會(huì)統(tǒng)人才培養(yǎng)方案解答

1、廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃一、專業(yè)名稱及代碼（一）專業(yè)名稱：會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算（二）專業(yè)代碼：620205二、修業(yè)年限及招生對(duì)象（一）修業(yè)年限：三年。（二）招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生、職業(yè)高中對(duì)口畢業(yè)生三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)高職高專教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分，堅(jiān)持育人為本，德育為先，培養(yǎng)擁護(hù)黨 的基本路線，適應(yīng)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、 體、美等方面全面發(fā)展的，掌握會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)實(shí)際工作的基本能力和基本技能，具有會(huì)計(jì)與統(tǒng) 計(jì)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能從事出納、會(huì) 計(jì)、財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)人員、市場(chǎng)調(diào)查員等高素

2、質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。四、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）服務(wù)面向?qū)W生畢業(yè)后主要去各級(jí)各類企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、經(jīng)濟(jì)組織等生產(chǎn)、管理第一線，從 事材料核算、固定資產(chǎn)核算、工資核算、成本費(fèi)用核算、財(cái)務(wù)成果核算、銷售核算，總帳報(bào)表，報(bào)稅員、稽核，會(huì)計(jì)檔案管理、統(tǒng)計(jì)員等方面的 崗位技能管理工作。（二）就業(yè)面向的崗位（群）主要就業(yè)崗位：成本會(huì)計(jì)崗：各類企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體I出納、材料核算、固定資產(chǎn)核算、工資核算、 費(fèi)用核算、財(cái)務(wù)成果核算、銷售核算，總帳報(bào)表，報(bào)稅員、稽核，會(huì)計(jì)檔案管理等崗位統(tǒng)計(jì)崗：各類企事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)管理部門從事、工資、生產(chǎn)、質(zhì)量管理、銷售、倉(cāng)庫(kù)等 統(tǒng)計(jì)工作崗位財(cái)務(wù)管理、投資融資管理、市場(chǎng)調(diào)研員等（

3、預(yù)計(jì)平均獲得的晉升時(shí)間）：1至5年會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主管）， 助理統(tǒng)計(jì)師，5-8年中級(jí)會(huì)計(jì)師、中級(jí)統(tǒng)計(jì)師相關(guān)工作崗位：發(fā)展工作崗位1-3年助理會(huì)計(jì)師、（三）職業(yè)能力結(jié)構(gòu)1、知識(shí)要求基礎(chǔ)知識(shí)：（1）掌握本專業(yè)所必需的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（2）掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉 EXCEL表格的相關(guān)知識(shí)；（3）英語(yǔ)達(dá)到河北省大學(xué)生英語(yǔ) A B級(jí)水平；掌握會(huì)計(jì)核算知識(shí)，包括填制和審核憑證、登記賬簿和更正錯(cuò)賬、編制報(bào)表等。 掌握出納業(yè)務(wù)知識(shí)；掌握?qǐng)?bào)稅業(yè)務(wù)知識(shí)掌握統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)，包括：數(shù)據(jù)的采集、整理、分析；專業(yè)知識(shí)：（1）（2）（3）專業(yè)拓展知識(shí)：（1）（2）（3）（4）（4） 掌握財(cái)務(wù)管理相關(guān)知識(shí)掌握財(cái)務(wù)

4、報(bào)表分析相關(guān)知識(shí)； 掌握社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查方法與應(yīng)用;掌握統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用；2、能力要求基礎(chǔ)能力：（ 1）能夠熟練操作計(jì)算機(jī)的能力；（ 2）能初步閱讀和翻譯會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)專業(yè)外文資料的能力；（3）掌握較強(qiáng)的自學(xué)能力。 專業(yè)能力能獨(dú)立進(jìn)行會(huì)計(jì)核算；取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證 ，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間取得助理會(huì)計(jì)師（1）能準(zhǔn)確計(jì)算企業(yè)各個(gè)稅種稅款，會(huì)辦理報(bào)稅業(yè)務(wù)。 熟練操作財(cái)務(wù)軟件操作能力能獨(dú)立進(jìn)行企業(yè)統(tǒng)計(jì)核算，取得統(tǒng)計(jì)員從業(yè)資格證資格證（2）（3）能對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行深層分析 具備初步的財(cái)務(wù)管理能力 初步具備納稅籌劃能力 能運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題 能獨(dú)立進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的調(diào)查、整理和分析，能獨(dú)立開(kāi)展統(tǒng)計(jì)調(diào)查研究。（4） 專

