人教版2019版七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題B卷新版

1、人教版2019版七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題 B卷姓名:班級(jí):成績(jī):一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合1 . 2018年10月24日，港珠澳大橋正式通車。閱讀下面同學(xué)們編輯的相關(guān)材料，完成后面小題提到伶仃洋(也作零丁洋)，很多人最先想到的便是南宋文天祥的過(guò)零丁洋：“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！泵鎸?duì)國(guó)破家亡，文天祥寧死不屈，其崇高的氣節(jié)影響了一代又一代 志士仁人，伶仃洋也由此成為人們心目中一個(gè)具有特殊意義的地方。伶仃洋位于廣東省珠江口，北起虎門，南達(dá)香港、澳門，自古以來(lái)便是我國(guó)南大門上的一道防線。清朝末年，這里逐漸成為英國(guó)向我國(guó)販賣鴉片的通道。1839年，林則徐“虎門銷煙”，英國(guó)

2、以此為借口發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，從伶仃洋長(zhǎng)趨直入。最終，清政府戰(zhàn)敗，與英國(guó)簽訂了中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約南京條約，從此，香港被英國(guó)殖民者長(zhǎng)期占領(lǐng)。1887年，澳門也淪為葡萄牙的殖民地。一樁樁喪權(quán)辱國(guó)的事件，讓人滿腔憤懣，扼腕嘆息。時(shí)光流轉(zhuǎn)，飽經(jīng)滄桑的伶仃洋已翻開(kāi)嶄新的篇章，可她又怎能忘記那段不堪回首的屈辱歷史？隨著新中國(guó)的成 立和改革開(kāi)放的不斷推進(jìn)，中國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提升，香港、澳門也相繼回歸祖國(guó)的懷抱。但與此同時(shí)，伶仃洋卻成為香港和珠江西岸交通聯(lián)系的一大阻礙。2009年，跨越伶仃洋的超大型交通工程一一港珠澳大橋一一正式開(kāi)工建設(shè)。大橋東接香港特別行政區(qū)，西接廣東省珠海市和澳門特別

3、行政區(qū)，是世界最長(zhǎng)、施工難度 最大的跨海大橋，上萬(wàn)名建設(shè)者為這個(gè)宏偉工程付出了心血和汗水。2018年10月24日，宛如一條巨龍橫空出世，港珠澳大橋建成通車。伶仃洋歷經(jīng)衰盛更迭，終于見(jiàn)證了中華民族的崛起。當(dāng)年文天祥眼中惶恐孤苦的伶仃洋而今 已化作一道壯麗的通途，伶仃洋從此不再伶仃。(1)同學(xué)將文中加點(diǎn)字放在一起比較學(xué)習(xí)，以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A. “丁”和 “訂”讀音不同，“宛”和 “腕”讀音也不同。B. “銷”字應(yīng)寫成“消”，“趨”字應(yīng)寫成“驅(qū)”。C. “區(qū)”的第四筆和“?！钡牡诹P都是豎折。D. “淪”文中的意思是“陷落”，“崛”文中的意思是“興起”。(2)畫線句作為過(guò)渡句表達(dá)欠妥，請(qǐng)將修

4、改好的句子寫在答題卡上。(3)港珠澳大橋建設(shè)期間，相關(guān)部門開(kāi)展了 “港珠澳大橋之歌”征集活動(dòng)，歌曲跨越伶仃洋最終入選。下面對(duì)這首歌的歌詞賞析不正確的一項(xiàng)是()跨越伶仃洋一座橋梁架起百年夢(mèng)想，一灣碧海托起世紀(jì)希望。一條坦途飛向藍(lán)天，一道彩虹燦爛輝煌。一只海鷗展開(kāi)騰飛翅膀，一朵蓮花盛開(kāi)時(shí)代芬芳。一幅畫卷美麗綻放，一個(gè)神話激蕩香江。穿越珠三角，跨越伶仃洋。沒(méi)有云遮擋我的目光，沒(méi)有風(fēng)逆轉(zhuǎn)我的方向！穿越珠三角，跨越伶仃洋。一顆心扎根這片熱土，一份愛(ài)交給這片海洋！A.第節(jié)用整齊的句式贊美了港珠澳大橋的建設(shè)。這座大橋穿越百年的風(fēng)雨滄桑，承載著中國(guó)人復(fù)興的夢(mèng)想， 讓天塹變成“坦途”，如“彩虹” 一般壯麗輝煌。

