文章的結(jié)構(gòu)包含這幾個(gè)方面：2、文章的結(jié)構(gòu)要安排得合理，寫作前必須先列個(gè)提綱。有一位同學(xué)要寫一篇題目是作文，請您幫忙從下面的題目中選擇一個(gè)，列一個(gè)寫作提綱?？鞓返男瞧谔煳业陌职忠患挛业暮门笥盐业睦蠋?、 有人說“良好的開端等于成功的一半”，寫作文也是這樣， 好的開頭很重要。請你從下面的幾個(gè)作文題目中任選一個(gè)寫個(gè) 開頭幸福的雙休日我和某人的珍貴友情 第一次上網(wǎng)我 的老師一件趣事3、請結(jié)合你自己的作文，寫幾個(gè)常見的過渡方式的句子。第二段以課文為例告訴我們4、請從“幸?！?“珍惜”“寬容”三個(gè)主題中任選一個(gè)寫一篇 作文，合理安排文章的結(jié)構(gòu)。【展示點(diǎn)撥】【整理學(xué)案】【歸納小結(jié)】第三段以課文為例告訴我們。第四段寫安徘文章結(jié)構(gòu)，必須在寫作前先。這篇文章從結(jié)構(gòu)上可以分為三部分：第一部分寫，第二部分寫，第三