5、業(yè)拓展能力（1）（2）（3）（4）（5）3、素質(zhì)要求（1）具有良好的職業(yè)素質(zhì)與個(gè)人素養(yǎng)： 愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作， 具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)， 嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；（2）政治素質(zhì)：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)黨的路線方針政策，懂得馬列主義、毛 澤東思想和鄧小平理論的基本原理；（3）道德素質(zhì)：具有正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀，具有較高的道德修養(yǎng)，文明禮貌、 遵紀(jì)守法、克己奉公、甘于奉獻(xiàn)；（4）文化素質(zhì)：具有良好的文化基礎(chǔ)和修養(yǎng)，具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)專業(yè)基本理論知識(shí)和基本 技能，具備較高的英語(yǔ)水平和熟練的計(jì)算機(jī)操作水平；（5）身心素質(zhì)：具有健康體魄，具有積極向上的心態(tài)和樂(lè)觀人生態(tài)度。（四）畢業(yè)資格與要求.修完本

6、專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中所有指定課程并至少達(dá)到成績(jī)合格標(biāo)準(zhǔn)； .完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)并至少達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)；.原則上獲得河北省大學(xué)生外語(yǔ) A級(jí)或B級(jí)證書；. 原則上取得河北省大學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書；. 獲得國(guó)家或行業(yè)的職業(yè)資格證書（說(shuō)明職業(yè)資格證書的名稱和技術(shù)、技能等級(jí)）；1、本專業(yè)學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)方可畢業(yè)：（1）（2）（3）（4）（5）會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書（初、中或高級(jí)）；0統(tǒng)計(jì)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書（初、中或高級(jí)）；2、鼓勵(lì)本專業(yè)畢業(yè)生取得以下證書：（ 1） . 國(guó)家創(chuàng)新資格證書（2）. 普通話二級(jí)證書 （二級(jí)乙等以上 ）（ 3） . 人力資源管理證書五、主干課程（專業(yè)核心課程及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

7、）介紹（ 一） 專業(yè)核心課程1、 10302001 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 課程性質(zhì)和作用 本課程屬于會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)的專業(yè)核心課程。 教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，熟悉我國(guó)的會(huì)計(jì)法、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、企業(yè)會(huì)計(jì)制度和其他會(huì)計(jì)規(guī)章 等，掌握企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本理論、基本方法和基本技能，掌握主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)處理 的專門方法，掌握資產(chǎn)負(fù)債表、損益表的編制方法，基本上具備獨(dú)立操作小型企業(yè)的會(huì)計(jì)實(shí) 務(wù)的能力。教學(xué)內(nèi)容按照企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)六大要素的核算和企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告 的編制方法。教學(xué)方法與手段： 案例、項(xiàng)目教學(xué)考核項(xiàng)目和要求 ：以分教學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程性考核為主，結(jié)果性考核為輔。2、10302009

8、會(huì)計(jì)電算化課程性質(zhì)和作用：本課程屬于會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)的專業(yè)核心課程，以計(jì)算機(jī)操作技術(shù)為平臺(tái)，將會(huì)計(jì)電 算化基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能相融合的會(huì)計(jì)職業(yè)能力培養(yǎng)的核心技能課程。 課程教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)本課程是繼基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程之后開(kāi)設(shè)的，是在學(xué)生已經(jīng)掌握一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理 論知識(shí)與基本技能后，以一個(gè)實(shí)際工業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以企業(yè)實(shí)際的會(huì) 計(jì)電算化工作流程為主線，以財(cái)務(wù)軟件為平臺(tái)，指導(dǎo)學(xué)生完成創(chuàng)建賬套、日常業(yè)務(wù)處理、期 末處理、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等一個(gè)完整的會(huì)計(jì)循環(huán)的全部會(huì)計(jì)電算化工作，并通過(guò)多環(huán)節(jié)、多渠 道的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握各項(xiàng)電算化會(huì)計(jì)核算方法，增強(qiáng)學(xué)生的會(huì)計(jì)電算化工作職 業(yè)能力。