5、B.第節(jié)中的“海鷗”是珠海的市鳥(niǎo)，“蓮花”是澳門的市花，“香江”是香港的別稱。歌詞選取有代表性的事 物，形象描繪了三地共建港珠澳大橋的絢麗畫卷。C.第節(jié)后兩句中的“云”和“風(fēng)”既指自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨，又象征著建設(shè)中的艱難險(xiǎn)阻，這兩句采用對(duì)比夸張的手法，表現(xiàn)了建設(shè)者的目光專注和方向明確。D.第節(jié)前兩句與第節(jié)前兩句反復(fù)詠唱“穿越珠三角，跨越伶仃洋”，突出了港珠澳大橋的重要作用，唱出了建設(shè)者心中的夢(mèng)想，表現(xiàn)了昂揚(yáng)激越的情感。(4) “書為心畫”指的是書法作品能反映出書寫者的德行品性。下圖是林則徐書寫的文天祥的正氣歌 部)，請(qǐng)從作品取材和書體特點(diǎn)兩方面 ，說(shuō)說(shuō)“書為心畫”在這幅作品中是如何體現(xiàn)的。外通乍

6、遑也啊與惟乜下 人4遇心地火立叫羽 .1 *中丹九藝生靠博瓦樂(lè) 匕吊鼻M球£內(nèi)情靠，門 士不心匕心商于為尤薪取 A也J匕A,戈也氐樂(lè)聲年上 列"* k事d行屬即可4-1、現(xiàn)代文閱讀|閱讀下面的文字，完成下列小題。留守鄉(xiāng)村的爺爺蔣曼孩子的爺爺在鄉(xiāng)下，八十多歲了，嗓門洪亮，身體硬朗，還能參加各種勞動(dòng)。他似乎從未有退休打算，每天 都很忙碌，忙著照顧他的雞、鴨、蔬菜和莊稼。前不久，接他到城里住過(guò)幾天，可他老是記掛著鄉(xiāng)下：菜該灌肥，該撒點(diǎn)草木灰，寄養(yǎng)在鄰居家的看門狗還 是天天回來(lái)睡，水溝要刨刨，不然樹(shù)苗的根要爛了，母雞們都下蛋在山上，便宜了黃鼠狼。在他的土地上，有太多 需要他的物和事

7、，從未有被生活丟棄的感覺(jué)。從孩子的爺爺身上，我看到這樣一個(gè)老人，面目黝黑，衣衫襤褸，在與土地朝夕相處的日子里，大自然慷慨 地把尊嚴(yán)和自豪傳給他，二十四節(jié)氣鐫刻進(jìn)他的血脈，知道什么時(shí)候勞作，什么時(shí)候休息。平常日子，他會(huì)仔細(xì)地安排家里地里的活計(jì)。菜長(zhǎng)出來(lái)了，雞長(zhǎng)大了，就在它們之間編一道竹籬笆；趕場(chǎng)時(shí),買點(diǎn)不常見(jiàn)的菜苗，種出來(lái)，看著都感覺(jué)稀奇。天燥地旱，他不著急：“沒(méi)啥，油菜今年長(zhǎng)得好，天干油分足?！?如有陰雨，他也會(huì)安慰家里人：“稻子灌漿的時(shí)候，雨水多，不空殼。”某年洪水來(lái)犯，他也如此淡定：“這土肥 沃啊，明年又種嘛?！睌?shù)十年與土地親密相守，其經(jīng)驗(yàn)足夠讓他從容不迫。鄉(xiāng)村老人對(duì)死亡有一種獨(dú)特豁達(dá)，生