9、教學(xué)內(nèi)容根據(jù)會(huì)計(jì)崗位設(shè)置，結(jié)合會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)模塊，設(shè)計(jì)賬套建立，系統(tǒng)初始化，總賬模塊、 報(bào)表模塊、工資模塊、固定資產(chǎn)模塊、應(yīng)收、應(yīng)付模塊、購(gòu)銷存等模塊實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。教學(xué)方法與手段： 項(xiàng)目教學(xué)考核項(xiàng)目和要求 ：分崗位設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)考核項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)生項(xiàng)目完成情況進(jìn)行過(guò)程性考核。3、10302007財(cái)務(wù)管理課程性質(zhì)本課程屬于會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)的專業(yè)核心課程。課程目的和任務(wù)：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得財(cái)務(wù)管理學(xué)的基本理論；熟悉國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)方針、政策和財(cái) 務(wù)管理制度；掌握財(cái)務(wù)管理學(xué)的基本原則、工作內(nèi)容和實(shí)踐操作方法。同時(shí)，使學(xué)生具有以 提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為核心，進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與投資管理以

10、 及參與企業(yè)日常財(cái)務(wù)與經(jīng)營(yíng)管理和決策、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)控制、從事綜合性價(jià)值管理的初步能力。課程內(nèi)容：整合課程內(nèi)容，按照資金的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)分析、籌資決策、資本成本的計(jì)算、項(xiàng)目投 資管理、證券投資的管理與決策、營(yíng)運(yùn)資金管理、收入與利潤(rùn)管理、財(cái)務(wù)預(yù)算與財(cái)務(wù)控制、 財(cái)務(wù)分析等內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目。教學(xué)方法與手段： 項(xiàng)目教學(xué)和案例教學(xué)考核項(xiàng)目和要求 ：分組設(shè)計(jì)不同考核項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)生完成內(nèi)容進(jìn)行考核。4、10302056 企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)課程性質(zhì)本課程屬于會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)的專業(yè)核心課程。課程目的和任務(wù)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能掌握企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)和基本技能，能夠獨(dú)立進(jìn)行中小企 業(yè)包括工作量統(tǒng)計(jì)、價(jià)值量統(tǒng)計(jì)、產(chǎn)品

11、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)、勞動(dòng)投入統(tǒng)計(jì)等的基本統(tǒng)計(jì)工作。課程內(nèi)容：實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)，按照企業(yè)產(chǎn)出實(shí)物量和工作量統(tǒng)計(jì)、企業(yè)產(chǎn)出價(jià)值量統(tǒng)計(jì)、企業(yè)產(chǎn)品品 種與質(zhì)量統(tǒng)計(jì)、企業(yè)勞動(dòng)投入統(tǒng)計(jì)與分析、企業(yè)原材料與能源投入統(tǒng)計(jì)、企業(yè)固定資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)、 企業(yè)財(cái)務(wù)成本統(tǒng)計(jì)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益統(tǒng)計(jì)與分析整合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目。教學(xué)方法與手段：項(xiàng)目教學(xué)和案例教學(xué)考核項(xiàng)目和要求：分組設(shè)計(jì)不同考核項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)生完成內(nèi)容進(jìn)行考核。5、1030205855市場(chǎng)調(diào)查與分析技術(shù)課程性質(zhì)本課程屬于會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)的專業(yè)核心課程。課程目的和任務(wù)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握市場(chǎng)調(diào)查與市場(chǎng)分析的理論和方法，能夠在實(shí)際工作中獨(dú)立地 計(jì)劃、組織和實(shí)施市場(chǎng)調(diào)查，并通過(guò)市場(chǎng)

12、分析和營(yíng)銷策劃，幫助企業(yè)解決某一具體的營(yíng)銷問(wèn) 題課程內(nèi)容：整合課程內(nèi)容，基于市場(chǎng)調(diào)查工作過(guò)程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，教學(xué)項(xiàng)目應(yīng)是完整的工作過(guò)程， 包括市場(chǎng)調(diào)查項(xiàng)目的準(zhǔn)備、確定、市場(chǎng)調(diào)查方案的制定、調(diào)查方法的選擇、調(diào)查問(wèn)卷的編制、 市場(chǎng)調(diào)查工作的組織和實(shí)施、調(diào)查資料的整理與分析、根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行市場(chǎng)發(fā)展的預(yù)測(cè)以 及調(diào)查報(bào)告的撰寫。教學(xué)方法與手段：項(xiàng)目教學(xué)和案例教學(xué)考核項(xiàng)目和要求：分組設(shè)計(jì)不同考核項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)生完成內(nèi)容進(jìn)行考核。（二）專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)課程編碼課程名 稱學(xué)期周 數(shù)課程介紹10305001基礎(chǔ)會(huì) 計(jì)模擬 實(shí)訓(xùn)22技能培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生獨(dú)立完成原始憑證的填制與審核，記賬 憑證的填制與審

13、核，登記賬簿與錯(cuò)賬更正，資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表編制 主要實(shí)踐內(nèi)容：原始憑證的填制與審核，記賬憑證的填制與審核，登記賬簿與 錯(cuò)賬更正，資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表編制 教學(xué)方法與手段：校內(nèi)集中實(shí)訓(xùn)成果體現(xiàn)：學(xué)生實(shí)訓(xùn)資料及實(shí)訓(xùn)報(bào)告10305007統(tǒng)計(jì)實(shí)訓(xùn)32技能培養(yǎng)目標(biāo)：統(tǒng)計(jì)調(diào)查能力及企業(yè)統(tǒng)計(jì)核算的主要實(shí)踐內(nèi)容：利用 SPSS統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行企業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量、勞動(dòng)工資、產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)設(shè)備及產(chǎn)品銷售等數(shù)據(jù)的調(diào)查、整理及分析教學(xué)方法與手段：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)成果體現(xiàn)：實(shí)訓(xùn)資料及實(shí)訓(xùn)報(bào)告10305003財(cái)務(wù)會(huì) 計(jì)模擬 實(shí)訓(xùn)43技能培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合會(huì)計(jì)核算能力 主要實(shí)踐內(nèi)容：綜合賬務(wù)處理 教學(xué)方法與手段：校內(nèi)集中實(shí)訓(xùn)成果體現(xiàn)：學(xué)生

14、實(shí)訓(xùn)資料及實(shí)訓(xùn)報(bào)告10305004會(huì)計(jì)電 算化實(shí) 訓(xùn)52技能培養(yǎng)目標(biāo)：會(huì)計(jì)軟件操作主要實(shí)踐內(nèi)容：創(chuàng)建帳套、總賬模塊、現(xiàn)金模塊、應(yīng)收、應(yīng)付賬款模塊、固定 資產(chǎn)模塊、會(huì)計(jì)報(bào)表模塊教學(xué)方法與手段：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)成果體現(xiàn)：學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)建的帳套及實(shí)訓(xùn)報(bào)告10005002含畢業(yè) 設(shè)計(jì)614撰寫畢業(yè)論文，進(jìn)行畢業(yè)論文答辯10005001畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)614企業(yè)實(shí)習(xí)六、課程設(shè)置及教學(xué)安排表專業(yè)：會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算考 試 學(xué) 期考 核 方 式教學(xué)時(shí)數(shù)按學(xué)年及學(xué)期分配（周數(shù)）說(shuō)明總學(xué)時(shí)理論 學(xué) 時(shí)實(shí) 踐 學(xué) 時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年課程類別課程性質(zhì)課程編碼課程名稱第一學(xué)期13周第二學(xué)期16周第三學(xué)期16周第四 學(xué)期16周第五