8、死本是自然輪回，榮衰不只是莊稼和草木。爺爺能在一歲一枯榮的山野 田間洞悉生命秘密。在鄉(xiāng)村，死亡從來(lái)不是禁忌，到了高齡歲數(shù)，他們會(huì)早早地請(qǐng)來(lái)風(fēng)水先生，選好墓地，準(zhǔn)備好 壽木，放在堂屋里，每年會(huì)親自刷一遍漆，紅色的或者黑色的，平時(shí)用來(lái)儲(chǔ)存需要干燥的糧食，最后，存放自己。孩子的爺爺喜歡種樹(shù)。我老公考上大學(xué)，他高興地在村里小學(xué)種下一排香樟樹(shù)，現(xiàn)在還都郁郁蔥蔥，生長(zhǎng)在 已被廢棄的小學(xué)校里。我們結(jié)婚時(shí)，他建議我們種一棵樹(shù)，然而在水泥森林的城里，連人都難以安頓，我們?cè)谀睦?可以種下屬于自己的樹(shù)呢。有了小孫女，爺爺說(shuō)：“我在鄉(xiāng)下給孫女種了棵香樟樹(shù)，以后她大了，樹(shù)也大了。"爺爺說(shuō)不來(lái)動(dòng)聽(tīng)的話， 小孫女

9、卻記住了爺爺?shù)亩Y物。這個(gè)城市出生的孩子，從此與遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村老家有了心靈相通的所在：一棵樹(shù)，一棵和 她一起成長(zhǎng)的樹(shù)。有一次，我們回老家時(shí)，女兒終于見(jiàn)到了這世界上屬于她的那一棵樹(shù)。爺爺領(lǐng)著孫女，驕傲地走在自家的土地上，滿懷一個(gè)勤勞莊稼人的自豪感，大聲地告訴孫女：“這地是我的，也是你的，小池塘是你的， 大公雞是你的，坡上的柏樹(shù)全是你的，那只叫團(tuán)團(tuán)的狗也是你的”不由地凝神駐足，聆聽(tīng)又感動(dòng)。我們給了孩子生命，留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng)，我由此豁 然開(kāi)朗，哀而不傷。（摘自2016年5月長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)）2 .文中“爺爺”做了哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（至少寫三件）3 .結(jié)合全文，揣摩下列詞句含義。(1)從爺

10、爺身上，我看到這樣一個(gè)老人，面目黝黑，衣衫襤褸，在與土地朝夕相處的日子里，大自然慷慨地 把尊嚴(yán)和自豪傳給他，二十四節(jié)氣鐫刻進(jìn)他的血脈，知道什么時(shí)候勞作，什么時(shí)候休息。(結(jié)合全文，請(qǐng)你談?wù)劸渲屑狱c(diǎn)詞“鐫刻”在文中的含義。)(2)不由地凝神駐足，聆聽(tīng)又感動(dòng)。我們給了孩子生命，留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng)，我由 此豁然開(kāi)朗，哀而不傷。(為什么說(shuō)爺爺給孫女的故鄉(xiāng)是“廣袤而豐盈”的？)4 .請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中“爺爺”的形象特點(diǎn)。5 .爺爺為什么要在鄉(xiāng)下給孫女種一棵香樟樹(shù)？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。三、句子默? .詩(shī)文默寫。(1)曲徑通幽處， 。(常建題破山寺后禪院(2)草枯鷹眼疾， 。(王維觀獵)(3)大

11、道之行也， ,選賢與能， 。(大道之行也)(4) ,朝廷之臣莫不畏王， 。(鄒忌諷齊王納諫(5)關(guān)睢一詩(shī)以灘頭水畔的一對(duì)睢鳩鳥(niǎo)叫聲起興的句子是:(6 )兼葭中一唱三嘆，敘述了 “溯河從之”之險(xiǎn)的詩(shī)句有：“道阻且上，«,«”. K O四、對(duì)比閱讀(甲)一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲

12、行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。(乙)有屠人貨肉歸，日已暮，軟一狼來(lái)，瞰擔(dān)上肉，似甚垂涎，隨屠尾行數(shù)里。屠懼，示之以刃，少卻；及走，又從之。屠思狼所欲者肉，不如懸諸樹(shù)而蚤取之，遂鉤肉，翹足掛樹(shù)間，示以空擔(dān)。狼乃止。屠歸。昧爽往取肉，遙望樹(shù)上懸巨物，似人縊死狀，大駭。逡巡近視，則死狼也。仰首細(xì)審，見(jiàn)狼口中含肉，鉤 刺狼腭，如魚吞餌。時(shí)狼皮價(jià)昂，直十余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹之，是可笑也。選自聊齋志異狼三則(其一)注軟(xu):忽然。蚤：同“早”。昧爽：拂曉，黎

13、明。逡 (qun)巡：有顧慮而徘徊不前。罹(11): 遭遇禍患。7 .解釋下列句子中加點(diǎn)的字。(1) 一狼洞其中 (2)屠自后斷其股 (3)又從之 (4)直十余金 8 .下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是B.禽獸之變?cè)p/幾何哉D.見(jiàn)/狼口中含肉A.其一犬/坐于前C.屠/思狼所欲者肉9 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句子。(1)乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。(2)緣木求魚，狼則罹之，是可笑也10 .兩文中的兩只狼有哪些相同點(diǎn)？有哪些不同點(diǎn)?11 .(甲)(乙)兩文告訴了我們?cè)鯓拥牡览?五、詩(shī)歌鑒賞閱讀杜牧赤壁回答問(wèn)題。赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。12 .這是一首與三國(guó)的故

14、事有關(guān)的詩(shī)，“東風(fēng)”指 ;詩(shī)中的“周郎”是指三國(guó)演義中的哪位英 雄人物？ 。詩(shī)人杜牧和 合稱“小李杜。13 .這首詩(shī)有敘有議，哪兩句是議論？14 . “東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”中蘊(yùn)含著一個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)中包含一個(gè)著名的三國(guó)故事，你知 道嗎？ ？請(qǐng)寫出來(lái)。六、名著閱讀15 .名著閱讀。昆蟲(chóng)世界要評(píng)選“最強(qiáng)大腦” “音樂(lè)大師” “勞動(dòng)模范” “最美佳麗”，請(qǐng)你從法布爾的昆蟲(chóng)記中挑選 種昆蟲(chóng)參加其中一項(xiàng)評(píng)比，結(jié)合昆蟲(chóng)記相關(guān)內(nèi)容，寫一份推薦詞。名著閱讀現(xiàn)在說(shuō)起我仇貓的原因來(lái)，自己覺(jué)得是理由充足，而且光明正大的。一、它的性情就和別的猛獸不同，凡捕食 雀、鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又

15、捉住，捉住，又放走，直待自己玩厭了，這才吃下去，頗與人 們的幸災(zāi)樂(lè)禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。二、它不是和獅虎同族的么？可是有這么一副媚態(tài)！但這也許是限 于天分之故罷，假使它的身材比大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一種態(tài)度。然而，這些口實(shí)，仿佛又是提起 筆來(lái)的時(shí)候添出來(lái)的，雖然也象是當(dāng)時(shí)涌上心來(lái)的理由。16 .下列各項(xiàng)中填入橫線處正確的一項(xiàng)是（）選文出自 的»,這段文字主要寫了 。A.魯迅朝花夕拾貓的性情B.孫犁白洋淀紀(jì)事“我”仇貓的原因C.魯迅朝花夕拾“我”仇貓的原因D.沈從文湘行散記貓的性情17 .下列關(guān)于這部著作表述有誤的一項(xiàng)是()A.這本散文集寫的大多是個(gè)人生活，但也從

16、一個(gè)獨(dú)特的角度展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀與風(fēng)氣，對(duì)我們了解當(dāng)時(shí) 的社會(huì)，了解那時(shí)中國(guó)人的生存狀態(tài)，都有所幫助。B.藤野先生中，作者之所以棄醫(yī)從文，不是因?yàn)椴皇艿教僖跋壬闹匾?，而是為了拯救?guó)民糖神。C.無(wú)常中，作者借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽(yáng)世，對(duì)“正人君子們”進(jìn)行了淋滴盡致的嘲諷和鞭撻。D.社戲從百草園到三味書屋 瑣記中作者都對(duì)自己的童年生活有所敘述或提及，有意趣和歡樂(lè)，也有憂愁 與煩惱。七、綜合性學(xué)習(xí)18 .綜合性學(xué)習(xí)。在東臺(tái)創(chuàng)建文明城市的背景下，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以“告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)。(1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求：緊扣活動(dòng)主題，至少使用一種修辭手法。(2)

17、你在學(xué)校食堂看見(jiàn)有學(xué)生浪費(fèi)糧食，你該如何勸說(shuō)他？(3) 2019年3月5號(hào)上午放學(xué)時(shí)，九(1)班李明同學(xué)在操場(chǎng)跑道上撿到一件校服。校服口袋內(nèi)有手表一塊, 鑰匙一串，現(xiàn)金15元。他將撿拾之物交給了班長(zhǎng)王偉。請(qǐng)你以班長(zhǎng)的身份寫一則招領(lǐng)啟事。八、作文19 .作文“人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴如此且美好得不可思議?！闭?qǐng)把這句話作為開(kāi)頭，自擬題目，寫一篇文章。不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名與校名，不得抄襲和套作。20 .以“再走一步”為題，寫一篇文章。要求：自選文體(詩(shī)歌除外)，不少于600字。感情真摯，不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。請(qǐng)認(rèn)真書寫。第12頁(yè)共13頁(yè)

18、參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合金（1）段（2 ）示例：陶隆泊曼的伶仃洋不會(huì)忘記那段不提回答的屈寫歷史r時(shí)洸湖 她已開(kāi)嶄斯的需亂C3）C f 4 ）示 利：運(yùn)10作品從取目上看，書寫的層文天祥的怔氣歌 ,說(shuō)了林口瞬頻儺EM堅(jiān)守：從書體峙應(yīng)上專，聚用修書,字 住IftiEE!餐，也壬示出林則送的一身諳靜正氣,這兩萬(wàn)面都休現(xiàn)了應(yīng)幅作品書為心苦的特點(diǎn).二、現(xiàn)代文閱讀I，1 小題1件即安丹綠里地里，舐歸 機(jī)多安璘導(dǎo)言事.3在村里小手溝下一諄魯n樹(shù).題不 程善牌當(dāng)禮照修給肺女 .領(lǐng)言臥女背目霰的土地.【小意門 （:原信雎刎-在文中言君者與大目然”與土地和J分烹的簟包壬案.C 2 ）因?yàn)槿羧粼趶V酬的故鄉(xiāng)酣結(jié)孫女的

19、一切Ifi墨豐富的，旭斌望外文能同樨摩受到他的自案g窖.（小題外年紀(jì)大但號(hào)掠魂蝴*熱量軻生活.書盛達(dá)從容的人生專度.M圖4】若把:»模珊當(dāng)作禮物4加女.讓時(shí)女與iffi酶老行者享有心靈招1細(xì)斯在：香麗，和她一起序員 胡州 送給孫女班1不僅僅罡一例惻r他是告譚孫女r她與故各.與士地皿脈相連r故先«l±i&罡期4論靈的崔嘉和歸情,三、句子默寫【邕至】（1）碑房團(tuán)場(chǎng)（2）中懸馬蹄13天下為公謂值修建（4 ）言婦丘石莫不算王四境之內(nèi)莫不有于于王（三）關(guān)關(guān)16璃在 何之洲（ ）追阻目索追E且目右四、對(duì)比閱讀1、【皆奏】【小魚1】（IJfgSa：大庭，跟從:局（1 ,