15、學(xué)期16周第六學(xué)期16周周時(shí)周時(shí)周時(shí)周時(shí)周時(shí)周時(shí)必修課公共課基礎(chǔ)課10005005軍事訓(xùn)練363610401007思想道德與法律基礎(chǔ)483216410401008毛澤東思想概論483216410401009形勢(shì)與政策4032810005003就業(yè)指導(dǎo)4230122221040100510401007大學(xué)英語(yǔ)1、2、31、21921286446210401002經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)1727266 X 1210201001計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)64323241040101110401013大學(xué)體育1、2、3、412881202222小計(jì)670402268221444專業(yè)課專業(yè) 綜合 實(shí)踐課10302005基礎(chǔ)會(huì)計(jì)1試

16、522626410302002經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)2查6464410302012統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)2試645014410302001財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)2試966036610302045會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試課程2查6464410302013管理學(xué)基礎(chǔ)3查6464410302009會(huì)計(jì)電算化3試962076610302007財(cái)務(wù)管理3試644420410302003經(jīng)濟(jì)法3試6464410302006管理會(huì)計(jì)4查644024410302008出納實(shí)務(wù)4試643430410302010成本會(huì)計(jì)4查642044410302025稅法4試644420410302056企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)4試643232410302029稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)5試6

17、43232410302064SPSS統(tǒng)計(jì)軟件基礎(chǔ)5查643232410302058市場(chǎng)調(diào)查與分析技術(shù)5試643232410302038財(cái)務(wù)報(bào)表分析5試643232410302028審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)5查643232410305001基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)2查48482周10305007統(tǒng)計(jì)實(shí)訓(xùn)3查48482周10305003財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)4查72723周10305004會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)5查48482周10005001頂崗實(shí)習(xí)6查33633614周10005002畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）6查33633614周小計(jì)21567861370418182020選修課專 業(yè) 限 選 課課程編碼課程名稱專 業(yè) 任 選 課課程編碼課程名稱

18、小計(jì)課時(shí)總計(jì)282611881638實(shí)踐課時(shí)占總課時(shí)比重54.85%教務(wù)處：批準(zhǔn)日期:系主任：主管校長(zhǎng):七、集中實(shí)踐環(huán)節(jié)安排表序 號(hào)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)名 稱考 核 方 式學(xué)時(shí)學(xué)年及學(xué)期分配（周數(shù)）內(nèi)容場(chǎng)所第學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年1212121軍事理論與國(guó)防教育482軍事理論與國(guó)防教育校內(nèi)2基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)考查602原始憑證的填制和審核、記帳憑證的填制與 審核、登記賬簿、更正錯(cuò)賬、編制科目匯總 表、編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表實(shí)訓(xùn)室3統(tǒng)計(jì)實(shí)訓(xùn)考查602統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的調(diào)查、整理、分析統(tǒng)計(jì)機(jī)房4財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)考查903手工記賬綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室5會(huì)計(jì)電算化 實(shí)訓(xùn)考查602電算化會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)：系統(tǒng)初始化、總賬模 塊、固定資產(chǎn)模塊、應(yīng)

19、收應(yīng)付賬款模塊、現(xiàn) 金模塊電算化機(jī)房6頂崗實(shí)習(xí)（含 畢業(yè)設(shè)計(jì)）48020會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算技能企業(yè)合計(jì)7982322220-16八、成績(jī)?cè)u(píng)定環(huán)節(jié) 學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定可參照平時(shí)成績(jī) +期末成績(jī)構(gòu)成方式執(zhí)行， 也可由教師根據(jù)學(xué)院出臺(tái)的 成績(jī)考核辦法確定學(xué)生成績(jī)構(gòu)成要素，最終形成學(xué)生成績(jī)。九、專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表 從入學(xué)到畢業(yè)三年主要教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程列表描述。周次學(xué)期1234567891111111111222222201234567890123456一一一/二二SS/三三SSSS/四SSSS/五DDDDDDDDDDDDDSSSSSSSSSSSSSSSBBBBBBBBBBBBBBBBSSSSSSSSSSSSSSSS