20、榆值小翔2 A小曼打屠戶這才明白前面都只填錢署理空，原來(lái)基為了引話放人.刀昵上隴去找聲.鎮(zhèn)的）!也未免太可笑了.【小仲】杷同點(diǎn):會(huì)襄.不同點(diǎn):甲文中的狼投詐明陵：乙g為眼看.【小四5甲,:對(duì)卷事覆一偌的惡努力,這要放子爭(zhēng)并善于斗爭(zhēng)，乙H :不能過(guò)分貫笠.不能為了球利益而不讓后栗,1三七】【小/1J比弟赤壁事工或閻J£業(yè)攻赤能大敗者曝的事L周BL孽高造I小迪2 東風(fēng)不與周郎使，洞候吞侯錢二喬.【小胤3】萬(wàn)R俱蚤r只欠東風(fēng) （ 或：惜東風(fēng)）六、名著閱讀1 、I善萋】薯壁示例H國(guó)eusu參評(píng).最強(qiáng)大由:力,船憑著對(duì)沿途家物的記憶找崛家的醬.即使出征的僚程制阮r常雯幾無(wú)n瓶,©只要

21、沿途不匯生兗代，a觀照舊里記住回事的路.際】【小題工】c【回】D2 、七、綜合性學(xué)習(xí)苔 （1）示例1: 的因芬芳而聽(tīng)艷美麗，校園國(guó)文睨而建劇0港, 示例2 ：學(xué)校是字習(xí)之斫.文期是成的之本.（2 ）合乎瞿息即可越招領(lǐng)后事今天中午成字時(shí),我班季明同學(xué)在學(xué)校理喝幽謨上撿爰T校服.請(qǐng)失主盡快別九（1）班認(rèn)亂.九（1）班班長(zhǎng)王仲1、八、作文仁-妻考例文：巴察人是奇怪的.有些對(duì)別人卻酒的事物，于己卻可惠值.蓑的爸爸,于我r大«源是這么一個(gè)人.賓檔凄夜不明就里.牌在深夜唱曲了夏日的序曲"禺爾有麗辛起癡時(shí)的手輕輕動(dòng).然而,車內(nèi)一片寂靜,甚至于苣巷轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤時(shí)笈出的 依焉的聲喻也展聽(tīng)到.沈

22、默航是鏈長(zhǎng)大后，我們兩人之間唯n文疆.走過(guò)無(wú)數(shù)百/蹙，此時(shí)此刻也刎觸比的枷，漫怪 ,似a直延限向遠(yuǎn)方.案一次黨事群海儺如此有默契.您f吉,惠f悟,再么靠契.粕而賽卻稗些ra.里狷夢(mèng)中話諳喉疾.3M姻幄r雨施星.；心雨的時(shí)惺.也是雨.郎天心情稗死謂T4LBK里，切苒名*T柱那天，W 廣孽子的外都是白色的.是蠡稼的.那天是奶奶去世的日子.用時(shí)1候我還小r tfo不知為何城在的記匕汪會(huì)如此清宿我依廂已 再苦笆愉臉時(shí)在角再抹著6a沮，Til ,大概也只是一個(gè)幅間而己.他部樣里割的人，您么銬善忍帔刖人罟到他的較弱？運(yùn)或許就是幟?中長(zhǎng)久的慚廂一 清J8日光，身"依舊.那天清意 日無(wú)然滋蜜小,嗨1分配求七字的艇.時(shí)V轉(zhuǎn)用若.又把七色的再打散，器到爸爸身上一向喜歡睡*的我，也破天荒的中唱的渡了.百貪國(guó)卷收拾行囊，準(zhǔn)備上帳 換就裝lAiZb克的擇子.他席開(kāi)口，我仿佛看到函皇鼻吟到f 梃,室.±S ,靛行鬣遠(yuǎn).危