20、、 六+/DDDDDDDDDDDDDDDDSSSSSSSSSSSSSSSS理論教學(xué)： 寒（暑）假：/ 畢業(yè)教育：軍事訓(xùn)練及入學(xué)教育：* 課程設(shè)計(jì)：KS法定假期：# 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：S機(jī)動(dòng)或期末復(fù)習(xí)：= 頂崗實(shí)習(xí)：DS期末考試：探 畢業(yè)設(shè)計(jì)：BS十、課外培養(yǎng)計(jì)劃表對(duì)學(xué)生參加思想政治實(shí)踐活動(dòng)、人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)講座、學(xué)校有計(jì)劃有組織的社 團(tuán)活動(dòng)、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)、心理健康教育、安全教育等提出要求；對(duì)學(xué)生開(kāi) 展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、參與公益活動(dòng)提出要求，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、鍛煉才干、增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng) 關(guān)鍵能力與綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。類別活動(dòng)名稱或內(nèi)容說(shuō)明文化 與社 會(huì)校園文化周了解校園文化社團(tuán)活動(dòng)周

21、參加有意義的社團(tuán)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好社會(huì)公益周扶危助困、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感職業(yè) 技能組建專業(yè)社團(tuán)或qq群進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能交流專業(yè)技能大賽提高專業(yè)技能職業(yè) 資格 鑒定會(huì)計(jì)職業(yè)資格會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、助理會(huì)計(jì)師考試統(tǒng)計(jì)職業(yè)資格統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證、助理統(tǒng)計(jì)師考試十一、專業(yè)教學(xué)基本條件（一）“雙師型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)配置要求（1）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)為保障專業(yè)人才培養(yǎng)方案的有效實(shí)施，保證專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè) 教學(xué)團(tuán)隊(duì)由專業(yè)帶頭人、專業(yè)骨干教師、專任教師和來(lái)自行業(yè)企業(yè)一線的兼職教師組成。 專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)人數(shù)應(yīng)按生師比小于 18 : 1配置，其中專、兼職教師人數(shù)比例應(yīng)小于或等于 2： 1,兼職教師承擔(dān)專業(yè)課時(shí)比

22、例應(yīng)達(dá)到 50%以上。（2）教師任職資格1 ）專業(yè)帶頭人具備教研教改能力和經(jīng)驗(yàn)，具有先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)； 具備較強(qiáng)專業(yè)水平、專業(yè)能力，具備創(chuàng)新理念； 成為專業(yè)建設(shè)的帶頭人，具備最新的建設(shè)思路，主持專業(yè)建設(shè)各方面工作； 能夠指導(dǎo)骨干教師完成專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面的工作； 能夠牽頭專業(yè)核心課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)； 能夠主持及主要參與課程改革、課程開(kāi)發(fā)等專業(yè)建設(shè)課題； 具備“雙師”素質(zhì)，豐富的相關(guān)企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)域相關(guān)崗位專家。 應(yīng)具備中級(jí)或高級(jí)會(huì)計(jì)及統(tǒng)計(jì)職業(yè)資格 具備高職教育認(rèn)識(shí)能力、專業(yè)發(fā)展方向把握能力、工學(xué)結(jié)合課程開(kāi)發(fā)能力、組織協(xié)調(diào) 能力；能夠較好的把握本專業(yè)發(fā)展的方向、具備一定的組織協(xié)調(diào)能力； 在專業(yè)帶頭人的指導(dǎo)下，完成專業(yè)核心課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)； 具備一定的教研教改能力和經(jīng)驗(yàn)，具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)； 進(jìn)行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革、課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革，獲院級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成2）專任教師（含骨干教師） 果獎(jiǎng)或教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)； 具備“雙師”素質(zhì)，有一定的相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠解決會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)工作相